高校畢業生規模持續增長,從2022年起連續三年突破千萬,已成為我國城鎮新增就業絕對主體。
4月8日記者獲悉,中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于加快構建普通高等學校畢業生高質量就業服務體系的意見》(以下簡稱《意見》),著力解決人力資源供需不匹配的結構性就業矛盾,促進高校畢業生高質量充分就業。
教育部高校學生司(高校畢業生就業服務司)負責人表示,當前,我國高等教育邁入普及化階段,高校畢業生規模持續增長,從2022年起連續三年突破千萬,已成為我國城鎮新增就業絕對主體。圍繞促進高等教育人才供需適配,為經濟社會高質量發展提供更有力人才支撐,迫切需要突出問題導向,著力破解供需適配、服務升級、機制優化等方面問題。
《意見》主體共7個部分20個條目,要求把高校畢業生就業作為重中之重,統籌抓好教育、培訓和就業,以產業端人才需求和就業端評價反饋為指引,全鏈條優化培養供給、就業指導、求職招聘、幫扶援助、監測評價等服務,開發更多有利于發揮所學所長的就業崗位,完善供需對接機制,力求做到人崗相適、用人所長、人盡其才,提升就業質量和穩定性。經過3至5年持續努力,基本建立覆蓋全員、功能完備、保障有力的服務體系,為促進高校畢業生高質量充分就業提供堅實保障。
《意見》提出,優化培養供給體系。科學研判人才發展趨勢及供需狀況,建設人才需求數據庫,開展人才供需關系前瞻性分析。以促進供需適配為導向動態調整高等教育專業和資源結構布局,推動高等教育規模、結構、質量更加契合經濟社會高質量發展要求。完善招生計劃、人才培養與就業聯動機制,優化招生計劃分配方式,鼓勵高校建立更靈活的學習制度,完善轉專業、輔修其他專業等規定。
記者注意到,《意見》強化就業端反饋,提出完善招生計劃、人才培養與就業聯動機制。對于招生計劃調整,提出優化招生計劃分配方式。對于人才培養模式改革,提出鼓勵高校建立更靈活的學習制度,根據職業標準對接轉換更新人才培養方案。
《意見》明確,強化就業指導體系、健全求職招聘體系、完善幫扶援助體系、創新監測評價體系。強化生涯教育與就業指導,打造一批國家規劃教材、示范課程和教學成果,把就業教育作為全員全過程全方位育人的重要內容。強化校園招聘和就業市場服務,建設一批區域性、行業性高校畢業生就業市場,挖掘國家重大戰略等對高校畢業生的需求,優化規范招聘安排和秩序。拓寬市場化社會化就業渠道,開發新的就業增長點。
此外《意見》要求,鞏固支持保障體系。建強高校畢業生就業服務機構,按規定落實高校畢業生就業服務機構、人員、場地、經費“四到位”要求,打造專業化就業指導教師隊伍。深化高校畢業生就業研究。推廣數字化就業服務新模式,建強國家大學生就業服務平臺。營造公平就業環境和良好氛圍。
來源:本文內容搜集或轉自各大網絡平臺,并已注明來源、出處,如果轉載侵犯您的版權或非授權發布,請聯系小編,我們會及時審核處理。
聲明:江蘇教育黃頁對文中觀點保持中立,對所包含內容的準確性、可靠性或者完整性不提供任何明示或暗示的保證,不對文章觀點負責,僅作分享之用,文章版權及插圖屬于原作者。
Copyright©2013-2025 ?JSedu114 All Rights Reserved. 江蘇教育信息綜合發布查詢平臺保留所有權利
蘇公網安備32010402000125
蘇ICP備14051488號-3技術支持:南京博盛藍睿網絡科技有限公司
南京思必達教育科技有限公司版權所有 百度統計