大中小學生能否共同制造一顆屬于自己的衛(wèi)星？有學校正展開積極探索。4月19日，在第9個“中國航天日”來臨之際，豐臺區(qū)教委舉辦“豐臺少年 傳郵夢想”2024年豐臺區(qū)教育系統慶祝中國航天日活動。當日，“北京郵電大學微納衛(wèi)星大中小學生協同創(chuàng)新實踐基地”正式揭牌，北郵將和北京市豐臺區(qū)東高地青少年科技館合作開設“微納衛(wèi)星項目”課程，大中小學生一起通過項目式學習的方式制造衛(wèi)星。據悉，這是國內首家校外教育單位與高校基于綜合性課程、聯合培養(yǎng)青少年科技創(chuàng)新后備人才的新探索。

“讓我們攜手并進、共同制作屬于我們自己的衛(wèi)星……在高空中點亮一顆屬于自己的星。”揭牌活動現場，參與此次微納衛(wèi)星項目的大學生代表、北京郵電大學信息與通信工程大四學生陳捷瑞說道。

活動開始前，學生們模擬體驗飛行員訓練項目。 新京報記者李木易 攝

學生們分組進行項目式學習，大學生成“小老師”

此次北郵和東高地青少年科技館合作是基礎教育和高等教育攜手共同探索精準培養(yǎng)無線電科技創(chuàng)新人才的新路徑。東高地青少年科技館微納衛(wèi)星項目的負責老師王英介紹，黨的二十大報告以及《全民科學素質行動綱要》都提出了要探索基礎教育到高等教育的科技創(chuàng)新后備人才的培養(yǎng)模式，完善科技創(chuàng)新人才的培養(yǎng)體系。在這樣的背景下，東高地青少年科技館和北京郵電大學都在尋找機會和資源為培養(yǎng)創(chuàng)新人才做出自己的努力——東科館需要借助高校和科研院所的資源為一些在無線電領域有天賦或發(fā)展?jié)撡|的學生，搭建個性發(fā)展的平臺；北郵肩負著培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才的重要使命，需要真正對無線電通信專業(yè)感興趣的人才——因此，兩家單位做出此次合作設計課程的決定。

新京報記者了解到，此次項目選拔招募了46名大中小學生參與。北京十二中高一年級學生楊子祺便是其中之一，她一直利用業(yè)余時間參與東科館的無線電興趣小組，曾參與過通信比賽并取得一定成績，她表示，此次有機會深入學習衛(wèi)星知識并有望發(fā)射屬于自己團隊的微納衛(wèi)星感到榮幸，“會有很多困難，但十分期待，為了心中的熱愛，會認真按照課程設計完成相關的學習和設計實踐活動。”

大學生和小學生現場展示業(yè)余無線電通聯活動。 新京報記者李木易 攝

王英介紹，學生們將分成五個項目組，每組包括大學生、高中生、初中生和小學生，在團隊中，大學生具有學生和助教的雙重身份，是項目負責人，負責本組項目的組織和管理工作；高中生是項目的實施主體，初中生則在老師的指導下完成簡單的問題解決，參與科學探究過程；小學生在項目中主要負責完成測試和應用內容，以引導培養(yǎng)其創(chuàng)新思維方式為主。大中小學生協作有助于打破傳統教育的局限，促進不同年齡段學習者之間的交流和合作，實現知識共享和經驗傳承，培養(yǎng)學生的綜合素質和創(chuàng)新能力。

“東高地青少年科技館的專家團隊有10名院士，共30位專家，他們來自教育、航天、無線電等多個領域，為我們提供專業(yè)建議、科學研究和創(chuàng)新活動的指導。”王英表示，此項目無論師資、資金和政策都有保障和支持。“衛(wèi)星只有發(fā)射到太空才叫衛(wèi)星，在本項目中，中國運載火箭技術研究院將為我們的衛(wèi)星發(fā)射提供全方位的支持。”

院士寄語學生樹立遠大夢想并下功夫求學問

北京郵電大學副校長孫洪祥表示，近年來，中國航天事業(yè)突飛猛進，在中國航天日到來之際，開展此項目也是向世界展示中國航天的輝煌成就和無限可能，北郵和東科館將共同推進拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，課程的開設是雙方教育資源的整合。希望通過這門課程，讓學生們能在真實的工程項目中學習和成長，為未來的科技創(chuàng)新和社會發(fā)展貢獻力量。

“你們可以在上學期間就得到航天系統專家、大學教授團隊的指導，你們是幸福和幸運的……未來，我相信在你們中間一定會成長出各類科學家、實干家，在各行各業(yè)涌現出對社會有用的創(chuàng)新人才。”中國科學院院士、中國運載火箭技術研究院首席總師，中國航天博物館館長姜杰對學生們說道。

學生們現場參觀東高地青少年科技館。 新京報記者李木易 攝

姜杰表示，作為新時代的青少年，不僅要下功夫求學問，還要樹立遠大理想，關心國家、關心人民、關心世界，做一名有擔當的新時代青少年。也希望各級各類教育都要加強培養(yǎng)學生的科學思維，提升科學素養(yǎng)。

“千里之行，始于足下。成功貴在堅持，因為堅持，我們才會朝著目標堅定地前行。有了堅持，我們才會努力尋求解決困難的辦法。”姜杰表示，作為科技工作者，航天報國的初心和理想信念是拼搏奮斗的動力源泉；科學思維和科學方法是直面挑戰(zhàn)、克服困難的制勝利器；持之以恒的艱苦奮斗是成長進步的成功捷徑，會與火箭研究院的科普志愿者一起為豐臺教育、為北郵和東科館貢獻自己的力量，為實現社會主義現代化培養(yǎng)更加優(yōu)秀的建設者和接班人。