又到一年寒假時，對于不少孩子來說，假期已經(jīng)變成了“第三學(xué)期”。

而對于辛苦了一年的爸爸媽媽們來說，寒假的到來，無疑是意味著又一輪補習(xí)班“燒錢”的開始。

“養(yǎng)的不是孩子，是臺碎鈔機”，有家長算了這樣一筆賬：家長曬年度教育賬單：3萬起步，3年一套房首付！

3萬只是起步，有的孩子一年的補習(xí)費則更高：

英文 1.2 萬元,邏輯數(shù)學(xué) 1.4 萬元,舞蹈 7000 元,看圖說話 1.1 萬元,繪畫 6000 元……一年各類補課就要 5 萬元.

這對于普通家庭來說，真的是一筆不小的數(shù)字，甚至趕得上一個成人一年的收入了！

此外，除了補習(xí)班外，寒暑假的“研學(xué)游”也成為花費的大頭，近年來興起的“海外高校研學(xué)游”，動輒收費過3萬，有家長坦言：“三個月工資撐不起孩子的一個假期”。

周二考完試周三進輔導(dǎo)班

在拿回了一份全“A”的素質(zhì)發(fā)展情況報告單(期末考試情況單)后，5年級的芃芃也迎來了媽媽給她準備的“寒假大禮包”：奧數(shù)、小提琴、舞蹈、主持人、英語輔導(dǎo)班以及為期一周的全封閉式綜合提高班。

然而，周二考完試,周三進培訓(xùn)班，對于這樣一份“大禮包”，芃芃早已經(jīng)見怪不怪，因為這似乎已經(jīng)成了她生活的一部分，比平時上學(xué)還要忙。

而對于老母親們來說，大家對于各類培訓(xùn)班的痛感真的一點不比孩子們低：孩子每上一門培訓(xùn)課，自己就要活生生少掉價值不菲的票子！

“奧數(shù)、小提琴、舞蹈、主持人、英語這些課程都是平時也在上的課。小提琴和英語課比較貴，我記得小提琴一年是1萬5，英語是一萬三，舞蹈班一年5000多，奧數(shù)是大班，一年4000多。”

這是一位家長的真實反饋，“主持人課是下半年報的，大約9000多。寒假報名的提高班一周998元。剛給充值了線上的外教課，是3000元。”

總算下來，一年在課外教育上的花費要5萬以上。即使是在精挑細選之后，孩子的教育費用還是夠讓人大吃一驚！

“我一個月的工資到手7000多，孩子爸爸收入高一些，大約能有一萬。再加上有點租金收入，我們一個月大約收入兩萬左右。收入還行，花得也多，一個孩子就受不了了?！?/p>

家里老人曾多次催促給芃芃“添個弟弟或妹妹”,但是芃芃父母商量著堅決不要二娃。

“一個能養(yǎng)好就很好了，再來一個怕是得賣房了”，他們不由得感嘆道！

教育也“啃老”

徐菲今年37歲，雖然早就過了而立之年，但是面對著孩子高昂的課外輔導(dǎo)費用，徐菲只好讓已年過七旬的父母來幫自己承擔。

一直信奉“快樂教育”的她，在孩子三年級成績直線下降之后也開始焦慮了。

看著班里很多成績名列前茅的孩子周末都在上輔導(dǎo)班，她也一口氣給孩子加報了英語班、作文班等多個培訓(xùn)班。

如今孩子上4年級，各種班的費用加起來一年要近4萬。而4萬塊正是這位老母親一年的工資總和！

“我一年的收入也就是4萬塊錢，正好夠他報輔導(dǎo)班的。我公公婆婆基本不管我們，光靠我老公那點工資什么都干不了，我們今年都沒舍得出去玩，就回了我老家煙臺一趟,算是帶著孩子出門了?！?/p>

