寒假期間，濟(jì)南高新區(qū)黃金谷學(xué)校五（3）班積極組織并開展了一系列豐富多彩的成長共同體活動，全體同學(xué)踴躍參與，在多個(gè)領(lǐng)域展現(xiàn)出獨(dú)特風(fēng)采。

剪紙活動中，同學(xué)們圍繞春節(jié)元素展開創(chuàng)作，只見他們?nèi)褙炞ⅲ种械募舻丢q如靈動的畫筆，在彩紙上自由穿梭。同學(xué)們巧妙運(yùn)用對稱與色彩搭配，有的選擇剪福字，先把紙對折，再用鉛筆描出福字輪廓，最后用剪刀仔細(xì)裁剪。還有學(xué)生嘗試剪花朵，發(fā)揮創(chuàng)意剪出不同形狀的花瓣。

五（3）班學(xué)生于琪弘在接受采訪時(shí)表示：“我覺得這次剪紙活動特別有意思！以前只是看別人剪，自己動手才發(fā)現(xiàn)樂趣無窮。我希望以后還能有更多類似的活動，讓我們能更好地傳承和發(fā)揚(yáng)剪紙這門傳統(tǒng)技藝，把對新年的祝福都通過作品傳遞出去。”

寫春聯(lián)環(huán)節(jié)，同學(xué)們紛紛化身“小書法家”，揮毫潑墨。他們蘸飽墨汁，運(yùn)筆流暢，將對新年的美好期盼與祝福，融入到每一個(gè)漢字的一筆一畫之中。字體或剛勁有力，或娟秀飄逸，一幅幅充滿喜慶與文化韻味的春聯(lián)呈現(xiàn)在眼前。

包餃子活動更是熱鬧非凡。同學(xué)們分工明確，相互協(xié)作。負(fù)責(zé)搟皮的同學(xué)手法嫻熟，快速轉(zhuǎn)動面餅，一張張厚薄均勻的餃子皮便出現(xiàn)在案板上；負(fù)責(zé)包餡的同學(xué)也不甘示弱，將餡料精準(zhǔn)地放在餃子皮中央，雙手輕輕一捏，一個(gè)個(gè)飽滿的餃子就誕生了，有傳統(tǒng)的月牙形，還有創(chuàng)意十足的元寶形。不一會兒，熱氣騰騰的餃子端上桌，同學(xué)們品嘗著自己親手包的餃子，臉上洋溢著幸福的笑容，不僅體會到勞動的快樂，更深刻感受到春節(jié)闔家團(tuán)圓的溫暖氛圍。

此外，同學(xué)們充分發(fā)揮創(chuàng)意，利用彩紙、細(xì)繩、塑料瓶等各種材料，制作出精美的紙燈籠、絢麗的紙花、獨(dú)具匠心的立體賀卡等手工作品。這些作品不僅展示了同學(xué)們的藝術(shù)天賦，更將節(jié)日氛圍裝點(diǎn)得格外濃厚。

運(yùn)動場上，同學(xué)們的活力與激情被徹底點(diǎn)燃。籃球比賽成為假期活動的一大焦點(diǎn)。賽場上，雙方隊(duì)員你爭我奪，互不相讓。進(jìn)攻方巧妙突破防線，精準(zhǔn)傳球，尋找最佳投籃時(shí)機(jī)；防守方則緊密配合，積極拼搶，全力阻止對方得分。球員們每一次突破、傳球、投籃都充滿激情與力量，精彩的進(jìn)球贏得場下觀眾陣陣歡呼與掌聲，更凸顯了團(tuán)結(jié)協(xié)作和頑強(qiáng)拼搏的精神。

此次假期活動不僅豐富了同學(xué)們的假期生活，更增強(qiáng)了班級凝聚力，促進(jìn)了同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展。