近日，濟南高新區景匯小學積極落實“三引導”行動，深化家校合作機制，舉辦了一場別開生面的“家長進課堂”活動，讓藝術的種子在孩子們心中生根發芽。五年級一班學生吳澤希的爸爸是一位擁有深厚美術功底的家長，親自走入課堂，與學生們共享素描的魅力，與他們一起體會從簡單線條到精美畫作的神奇過程。

吳澤希的爸爸憑借豐富的教學經驗和對藝術的深刻理解，細心引導孩子們從簡單的線條入手，逐步探索素描世界的奧秘。他用平易近人的語言解釋復雜的美學概念，如何捕捉物體的輪廓，如何表現質感與空間關系，孩子們在他的指導下，逐漸學會觀察與思考，嘗試將心中的靈感轉化為紙上的形態。

活動過程中，吳澤希的爸爸將對藝術的熱愛與追求傾注于每一句話、每一次示范，他的耐心與專注深深感染著在場的每一位學生。他們的眼神里閃爍著對美的渴望，手中的鉛筆跟隨老師的指引，一筆一畫勾勒出生動的畫面。

活動之余，幾位參與者分享了他們的感悟。吳澤希說道：“今天的素描課非常有趣，我學會了怎樣用心去觀察周圍的事物，原來畫畫不只是涂鴉那么簡單，它能夠傳達很多情感。”

“這樣的活動讓學生們近距離接觸藝術，同時也加強了家庭與學校的聯系，我們很高興看到孩子們在藝術探索中的成長。”五年級一班班主任劉磊告訴記者，此次活動得到了學生們的一致好評，展現了景匯小學對家校合作模式的持續探索與實踐，同時也為家庭與學校之間搭建了一座溝通的橋梁，讓藝術成為連接彼此的紐帶，共同見證孩子們的成長足跡。