在這一筆筆報班支出后，家庭的生活水平一直在下降。以前自己買東西從來不看價格，但是現(xiàn)在逛超市都舍不得買土雞蛋。

對于曾經(jīng)“活得精致”的徐菲來說，隨著孩子教育支出越來越多，購買化妝品和添置衣服都不再是隨心所欲的事情。

徐菲父母的退休工資加起來每月大約有7000多，體諒女兒生活辛苦，父母主動承包了外孫的所有課外教育費用，并且在暑假的時候把外孫接去上輔導(dǎo)班。

“我怕不給他報,孩子將來會埋怨我”！

結(jié)果只能為了孩子教育“啃老”！父母年邁，本想讓他們好好享受晚年生活，卻無奈孩子教育太貴，只能“伸手”進入父母腰包，這種兩難的境地，卻是我們現(xiàn)在多少家庭的真實處境。

李玫瑾教授：報班需“動靜”結(jié)合

以上教育費用，對一般家庭來說尚且不堪重負，更何況那些給孩子報了“國際班”、準備出國的家庭，三年高中40萬很正常，夠小城市一套房子首付了！

從來不上補習(xí)班學(xué)習(xí)還能很好的孩子也有，但是大部分孩子都沒這個天分。于是給孩子接近“瘋狂”的補習(xí)，成了現(xiàn)在教育市場的常態(tài)。

“我能提供給他的資源基本都提供了，已經(jīng)給他創(chuàng)造了比同齡人更好的條件。家長給孩子花錢，很多時候也看不到效果，而且也能看出很多輔導(dǎo)班的老師水平一般。但是如果不花,心里更沒底，怕孩子將來會埋怨”。

了解了很多下狠心給報昂貴補習(xí)班的家長，我們總結(jié)了如下他們的心態(tài)：

家長心態(tài)

1，對于孩子的天分的挖掘，都是“寧可錯報，不能耽擱”；

2，自己不盡力，怕孩子長大后怪罪，抱怨，寧愿翻出老本也要報；

3，別家孩子都報了，我家孩子也不能落后一步。

對于家長這些焦慮的心態(tài)和做法，李玫瑾教授在一次訪談中也提出了她的看法：

1，如果報的話，就報一些學(xué)校確實沒法教的，如京劇、二胡等；

2，動靜結(jié)合，報的班種，有一個動，一個靜，如游泳和書畫；

3，另外，給孩子報班，一個星期不超過兩個，也就是要留出兩個半天讓他玩，最好父母帶他一起玩，草地上，花園中都可以，不要把周末全部搞滿。

注意，有時候孩子學(xué)習(xí)成績跟不上，也并不是因為沒報班，而是家長忽略了孩子成長過程中切身的教育，這才是他們不可或缺的寶貴的財富。

當孩子成績跟不上，家長就要多方面觀察、考慮，而不是一味地上補習(xí)班：

1，觀察孩子是否有特別的嗜好，如愛打游戲、看手機等。如有這方面的偏好，就可對癥下藥，及時糾正。

2，孩子的理解能力各有不同，有的孩子確實對老師講的內(nèi)容理解不深，這就需要家長們多下功夫陪孩子復(fù)習(xí)，并且在有情況嚴重時，爭對薄弱的科目再請老師幫忙復(fù)習(xí)。

3，學(xué)習(xí)方法不對，學(xué)習(xí)太低效。甚至，有的孩子還不會考試，“做完、寫滿”不一定能拿高分。這還需要孩子反復(fù)練習(xí)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，多和老師交流，找到并改正自己的不足。

4，是否這一階段，孩子睡眠狀況、身體健康出了問題。一個飽滿的精神狀態(tài)、健康的體魄是孩子上課、學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。不管有再多的作業(yè)，也要確保睡好，睡好太重要了。

除了以上幾點，爸爸媽媽們在日常教育孩子中，一定要多觀察，及時發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點，加以培養(yǎng)，說不定ta就是下一個小天才哦！