心理健康作為健康的重要組成部分，是人生成就和幸福的重要基石。為促進中小學心理健康教育實踐成果的交流，進一步激發(fā)廣大教師研究中小學心理健康教育的熱情，近日，第五屆中小學心理健康教育課堂教學觀摩研討活動在昆明會堂開幕，來自全國各地的1000余名中小學心理健康教育老師和學者齊聚昆明，深入探討心理健康教育的熱門主題，共話心理健康教育高質(zhì)量發(fā)展。

在課例展示活動中，濟南西城實驗中學心理教師李哲作為山東省唯一選送代表，提供了優(yōu)質(zhì)展示課《旁觀者的選擇》。本次展示課例選拔標準很高，展示課教師均曾榮獲全國或各省中小學心理健康課堂教學比賽一等獎。

濟南西城實驗中學教師李哲展示優(yōu)質(zhì)課《旁觀者的選擇》

本節(jié)課聚焦了校園欺凌中的旁觀者視角，通過繪本閱讀、觀點碰撞等環(huán)節(jié)，提升學生的責任感，喚醒道德和良知，引導學生學做積極旁觀者。東北師范大學蓋笑松教授從課題選擇、話題切口、活動設(shè)計及教師素養(yǎng)等進行點評，給予本節(jié)課例高度評價和贊賞，參會老師也表示受益匪淺。

在大會閉幕式上，李哲受邀作為唯一的參會教師代表進行經(jīng)驗分享。李哲結(jié)合參會所學及學校心理健康教育工作實踐經(jīng)驗，向全國的學校心理工作從業(yè)者們分享了關(guān)于心理課程設(shè)計和實施的思考、見解，收獲了與會專家學者和同行們的廣泛好評。

此次全國范圍展示體現(xiàn)了濟南西城實驗中學出色的科學教研水平與教師風采，為心理課的設(shè)計和實施提供了典型示范作用。學校將繼續(xù)堅持“讓積極成為學生成長的生命底色”的心理健康教育理念，把加強學生心理健康工作擺在更加突出的位置，全面培育學生積極心理品質(zhì)，助力每一位學子健康成長，向陽而生。