光明日報記者 張國圣 李 宏

“聽了教授的講座，我對未來充滿期待。”“我希望自己也能成為人工智能領域的專家?！薄眨貞c市奉節中學高一年級的同學們，聆聽了復旦大學4位教授的講座后，感觸頗多。

2022年5月，教育部啟動實施部屬高校縣中托管幫扶項目，重慶市奉節中學申報成為復旦大學托管幫扶的縣域普通高中。項目實施以來，復旦大學、復旦附中多次選派專家團隊走進奉節中學，通過開展座談交流會、參與學校教研活動、走進一線課堂、舉辦專題講座等進行幫扶指導。

“近年來，奉節通過校地共建方式，全方位開放辦學，吸引全國各地大、中、小學的優質教育資源共建共享，推動了全縣教育的高質量發展。”奉節縣委書記張果表示，如今，優質教育資源正成為奉節教育均衡優質發展的強力助推器。

“專家的指導對我們提升課堂教學質量幫助很大。”與專家進行幾次交流后，奉節中學高二年級語文老師向巍深有感觸。

“為讓師生隨時隨地享受到大學教育資源，復旦大學為奉節中學師生開放了海量微課資源?！狈罟澲袑W黨委書記朱宏輝介紹，這些教學資源覆蓋復旦大學所有專業，從基礎科學到應用技術，從人文社科到藝術鑒賞，極大地開闊了奉節中學師生的視野。

兩年來，奉節中學采取“跟崗學”的方式，定期選派9個學科的教師到復旦大學、復旦附中進修交流、跟崗學習。

自校地共建項目啟動以來，奉節在全縣27所學校，開通“雙師課堂”班105個，5000余名學生在云端享受優質教育資源。

每周數學課的“雙師課堂”，對距離奉節縣城40公里的新民鎮長鵬初中的老師朱靜安來說，有特別的意義，他要帶領學生通過教室內的大屏，與400公里外的重慶八中學生進行同步學習。“有了‘雙師課堂’，學生就能享受主城區原汁原味的課堂，農村學校和主城區學校的距離一下子就拉近了。”朱靜安說。

這樣的變化還發生在小學。過去一年間，夔州小學的教師在全縣教學競賽活動中獲得8個一等獎，8名學生在重慶市青少年科技創新大賽、生物多樣性探究大賽中獲獎。

變化來自重慶市人民小學教育集團與夔州小學的牽手。從2023年9月開始，人民小學派6名優秀教師組成幫扶團隊，入駐夔州小學。其間，老師們轉變角色，走進課堂聽隨堂課，充分了解地域文化和學校教育現狀特征，進行針對性幫扶。

“在人民小學團隊帶動下，夔州小學組織了首屆數學文化節、首屆趣味運動會、首個校園MV等多種創新體驗活動，獲得師生和家長的一致好評?！痹谫缰菪W掛職副校長的重慶市人民小學德育處副主任劉輝說。

《光明日報》（2024年12月09日 08版）