教育,是一場雙向奔赴的旅程。在濟南東部,濟南中學唐冶校區正如一顆耀眼的星星緩緩升起。走在濟南中學唐冶校區的校園里,高大的樹木遮起片片樹蔭,陽光透過樹葉灑在每一個角落,就像這里的老師,關愛學生如暖陽、如夏蔭,讓每一棵走進濟南中學唐冶校區的小樹苗,最終成長為茁壯的棟梁之材。

以德為先

激發青春正能量

教育的靈魂在德育,立德方能樹人。多年來,濟南中學把德育工作擺在至關重要的位置,全面落實立德樹人根本任務,切實提高德育工作水平和育人關鍵能力,教育學生立大志、明大德、成大才、擔大任,不斷激發學生的青春正能量。

一支優秀的教師隊伍加豐富的德育活動,讓濟南中學唐冶校區的同學們時常可以“沉浸式”體驗“全環境育人”。

端午包粽子,冬至包餃子,這是濟南中學過節的儀式感,也是依托傳統文化節日開展教育的生動案例。配合學科融合教育,學校開設了“跟著節氣去勞動”“生物發酵技術”“探秘榫卯結構”等多門課程,讓同學們在實踐中學習。此外,學校還會組織運動會、藝術節、校園吉尼斯、讀書分享會等大型活動,為同學們提供了盡情展現才華的舞臺,每一個人都有機會化身明星,熠熠閃耀。

學校不斷強化管理團隊建設,歷次團隊會以目標為導向,以任務為驅動。所有年級管理團隊以主題月為主線,列出工作清單,掛圖作戰,逐一清零。同時,加強班主任隊伍建設,班主任老中青年教師合理分配,引領班主任自主創新開展班級工作,通過班主任例會和德育論壇,分享管理經驗,不斷提高班主任專業化水平和育人關鍵能力。

這里有被學生叫“干媽”的王志會老師,有被叫“燕姐”的張程燕老師,還有為同學們設立“資源回收獎學金”的李福剛老師……“獨行者速,眾行者遠。”濟南中學唐冶校區德育團隊一直是一群人在奮斗。他們不僅做學生學業上的導師,也要做孩子的生活導師、心理導師,時時關注,事事關心,為學生們指引方向,點亮前行的路。

護航心理

彰顯教育有溫度

每年高考前,濟南中學唐冶校區的操場上,都會有一場熱鬧喧囂的游園會。高三同學玩起集體“蹲蘿卜蹲”“過狀元橋”等游戲。一時間,吶喊聲、加油聲、嬉笑聲響徹整個校園。除了放松游戲,還有多項師生合作拓展項目,老師們被學生點名做俯臥撐、表演節目等,學生都開玩笑道,“終于有合理的理由來‘報復’自己嚴厲的老師了。”

這場游園會,也是濟南中學唐冶校區的大型團體心理輔導項目,通過這些素質拓展游戲,既增進了同學之間的友誼,讓學生體會陪伴和信任的力量,又考驗了學生們解決問題的能力,最重要的是有效地釋放了高三學生的備考壓力,讓學生們可以收拾心情,輕松上陣。

除了心理游園會,濟南中學唐冶校區還依托心理篩查,創設學生關懷檔案；依托心苑團隊,推進個體團體輔導；依托《心苑》小報:促進學生健康成長；依托陽光天使,發揮朋輩輔導作用。通過“幸福校園”心理健康教育項目,把學生和教師的發展作為根本,將心理健康教育貫穿德育工作、校園文化和家庭教育的方方面面。

2023年,在濟南市教育局召開的全環境立德樹人專題工作推進會上,公布了濟南市第四屆中小學德育品牌名單,濟南中學申報的《從“心”出發,擦亮“幸福校園”金名片》心理健康教育項目成功入選。

不斷完善的心理健康教育模式,為學生的茁壯成長提供了有力支撐,學生的心理品質和心理韌性得到明顯提升,深受社會好評。未來,學校將繼續探索心理健康教育實踐的新載體、新手段、新方法,不斷完善心理育人體系,讓校園成為學生幸福成長的搖籃。

