如何提高少數(shù)民族地區(qū)教師的語言文字能力？昨天，復(fù)旦大學(xué)國家語言文字推廣基地，對口云南省文山州廣南縣教師國家通用語言文字能力提升培訓(xùn)班在云端開班。滬滇兩地的專家和老師們跨越千山萬水，共同交流探討國家通用語言文字推廣普及工作。

據(jù)復(fù)旦大學(xué)國家語言文字推廣基地副主任、此次培訓(xùn)項目負責(zé)人張豫峰教授介紹，基地組建了一支由校內(nèi)外資深教授牽頭，以文科為核心、兼顧理工科專業(yè)的本碩博研究生志愿者為主力軍的授課團隊，并且在對廣南縣普通話教育現(xiàn)狀深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，制定了“小課聽說、大課講解”的課程模式，通過集中講授、個別輔導(dǎo)、實踐練習(xí)和水平測試等手段，有機融合中華語言文化知識講座與實地教學(xué)輔導(dǎo)的實踐環(huán)節(jié)，針對廣南縣教師的普通話能力進行系統(tǒng)性訓(xùn)練，逐步提升學(xué)員的口語能力和表達技巧。

基地同時將借助當(dāng)?shù)貜?fù)旦校友力量開展具有復(fù)旦特色的線上線下培訓(xùn)工作，并結(jié)合培訓(xùn)學(xué)員的教學(xué)工作實際，組織上海市優(yōu)秀中小學(xué)教師同當(dāng)?shù)刂行W(xué)培訓(xùn)教師在線交流，共同探討一線教學(xué)經(jīng)驗，實現(xiàn)教育資源聯(lián)動，探索滬滇兩地在教育領(lǐng)域合作的更多可能性。

復(fù)旦大學(xué)校友云南省文山學(xué)院雷麗教授是云南省普通話水平測試員，她也參加了開班儀式。她說由于疫情，復(fù)旦大學(xué)師生不能到當(dāng)?shù)厥谡n，她愿和文山學(xué)院教師一起作為復(fù)旦大學(xué)和廣南縣的紐帶，把推普輔導(dǎo)工作面對面送到廣南縣。

據(jù)了解，作為國家語委設(shè)立的首批國家語言文字推廣基地之一，自2020年掛牌成立以來，已順利完成對口云南省瀘水市百名教師國家通用語言文字能力提升在線示范培訓(xùn)任務(wù)，建設(shè)了課程資源，優(yōu)化了教學(xué)模式，培養(yǎng)鍛煉了一支高水平的國家通用語言文字培訓(xùn)師資隊伍，為本次培訓(xùn)奠定了堅實的基礎(chǔ)。