将夜猫腻小说,有声,欢乐颂第二季

關(guān)注！江蘇省2025高職提前招生將于3月6日開始報(bào)名

[報(bào)考信息] - [報(bào)名信息] 2025-01-15

2025年，江蘇省繼續(xù)開展高職提前招生試點(diǎn)改革，已參加2025年普通高考報(bào)名，且符合院校報(bào)名條件的考生均可申請(qǐng)參加高職院校提前招生。報(bào)名將于3月6日開始。

新型膜材料科研獲得新突破！國際頂刊《科學(xué)》發(fā)表南大團(tuán)隊(duì)重要進(jìn)展

[繽紛校園] - [省內(nèi)學(xué)校] 2025-01-14

記者近日從南京大學(xué)獲悉，該校化學(xué)化工學(xué)院郭盛團(tuán)隊(duì)與美國佐治亞理工學(xué)院Ryan
P.
Lively教授團(tuán)隊(duì)聯(lián)合開發(fā)了一種新型膜材料，可以實(shí)現(xiàn)有機(jī)烴類低能耗、高效率的分離過程，這標(biāo)志著膜分離技術(shù)在可持續(xù)...

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南京科技職業(yè)學(xué)院扎實(shí)推進(jìn)法治宣傳教育

[繽紛校園] - [省內(nèi)學(xué)校] 2025-01-14

南京科技職業(yè)學(xué)院落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，“上下”同步、“點(diǎn)面”結(jié)合、“內(nèi)外”聯(lián)動(dòng)，以法治教育引領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

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一起過“110”警察節(jié)！稼軒小學(xué)開展“感恩有‘警’”活動(dòng)

[繽紛校園] - [其他省份] 2025-01-10

在第五個(gè)“中國人民警察節(jié)”來臨之際，一場(chǎng)“感恩有‘警’”主題活動(dòng)在濟(jì)南市高新區(qū)稼軒小學(xué)溫情上演。全校學(xué)生早早便對(duì)此次活動(dòng)滿懷期待，不少學(xué)生還自發(fā)制作了感謝卡片，為一直以來守護(hù)他們的警察叔叔...

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南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院推進(jìn)“五個(gè)強(qiáng)化” 全面提升依法治校水平

[繽紛校園] - [省內(nèi)學(xué)校] 2025-01-07

南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院以提升學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平為核心，落實(shí)“五個(gè)強(qiáng)化”工作舉措，全面推進(jìn)依法治教、依法治校和依法辦學(xué)，為學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

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在荷蘭學(xué)習(xí)生物科學(xué)是什么體驗(yàn)

[教育百科] 2025-01-02

高考時(shí)，張雪瑩并沒有報(bào)考商科、工科等時(shí)下熱門專業(yè)，而是選擇了相對(duì)冷門的生物學(xué)。談到當(dāng)時(shí)為何做出這樣的選擇，她的回答是“喜歡”，她對(duì)動(dòng)物和植物有著天然的好感，與它們相伴，張雪瑩感到安心和快樂...

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山東交通職業(yè)學(xué)院召開教學(xué)工作會(huì)，要培養(yǎng)企業(yè)離不開的高職生

[繽紛校園] - [其他省份] 2024-12-30

12月26日，山東交通職業(yè)學(xué)院召開“聚焦關(guān)鍵辦學(xué)能力，推進(jìn)‘五金’新基建”2024年度教學(xué)工作會(huì)。

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下一代數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)和數(shù)據(jù)平臺(tái)，開源！

[教育百科] 2024-12-29

ODD Platform是下一代企業(yè)數(shù)據(jù)中臺(tái)的核心，集數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)、元數(shù)據(jù)管理和數(shù)據(jù)治理于一體，提供細(xì)粒度訪問控制、數(shù)據(jù)質(zhì)量監(jiān)控和合規(guī)性檢查等功能。它具有現(xiàn)代用戶友好的Web界面，適合各種規(guī)模企業(yè)使用。

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聚焦教學(xué)創(chuàng)新，青島農(nóng)業(yè)大學(xué)海都學(xué)院教師能力大賽成果豐碩

[繽紛校園] - [其他省份] 2024-12-25

近日，青島農(nóng)業(yè)大學(xué)海都學(xué)院成功舉辦了2024年教師教學(xué)能力展示大賽。作為“分層進(jìn)階循環(huán)式”培訓(xùn)體系中的重要環(huán)節(jié)，大賽全面檢驗(yàn)了不同層級(jí)教師的學(xué)習(xí)成果，促進(jìn)了教師教學(xué)能力的提升。本次比賽歷時(shí)近1個(gè)...

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