在這個金秋送爽、碩果累累的季節里，我們迎來了充滿敬意與溫情的日子——教師節。為大力弘揚尊師重教的優良傳統，進一步提升教師職業榮譽感，濟南高新區第一實驗學校開展系列慶?；顒樱拥?0個教師節的到來。

觀影送上祝福

9月10日下午，學校組織教師觀看電影《老師·好》，在緊張的工作之余讓老師們放松娛樂，并為老師們發放電影票，給老師送去節日祝福。

影片以細膩的情感和生動的故事，展開了一位平凡而偉大的老師與學生們之間的深厚情誼。從老師的嚴格要求到無私奉獻，從學生的調皮搗蛋到逐漸成長，每一個情節都觸動著老師們的心弦。

老師們看完電影后，感慨萬千。

周亞楠老師說：“老師好這三個字，簡單、平凡，沒有那么多繁文縟節的絢爛與奢華，我每天都會聽見學生對我說無數遍，但我從來沒有像今天這樣覺得它是如此神圣與高級”。

馬成碩老師說：“不是在最好的時光中遇見了你們，而是遇見了你們才給了我這段最好的時光”。這不僅是老師的心聲，同樣也是學生們的心聲。

李曉月老師說：“身為老師，影片中的許多鏡頭在我的育人歷程中也真實出現過，我與學生間也發生過自行車事件，也與學生上演過聚聚散散的故事”。

這部電影讓老師們產生共情，于別人的故事中完整自己的過往。師生情是一代傳于一代的，時代會變、故事會變，但那份無以為報的情分卻生生世世不曾有變。

文字流淌出敬愛

9月9日，學校青竹文學社展出“吾愛吾師”作品展，學生們用字句刻畫出來身邊的好老師，表達對老師的敬愛之情。

“陽光在綠葉的遮擋下，忽明忽暗，她的身影也光影交錯。恍惚間發現她此時好似天女下凡，我猛地清醒過來，但似乎如鯁在喉，半天只擠出細若蚊聲的聲響”。

——王嘉恒筆下的劉星岑老師

“初見袁老師，身著旗袍的她顯得格外溫婉，渾身散發出香氣，一看便是飽腹詩書之人，剛開始只覺得她溫柔可親，一雙眼眸炯炯有神，可當她開口講話便是另一番風味，動聽的言語卻不同于她本人一樣柔和，反而有著一絲堅韌有力之感，我這一手還算不錯的字，都得益于袁老師”。

——程家樂筆下的袁連花老師

“在魁哥的課堂上，歡樂是少不了的，不知不覺，四十五分鐘的課堂就過去了，他的出現讓期盼著下課的我，變成了一個期盼著上課、積極回答問題、在校完成作業的我，他真是無愧于魁哥這一稱號。物理題難，魁哥帶你飛！吾愛真理，吾最愛吾師”！

——鐘愷岳筆下的劉冠魁老師

“與她初次見面時，她只是徐徐走進教室，一襲黑發剛及腰間，小巧的五官巧然一笑，讓人回想起古代女詞人李清照：那份嫣然輕笑，那份清逸凄美，窈窕宛若千年。同樣的氣質，尚老師也有李清照的氣魄，她一開口便多了一種壯懷激蕩和氣吞山河的風范，文采飄揚又飛揚恣肆，深不可測的尊敬之心油然而生”。

——孫藝菲筆下的尚林梟老師

“喜歡您簡單明了的教學方式，喜歡您囑咐我認真看書的認真臉龐，來到此地的第一場雨，本以為雨露落盡之時，我所能留下的都被沖刷，還好有您，還好是您，落進我生命中的雨露，看到您與我在雨中碰巧遇見，我的心里仿佛又一整個春天在鳴笛”。

——侯夢欣筆下的王建平老師

班會訴說情誼

學生們也有自己的方式為老師慶祝教師節。同學們自行召開班會，在輕柔的音樂中，小主持以飽滿的熱情向同學們講述了教師節的歷史，讓大家對這個特殊的節日有了深刻的認識，接著同學們紛紛走向講臺，分享和老師們的點點滴滴，有的同學回憶起老師給與的關懷，那溫暖的問候如同冬日暖陽，有的同學講述了老師在學習上嚴格要求自己，讓原本迷茫的學習之路變得清晰。

三尺講臺一畝田，種桃種李種春風。 豐富多彩的活動讓學生感受到老師的辛勤耕耘和無私奉獻，培養了學生的感恩意識。同時，也提升了教師的職業幸福感、責任感和使命感。愿每一位教師銘記立德樹人的崇高使命，堅守教育崗位，用愛與責任筑起孩子的希望之塔，共同譜寫教育事業的新篇章，繪制出未來的美好藍圖。