佩戴智能手環(huán)監(jiān)測(cè)每日健康、每周五節(jié)體育課、放學(xué)回家不用寫作業(yè)……近日，《北京市關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)擔(dān)的措施》（以下簡(jiǎn)稱“雙減”政策）已“滿月”，學(xué)校在課后服務(wù)和課堂設(shè)置方面有哪些變化？今天（9月23日）下午，記者走進(jìn)了清華大學(xué)附屬小學(xué)（簡(jiǎn)稱“清華附小”）探訪相關(guān)情況。

校內(nèi)教師服務(wù)“課后330”  外聘教師參與社團(tuán)活動(dòng)

9月23日下午3點(diǎn)半，課后服務(wù)時(shí)段開始，在清華附小四年級(jí)四班的教室里，四十來個(gè)孩子，采用學(xué)伴小組合作的方式，聽臺(tái)上兩名同學(xué)講述歷史小故事。結(jié)束后，女生趙瀚彤走上臺(tái)，大大方方地給大家分享了這一天里她遇到的“三件好事”，“今天隊(duì)列比賽上，我們班做得很不錯(cuò)，今天還有媒體進(jìn)來采訪我們了。”小姑娘笑著說。

3點(diǎn)半課后服務(wù)開始，孩子們先進(jìn)行三分鐘演講。圖/記者李木易

這是“雙減”后，清華附小在下午3:30至4:30的課后服務(wù)時(shí)段里規(guī)劃的“校內(nèi)活動(dòng)課之班隊(duì)會(huì)活動(dòng)”。這學(xué)期開始，在班級(jí)的課程列表里，每天六節(jié)課上完后，從下午3點(diǎn)30分開始，學(xué)生們?cè)诟靼嗬蠋煹陌才畔拢稀靶?nèi)活動(dòng)課”，周一到周五安排包括學(xué)科自主實(shí)踐活動(dòng)、閱讀課、班隊(duì)會(huì)和勞動(dòng)技術(shù)課等。

該班班主任楊珖介紹，校內(nèi)活動(dòng)課上，學(xué)生每天會(huì)先進(jìn)行“三分鐘演講”，學(xué)生們以合作或單獨(dú)形式進(jìn)行自選主題的三分鐘演講，再開展當(dāng)日活動(dòng)，最后老師們會(huì)給孩子留時(shí)間做作業(yè)和答疑。從下午4:30起，學(xué)生們進(jìn)行自己選擇的“X課程”和社團(tuán)活動(dòng)。

“我們100%的學(xué)生選擇了校內(nèi)實(shí)踐課，選擇課后四點(diǎn)半服務(wù)的學(xué)生也達(dá)到了95.5%。大家參與度還是很積極的。”清華附小教務(wù)處主任安華介紹，學(xué)校有各類社團(tuán)30個(gè)，參加的學(xué)生占全體學(xué)生的70%。

“1！2！3！4！”9月23日下午4點(diǎn)30分，清華附小的操場(chǎng)上傳來了孩子們的口號(hào)聲，踢足球、折返跑、打籃球，學(xué)生們?cè)隗w育老師的帶領(lǐng)下各自開展體育社團(tuán)活動(dòng)。

 民樂社團(tuán)在集體訓(xùn)練。 圖/記者李木易

在學(xué)校另一側(cè)的金帆排練廳里，近百名低年級(jí)的小學(xué)生們?cè)谝魳防蠋煛⒚駱穲F(tuán)團(tuán)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行合練。記者注意到，除了臺(tái)上指揮的老師，現(xiàn)場(chǎng)至少有七名老師在針對(duì)性指導(dǎo)。“這些都是民樂團(tuán)專門外聘的教師，他們會(huì)在社團(tuán)里一對(duì)一指導(dǎo)有困難的學(xué)生。”安華介紹，學(xué)校一直重視藝術(shù)和體育社團(tuán)的工作，這些豐富的社團(tuán)活動(dòng)已經(jīng)有十年的基礎(chǔ)，外聘教師們和學(xué)校磨合得也非常好，此次在“雙減”政策之下，學(xué)校對(duì)課后服務(wù)時(shí)間進(jìn)行了調(diào)整，不僅增加了作業(yè)輔導(dǎo)時(shí)間，也增加了社團(tuán)活動(dòng)服務(wù)時(shí)間。 

