為確保學生度過一個充實而有意義的暑假，濟南高新區雞山小學積極響應高新區教育文體部的號召，深入貫徹“三引導”育人理念，即引導家庭教育進步、公民素養提升及社區文明發展。在此背景下，三（1）揚帆中隊在學校老師的精心指導下，建立了“學生成長共同體”，旨在通過一系列精心策劃的活動，豐富學生假期生活，促進其全面發展。

閱讀，作為知識的源泉與心靈的燈塔，在活動中占據了重要位置。成員們定期舉辦讀書分享會，共同遨游于書海，拓寬視野，豐富知識底蘊，提升個人素養。正如古人所言：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”閱讀不僅為孩子們打開了新世界的大門，更激發了他們對知識的渴望與追求。

健康的體魄是學習與生活的基石。盡管夏日炎炎，但成員們對運動的熱情絲毫未減。他們一起跳繩、打羽毛球，不僅鍛煉了身體，還增強了團隊協作能力與集體榮譽感。運動場上，孩子們的笑臉與汗水交織成一幅幅生動的畫面，展現了青春的活力與風采。

泥塑活動則是孩子們發揮創意、展現個性的舞臺。在泥塑課堂上，成員們充分發揮想象力，將一塊塊太空泥塑造成形態各異的作品。這一過程不僅培養了他們的審美情趣與藝術素養，還激發了他們對生活的熱愛與創造力。

此外，共同體還特別安排了愛國電影觀賞活動。成員們先后觀看了《建黨偉業》、《建軍大業》及《建國大業》等經典影片，通過銀幕上的歷史畫卷，見證著革命先輩們為了新中國的誕生所付出的巨大犧牲，感受到了革命先輩們為了國家和人民利益所展現出的堅定信念和無私奉獻。這些影片不僅增強了孩子們的愛國情感，更讓他們銘記歷史，珍惜當下，為祖國的繁榮富強而努力學習。

此次暑假“學生成長共同體”活動內容豐富、形式多樣，不僅讓孩子們在學業上有所收獲，更在興趣愛好、身心健康及人際交往等方面得到了全面發展。他們學會了相互合作、共同進步，為未來的學習與生活奠定了堅實的基礎。未來，雞山小學將繼續秉持“三引導”育人理念，為學生的全面發展創造更多有利條件。