5月14日,由北京市教委主辦、北京政法職業學院承辦的“2023年北京市職業院校技能大賽”如期開賽。
為推進職業院校專業教學改革,強化培養學生實踐動手能力、工匠精神和創新精神,5月14日,由北京市教委主辦、北京政法職業學院承辦的“2023年北京市職業院校技能大賽”如期開賽。據介紹,北京工業職業技術學院、北京交通職業技術學院等15所北京高職院校的96名選手參加,通過法律實務技能、社區服務實務、云計算應用、司法技術4個賽項以賽促學。
上午的比賽多為理論知識的考驗。 新京報記者李木易 攝
職業技能賽事提升職業素養、磨煉學生意志
清晨,在簡短的開幕式過后,近百名選手迅速走進北京政法職業學院的實訓樓內的四個賽場中,開啟了緊張的比賽。記者從比賽現場了解到,上午是四項賽事的理論及實踐比賽,各賽項圍繞職業教育國家教學標準、典型工作任務和企業生產現實需要等設計比賽,重點考查和培養選手的職業素養、理論功底、實操能力、創新精神、合作意識,培養選拔復合型高素質技術技能人才。
其中,法律實務賽項設置了“法律基礎知識”“法律文書制作與檔案管理”“案件分析與匯報”三個競賽模塊。不僅考查學生們對法律知識的理解,還將考查他們法律實務應用能力、協作能力和表達能力。北京政法職業學院應用法律學院院長王淑萍介紹,應用法律學院學生就業崗位是法院、檢察院的書記員和律師事務所、公證處的司法輔助人員,每年有70%的畢業生被吸納到這些崗位中。職業技能大賽是職業教育人才培養的重要途徑和手段,法律實務賽項通過對接法律崗位任職要求,以賽促學、以賽促教、以賽促改,有效推動“崗課賽證創”綜合育人水平,提升專業人才培養質量,服務人的全面發展。“學生通過參加賽事能有效提升職業素養和技能水平,磨煉意志品質,增強團結協作能力,不僅在就業時會有很大優勢,對個體未來發展也打下了良好基礎。”王淑萍介紹。
在實訓樓二層的云計算應用賽場上,學生們兩兩分組,進行“私有云”和“容器云”的搭建和配置比賽,他們專注地盯著電腦,處理系統給出的題目。北京政法職業學院信息媒體學院網絡安全教研室主任胡曉鳳介紹,學生們參賽所操作的內容和未來工作的環境、就業崗位密切相關,賽事有助于學生專業技能的鍛煉和提升,“可以說參賽的學生都是專業領域中的佼佼者。”胡曉鳳說道。
“我覺得用比賽來驗證自己的學習成果是很不錯的方式。不僅能從比賽中收獲新的知識,查漏補缺找到自己不足的地方汲取經驗,還可以鍛煉團隊三人的合作默契。”現場,一位信息媒體學院參賽選手介紹,比賽中,選手心理壓力會變大,重壓下還需要快速反應能力和知識的綜合運用能力,有助于提高選手自身能力。
下午的“案件分析與匯報”競賽模塊可以考驗和鍛煉學生的表達能力。 新京報記者李木易 攝
對接新修訂專業內容,對接崗位需求是大賽亮點
北京政法職業學院院長許傳璽表示,職業院校技能大賽是課堂教學的有效延伸,是對專業技能教學成果的一次檢閱,更是同學們磨礪技能、交流學習和展示技藝的重要平臺。當前,職業教育處于歷史上最好的發展機遇期,在不斷提高教育教學質量的同時,更要積極應對經濟社會發展的新形勢新挑戰,進一步明確職業院校的辦學定位、主動尋求行業企業的支持與合作,大力強化師生職業技能訓練,突出職業素質與能力培養,力爭為社會各界輸送合格的技能型人才。
據介紹,來自25所高校、機關、企事業單位、行業協會的26名專家擔任了本次賽事的裁判員和仲裁員。為做好本次大賽的各項保障工作,北京政法職業學院自4月24日接到辦賽通知后,迅速明確責任分工,與參賽院校溝通實施細節,秉承“公開辦賽,公平辦賽”原則,確保為參賽選手搭建起優質的競賽平臺。
“為確保比賽公平公正,首先是從制度上保障,從比賽題目到裁判員選定都是現場檢錄后隨機抽取,現場除裁判員外還設有監督仲裁員,監督比賽全程,接受申訴,確保評分公平公正。”北京政法職業學院教務處副處長關曉霞介紹,其次,組考方面,按照職業院校服務社會培訓考試的要求,該校也承辦大量社會化考試,在大型考試組織上有豐富的經驗,各種觀賽、監控設施完善,從場地上可以確保比賽公平公正。
據介紹,北京市職業院校技能大賽自創辦以來,規模、水平和社會影響力逐年提升,已成為國家職業教育的知名品牌。對于此次比賽亮點,關曉霞介紹,今年賽項設計密切對接新修訂專業中數字化轉型、智能化升級、綠色化發展內容。例如法律文秘專業賽項內容在傳統速錄內容中增加智慧司法元素。其次,比賽設計結合前期對行業企業的調研內容,從典型工作任務中提取賽點,滿足行業需求,與崗位無縫銜接。
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