“青海理工學院已準備好了，你準備好了嗎？”

9月，迎新季。位于青藏高原的青海理工學院，發布視頻，歡迎首批新生報到。

從設想、籌建，到批復、招生、開學迎新……青海理工學院首任院長賈敘東，終于可以松一口氣。

圖為青海理工學院首任院長賈敘東。張添福 攝

青海理工學院2019年開始籌建，2024年教育部批準設立，重點打造高原生態環境科學、新材料與新能源開發等學科群，突出“生態+”“氣象+”“清潔能源+”“人工智能+”特色，按照“高起點、小而精、研究型、國際化”辦學目標，官方提出努力將其建設成為西部新型研究型理工大學。

“都說萬事開頭難，但我沒想到，籌建一所大學，比我想象中的還要難。”賈敘東日前對中新網記者說。

賈敘東原為南京大學化學化工學院教授、博士生導師。2023年3月，“孔雀西北飛”的賈敘東掛帥籌建中的青海理工學院。

“那時，這里還是個工地，但學校的框架都有了。”如今，站在既有傳統文化浸潤，又不失現代建筑風格的嶄新校園，賈敘東不無感慨。

圖為6月21日拍攝的青海理工學院。　張添福 攝

“我覺得教育援青和東西部協作，是一種很成功的模式。”賈敘東說，青海大學、青海師范大學、青海民族大學都有國內對口高校的支援，而籌建中的青海理工學院，由南京大學牽頭，形成河海大學、蘇州大學、南京信息工程大學“1+3”組團式對口支援格局。

作為牽頭單位，南京大學要派人，擔子落在了賈敘東身上。

賈敘東說，籌建一所大學很難，但青海省委省政府高度重視這項工作，給了自己勇氣，“在這里見到每一個人，我都想感謝、感恩。因為不僅是我一個人在做這件事，前面還有很多人努力。我們只是站在別人的肩膀上。”

“新的大學，需要有人來幫助，”賈敘東說，每個單位，都要靠人，特別是高層次人才，這對人才培養、科學研究、服務社會、文化引領、學科建設至關重要。

“在人才引進時，我慢慢感覺到跟高原相關的學科，青海擁有獨特的資源稟賦，這里儼然是一個大的實驗室。”賈敘東深有體會。

人才引進，賈敘東都會問一個問題——你為什么會到青海來？

6月27日，青海理工學院以首次本科招生為契機舉辦了2024年校園開放日的活動。薛蒂 攝

青海理工學院生態與環境科學學院院長陳鐵喜，是南京信息工程大學教授、博士生導師，從事生態氣象交叉領域研究，主要關注氣候變化與人類活動對生態系統的影響，以及陸地生態系統碳循環通量估算。

陳鐵喜對賈敘東說，“我現在主攻高原生態氣象，而在青海工作，就如同始終身處實驗室。”

此前面試一位來自南京大學的博士，其研究領域亦跟高原生態氣象有關。賈敘東對面試的博士說，“做這方面研究，青海是一個特別好的地方。”

從事智慧能源系統及智能化、儲能技術、多能互補系統教學科研工作的專家李正貴現擔任青海理工學院工學院教授。青海是中國新能源發展高地，事業發展空間，正是李正貴愿意到青海工作的原因之一。

“事業留人、待遇留人、感情留人，一些教師，為了自己的事業，愿意留在青海，”賈敘東說，“大家的事業都跟青海緊密相關。”

“黃建平院士就像天上掉下來的，我們感覺撿到了一個寶。”賈敘東還向記者分享自己的意外“收獲”。

“中國科學院院士黃建平曾在西寧七中就讀，擁有濃厚的家鄉情結，很樂意為家鄉作貢獻。”賈敘東說，黃建平院士兼職擔任青海理工學院教授，首次在青海理工學院作報告，主題便是“怎么建世界一流學院”。

引才難，留才更難。而通過柔性引進學科帶頭人，賈敘東說，發揮的作用非常大，“我們引進了二十二位銀齡教師，他們對年輕教師的幫助，對學科建設的規劃，都在傳幫帶。”

“銀齡教師是種子，不要把他們當糧食吃。”有人如是對賈敘東說。對此，賈敘東亦深有體會。

賈敘東說，青海省推出的“昆侖英才”項目，給予學校大力度的支持，“這些政策非常特殊，在一些內地高校也是很難得的。”

有人說，青海經濟欠發達，為何還花那么多錢新建一所大學。類似的話，賈敘東亦有所聞。在他看來，青海省缺少一所理工類高校，“辦學是百年大計，要從長遠來看。”

“如我們學校的大氣學科，是青海省高校內首個高原大氣學科。將來出了成果，這不僅是青海的，還是世界的。”賈敘東說。

江蘇省對口幫扶青海工作隊領隊、江蘇省對口支援青海省海南州前方指揮部總指揮王凱介紹，江蘇不斷深化人才支援和智力支持，加強兩省教育系統的交往交流交融，從基礎教育、職業教育和高等教育等給予青海全方位、全省域支持，把教育援青工作打造成江蘇對口支援協作的一張“金名片”。(完)