為推進職業院校專業教學改革，強化培養學生實踐動手能力、工匠精神和創新精神，5月14日，由北京市教委主辦、北京政法職業學院承辦的“2023年北京市職業院校技能大賽”如期開賽。據介紹，北京工業職業技術學院、北京交通職業技術學院等15所北京高職院校的96名選手參加，通過法律實務技能、社區服務實務、云計算應用、司法技術4個賽項以賽促學。

上午的比賽多為理論知識的考驗。 新京報記者李木易 攝

職業技能賽事提升職業素養、磨煉學生意志

清晨，在簡短的開幕式過后，近百名選手迅速走進北京政法職業學院的實訓樓內的四個賽場中，開啟了緊張的比賽。記者從比賽現場了解到，上午是四項賽事的理論及實踐比賽，各賽項圍繞職業教育國家教學標準、典型工作任務和企業生產現實需要等設計比賽，重點考查和培養選手的職業素養、理論功底、實操能力、創新精神、合作意識，培養選拔復合型高素質技術技能人才。

其中，法律實務賽項設置了“法律基礎知識”“法律文書制作與檔案管理”“案件分析與匯報”三個競賽模塊。不僅考查學生們對法律知識的理解，還將考查他們法律實務應用能力、協作能力和表達能力。北京政法職業學院應用法律學院院長王淑萍介紹，應用法律學院學生就業崗位是法院、檢察院的書記員和律師事務所、公證處的司法輔助人員，每年有70%的畢業生被吸納到這些崗位中。職業技能大賽是職業教育人才培養的重要途徑和手段，法律實務賽項通過對接法律崗位任職要求，以賽促學、以賽促教、以賽促改，有效推動“崗課賽證創”綜合育人水平，提升專業人才培養質量，服務人的全面發展。“學生通過參加賽事能有效提升職業素養和技能水平，磨煉意志品質，增強團結協作能力，不僅在就業時會有很大優勢，對個體未來發展也打下了良好基礎。”王淑萍介紹。

在實訓樓二層的云計算應用賽場上，學生們兩兩分組，進行“私有云”和“容器云”的搭建和配置比賽，他們專注地盯著電腦，處理系統給出的題目。北京政法職業學院信息媒體學院網絡安全教研室主任胡曉鳳介紹，學生們參賽所操作的內容和未來工作的環境、就業崗位密切相關，賽事有助于學生專業技能的鍛煉和提升，“可以說參賽的學生都是專業領域中的佼佼者。”胡曉鳳說道。

“我覺得用比賽來驗證自己的學習成果是很不錯的方式。不僅能從比賽中收獲新的知識，查漏補缺找到自己不足的地方汲取經驗，還可以鍛煉團隊三人的合作默契。”現場，一位信息媒體學院參賽選手介紹，比賽中，選手心理壓力會變大，重壓下還需要快速反應能力和知識的綜合運用能力，有助于提高選手自身能力。

下午的“案件分析與匯報”競賽模塊可以考驗和鍛煉學生的表達能力。 新京報記者李木易 攝

對接新修訂專業內容，對接崗位需求是大賽亮點

北京政法職業學院院長許傳璽表示，職業院校技能大賽是課堂教學的有效延伸，是對專業技能教學成果的一次檢閱，更是同學們磨礪技能、交流學習和展示技藝的重要平臺。當前，職業教育處于歷史上最好的發展機遇期，在不斷提高教育教學質量的同時，更要積極應對經濟社會發展的新形勢新挑戰，進一步明確職業院校的辦學定位、主動尋求行業企業的支持與合作，大力強化師生職業技能訓練，突出職業素質與能力培養，力爭為社會各界輸送合格的技能型人才。

據介紹，來自25所高校、機關、企事業單位、行業協會的26名專家擔任了本次賽事的裁判員和仲裁員。為做好本次大賽的各項保障工作，北京政法職業學院自4月24日接到辦賽通知后，迅速明確責任分工，與參賽院校溝通實施細節，秉承“公開辦賽，公平辦賽”原則，確保為參賽選手搭建起優質的競賽平臺。

“為確保比賽公平公正，首先是從制度上保障，從比賽題目到裁判員選定都是現場檢錄后隨機抽取，現場除裁判員外還設有監督仲裁員，監督比賽全程，接受申訴，確保評分公平公正。”北京政法職業學院教務處副處長關曉霞介紹，其次，組考方面，按照職業院校服務社會培訓考試的要求，該校也承辦大量社會化考試，在大型考試組織上有豐富的經驗，各種觀賽、監控設施完善，從場地上可以確保比賽公平公正。

據介紹，北京市職業院校技能大賽自創辦以來，規模、水平和社會影響力逐年提升，已成為國家職業教育的知名品牌。對于此次比賽亮點，關曉霞介紹，今年賽項設計密切對接新修訂專業中數字化轉型、智能化升級、綠色化發展內容。例如法律文秘專業賽項內容在傳統速錄內容中增加智慧司法元素。其次，比賽設計結合前期對行業企業的調研內容，從典型工作任務中提取賽點，滿足行業需求，與崗位無縫銜接。