近日，隨著冬日寒意褪去，濟南高新區稼軒小學二（9）班開展了一場妙趣橫生的“尋找春天”活動，校園處處成為孩子們探索與成長的樂園。

語文課堂成為尋春首站。老師聲情并茂朗讀描繪春天的經典篇章，從賀知章的《詠柳》到冰心的散文，文字如魔法畫筆，在孩子們的腦海勾勒絢麗春日畫卷。孩子們專注聆聽、踴躍發言，分享從文字中捕捉的春天細節，嫩新芽、搖曳花等畫面一一浮現。在老師引導下，他們體會文學魅力，還學會用細膩筆觸記錄心中春天。

課間時分，孩子們穿梭于校園花叢間。他們小心拾起花瓣輕嗅芬芳，拿起畫筆描繪眼前美景，色彩斑斕的春日畫卷在筆下誕生，盡顯眼中獨特春天模樣。

科學課上，春天化作充滿奧秘的實驗室。老師帶領孩子們走進校園探索生命奇跡。孩子們手持放大鏡，蹲在草地觀察破土幼苗，驚嘆其頑強生命力；好奇研究昆蟲活動，目睹螞蟻搬家、蜜蜂采蜜。老師耐心講解植物生長過程與昆蟲生活習性，讓孩子們親近自然，理解春天對萬物生長的意義，激發對科學知識的濃厚興趣。

操場上同樣活力滿滿。體育課上，孩子們在柔軟草地盡情奔跑嬉戲。跳繩的孩子身輕如燕，繩子飛轉伴著急促呼呼聲與歡快笑聲；踢毽子的孩子技巧嫻熟，五彩毽子在腳尖上下翻飛，似春天跳躍的精靈。

“一直以來，學校注重為孩子們提供多元學習體驗，助力他們在自然與知識交融中快樂成長 。”稼軒小學校長劉茂雷表示，在此次“尋找春天”活動中，孩子們用眼、耳、鼻、心全方位感受春天的絢麗、美妙、芬芳與活力。這場與春天的邂逅，成為他們成長路上珍貴美好回憶，激勵著他們如春日幼苗，勇敢追夢，向陽綻放光彩。