聚焦課堂

教學效能再突破

在濟南中學唐冶校區,每年新高一的學生入學后,學校會開展初高中銜接大講堂,通過推出高中生涯指導講座、新生適應經驗分享會、高中學習方法指引交流會等一系列拓展活動幫助新高一學生迅速適應高中生活,提前做好高中學習規劃。

為了更好的幫助同學們有所成長,學校的課堂教學關注點從關注教師教走向關注學生學。結合新課程標準的要求,學校深化“335101”教學策略,傾力打造高效課堂。如高一實現“有用有趣、愿學會學”,高二落實“融合各模塊、面向山東卷”,高三實現“學情考情兼顧、能力知識并重”。同時,學校以師資為載體全面推行“一生一檔”式管理,通過“雙導師”制實現“日面批、周對話、月檢測”的強化輔導,充分為學生學習賦能。

高中生活不只是在教室學習,校園歌手大賽、英語歌曲大賽、數學講題大賽、校園吉尼斯等系列活動……在濟南中學唐冶校區也是學生的日常。這是學校依據學生的學情特點及學科特點,扎實開展的學科主題活動,這些課程力求體現基礎性、整體性和選擇性。各教研組充分開發校內外課程資源,將體育資源和文化資源等轉化為課程資源。如政治學科的“模擬政協”；語文學科的“李花怒放一樹白”文化詩詞節；歷史學科的“五四青春　不負韶華”辯論賽等。

教育不僅僅發生在校園之中。每學期,濟南中學唐冶校區都會組織同學們走出去,去參觀大學,領略高等學府的風采,去享受自然,感受生命的律動和城市的文脈；去文化場館,體悟先賢的哲思和技術的魅力,將課本知識與現實生活融合貫通,真正實現學有所用。

導師助推

延時服務更精準

讓每一名學生“人生前程有人指,求學途中有人帶,生活困難有人幫,成長路上有人愛”是濟南中學唐冶校區的老師們一直努力的目標。

進入濟南中學唐冶校區后,每個學生會有他自己的專屬檔案,這份檔案,為高中階段老師們給他們培優補弱提供了科學的參考。學校實行全員育人導師制,每個學生都會擁有屬于自己的“導師”。導師們可以在輕松的聊天中為學生指點“學習基礎、學習方法、學習效率、學習心態、學習技巧、學習心理”方面的疑惑。

這支導師隊伍里,有國家級和省部級優秀教師、正高級教師、特級教師、省市級教學能手、學科帶頭人、專業技術拔尖人才和濟南市名師等。其中,多名教師榮獲“全國學科教學設計大賽特等獎”“省優課、優質課一等獎(第一名)”“省教育教學成果一等獎”等獎項。

這支師資力量雄厚、年齡層次和知識結構合理的教師隊伍還組成了新高考研究團隊、大數據研究團隊、生涯規劃團隊、小語種課程團隊、綜合評價團隊、家庭教育團隊等專項小組,通過深研高考、精準教學、多元發展等舉措,為每位濟中學子的成長提供了強有力的保障。

每天,無論在學生需要的任何時間、任何地點,各年級導師們都可以根據學生的問題和疑惑,通過面批試卷、解答疑惑、學法探究、重難點突破等方式,有針對性地對學生進行輔導,幫助他們解決學習中的問題。同時,學校還推出“個性化培優輔導”和“一站式全科輔導”,通過定制化的課下輔導和分層作業,為學有余力的學生“加高度”,為學習吃力的學生“減坡度”,讓因材施教更加科學,讓每一名學生都能有所思考、有所收獲,進而實現全員提高。在學校的精心培育下,一批優秀學子進入北京外國語大學、北京師范大學、哈爾濱工業大學、山東大學、中國人民解放軍空軍航空大學、中國人民解放軍空軍軍醫大學等高等學府就讀,也有學生被澳門科技大學、波士頓大學、日本早稻田大學錄取……

敦品篤學、務本求實。多年來,濟南中學在育人的道路上矢志探索、專注實踐,取得了令人矚目的成績。未來,這所濟南東部的新起之秀,將一如既往地重視師資培養、課程創新和文化建設,以躬身入局的姿態為學子帶來更美好、更明媚的明天。