學(xué)生作業(yè)校內(nèi)完成 早晨晨練時(shí)間延長(zhǎng)

四年級(jí)家長(zhǎng)王孝飛感覺變化最大的是，從這學(xué)期開始，不僅孩子回家不用寫作業(yè)了，早晨在操場(chǎng)上玩的時(shí)間也增加了。他介紹，學(xué)校此前也有可選擇的課后服務(wù)“X課程”和體育社團(tuán)活動(dòng)。以前，孩子7點(diǎn)半到校，8點(diǎn)開始上課，晚上五點(diǎn)參與完課后服務(wù)后，被家長(zhǎng)接回家。而新學(xué)期開始的這一個(gè)月來，孩子每天8點(diǎn)20才上課，到早了就可以在學(xué)校操場(chǎng)上參與體育運(yùn)動(dòng)。到了課后服務(wù)時(shí)間段，孩子在下午4點(diǎn)30分前就在校內(nèi)寫完了作業(yè)，開始參與課后服務(wù)豐富的課程。“周二、三、四孩子選了經(jīng)典閱讀、陽光科學(xué)、繪畫課，周一、周五參加游泳社團(tuán)。社團(tuán)活動(dòng)也比去年一周多了一次。”王孝飛介紹。

記者注意到，清華附小的孩子們還有一個(gè)屬于自己的手環(huán)，不僅可以監(jiān)測(cè)體溫、顯示學(xué)生出入校時(shí)間，還可以記錄學(xué)生每天的運(yùn)動(dòng)量，提供個(gè)體指導(dǎo)。清華附小體育教研組組長(zhǎng)任海江介紹，這也是學(xué)校為推進(jìn)體育健康活動(dòng)的一次嘗試，手環(huán)可以幫助體育老師掌握孩子的體質(zhì)情況，在學(xué)期末有針對(duì)性地對(duì)孩子一學(xué)期來的弱勢(shì)項(xiàng)目進(jìn)行指導(dǎo)，也可以調(diào)整課程設(shè)置。“比如孩子一堂課平均心率要達(dá)到每分鐘120次到130次，體育老師最后總結(jié)發(fā)現(xiàn)心率每分鐘不到120次，就會(huì)調(diào)整課程內(nèi)容。”

 學(xué)生們展示智能手環(huán)。 圖/ 記者李木易

“十年前我們就在做‘課后服務(wù)’，此次‘雙減’政策的背景下，我們也做了深入的思考和研究。”清華附小副校長(zhǎng)張華毓介紹，該校一直以來就重視體育教學(xué)，因此此次“雙減”之后的課后服務(wù)活動(dòng)，教師隊(duì)伍穩(wěn)固，社團(tuán)體系穩(wěn)定。目前，學(xué)校重點(diǎn)打造高質(zhì)量的課堂，從學(xué)科教學(xué)轉(zhuǎn)向?qū)W科育人。比如，為更好提升教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校對(duì)課堂結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，提出減少課堂上老師的“講”和“說”，增加學(xué)生的“做”與“練”，為學(xué)生提供大板塊的讀、寫、操作、實(shí)驗(yàn)等空間。

張華毓表示，清華附小在原來校本“1+X課程”基礎(chǔ)上，迭代重構(gòu)為“全天候1+X課程”育人架構(gòu)，強(qiáng)化“課后服務(wù)”課程供給多樣性基礎(chǔ)上的五育融合，進(jìn)而重塑了高質(zhì)量育人課堂主陣地內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校主體高質(zhì)量育人系統(tǒng)的構(gòu)建。