近日，濟南高新區實驗中學體育育人再創佳績，繼體育組帶領學生在濟南市“陽光班級聯賽”獲得市一等獎之后，又在濟南市學生體育健康抽測中勇奪全市高中第一名，充分展現了學校師生銳意進取、追求卓越的精神風貌。

成績的取得，是學校踐行“三自教育”理念、科學統籌體質健康管理的結果，更是全體師生凝心聚力、奮力拼搏的生動體現。

頂層設計引領 精準施策保障

學校高度重視學生體質健康工作，嚴格貫徹《國家學生體質健康標準》及省市教育部門相關要求。

學校體育組立足“健康第一”理念，將“導學用大課堂”教學模式與競技訓練有機融合，認真集體備課，強化現場研討，優化課堂流程，守好課堂“主陣地”，讓原本單調的體能訓練轉化為趣味盎然的成長體驗，有效激發了學生的參與熱情。嚴格落實體育課堂中“小場地大運動量”的教學改革，保證了課堂的效率和訓練效果。

本次體育測試備戰，從組長統籌全局到青年教師主動擔綱，從與班主任的密切配合到同各部門的無縫銜接，體育組以高度的團隊精神構建起立體化育人網絡，使體育教育從單一技能傳授升華為生命教育的生動載體，彰顯出這支隊伍過硬的專業能力和協作意識。

測試工作覆蓋高二級部全體學生，涵蓋身高體重、肺活量、50米跑、立定跳遠、耐力跑等十余項指標，全程由體育教師、班主任及校醫協同保障，確保數據精準、流程規范、安全無虞。  

測試期間，田徑場與體育館內秩序井然。各班學生分組參與項目，體育教師專業指導，校醫全程護航；班主任與體育委員高效組織，學生精神飽滿、配合默契，展現出高新實驗學子昂揚向上的風貌。  

創新訓練模式 分層突破短板

為全面提升學生體質，體育組創新實施“分層訓練法”。張邦建、劉強等教師根據學生性別、運動能力差異，設計個性化訓練方案：高水平學生沖刺滿分，中等生力爭優秀，基礎薄弱學生強化專項訓練。此外，學校為每位學生建立動態體質健康檔案，對未達標學生實施“一對一”跟蹤指導，定期復查評估，確保體質提升“不落一人”。  

宣傳動員增效 校園體育成風

測試籌備階段，學校通過主題班會、宣傳欄、體育課堂等多渠道宣導體測意義，激發學生參與熱情。測試期間，全程記錄學生拼搏瞬間，并通過校園展板、公眾號等平臺展示，營造“以測促練、以練強體”的濃厚氛圍。  

深化體教融合 助力全面發展 

體質健康是學生成長的基石，學校將以此次優異成績為新起點，以更科學的規劃、更創新的舉措，為每一位學生的終身發展賦能。持續優化體質健康管理機制，不斷完善測試流程和方法，提高測試工作的科學性和規范性，進一步加強體育教學改革，豐富體育教學內容和形式，提高體育課堂教學質量。

此次奪冠不僅是體育教育的豐碩成果，更是學校“三自教育”育人理念和“志和”文化的生動實踐。希望體育組全體教師以此次榮譽為起點，繼續發揚敢打硬仗、善作善成的精神，永葆“闖”的勁頭、“創”的智慧、“實”的作風，在提升學生體質健康水平、培養終身運動習慣方面再創佳績！為學校高質量發展注入更強動能！