近期，溫州醫(yī)科大學的大學生無償獻血研究團隊，面向全國各大省份17所全日制普通高校的3378名學生進行線上問卷調(diào)研，并對各類大學生群體以及血站工作人員共計約100人展開深度訪談，從親社會行為視角對大學生無償獻血意愿的影響因素及干預(yù)機制展開研究，取得豐碩成果。

無償獻血作為一種典型的親社會行為，不僅能夠挽救生命，還能促進社會和諧與互助精神的傳播。近年來，大學生人數(shù)雖然不斷增加，但是大學生無償獻血的實際參與率卻有所下降，且存在“初次獻血易，持續(xù)獻血難”的困境。因此，亟需系統(tǒng)性地研究大學生無償獻血意愿的形成機制，及其向?qū)嶋H獻血行為轉(zhuǎn)化的干預(yù)機制。

溫州醫(yī)科大學此次調(diào)研主要有四大核心發(fā)現(xiàn)，即大學生的獻血意愿明顯高于獻血行為，普遍存在意愿及行為方面的“知行分離”現(xiàn)象；具有較高積極動機得分但是懼怕獻血的恐懼型人群占比最高（50.0%）；對各類政治面貌學生群體進行對比研究發(fā)現(xiàn)，黨員群體在獻血意愿和獻血行為上都表現(xiàn)出較強的積極性和主動性，展現(xiàn)出該群體知行合一的特征；典型親社會行為（如志愿服務(wù)參與頻率和家族成員獻血史）與獻血意愿呈正相關(guān)。

基于社會調(diào)研的核心發(fā)現(xiàn)，該團隊提出了“DONATE”血液捐贈策略體系，即從D-Develop Social Support System（發(fā)展社會支持體系）、O-Optimize Campus Activities（優(yōu)化學校支持活動）、N-Nurture Family Support Environment（營造家庭支持氛圍）、A - Activate Personal Motivation（激活個人內(nèi)在動機）、T- Teamwork-based Collaboration Mechanism（形成多方協(xié)作機制）、E- Empowerment Mechanism Creation（創(chuàng)建持續(xù)賦能機制）等六重維度促成社會、學校、家庭與個體多方協(xié)同合作，努力提高大學生的無償獻血意愿，并促進其積極參與獻血活動。此外，研究團隊聯(lián)合溫州市中心血站組織了多場社會實踐活動，包括無償獻血知識科普講座、獻血體驗分享會、校園獻血公益活動等，旨在通過實際行動驗證干預(yù)機制的有效性。

研究團隊建議，無償獻血事業(yè)的發(fā)展應(yīng)堅持可持續(xù)發(fā)展理念，穩(wěn)步推進，通過系統(tǒng)賦能實現(xiàn)代際傳承與長期發(fā)展；通過政府引領(lǐng)、資源整合推動“互聯(lián)網(wǎng)+獻血”服務(wù)升級，可確保大學生無論身處何地都能享受優(yōu)質(zhì)服務(wù)，增強獻血的獲得感，激勵其多次主動參與無償獻血，提高大學生無償獻血的長期堅持性。此外，獻血數(shù)字服務(wù)平臺應(yīng)增加社交傳播功能，通過社交傳播形成裂變效應(yīng)，不僅吸引更多人關(guān)注無償獻血，更要激發(fā)公眾特別是大學生群體的參與熱情，將獻血意愿轉(zhuǎn)化為實際行動。（王曉敏 劉建萍/文 王嘯 周楚珺/攝）