11月1日記者從教育部陽光高考信息平臺獲悉，近期，23省市公布藝術類專業考試招生政策，包括藝術類統考科類，以及招考簡章、考試安排等。其中，多個省（自治區、直轄市）明確對部分藝術類專業考試實行“考評分離”。

什么是考評分離？教育部曾在相關文件中對此作出解釋——“全程監控、現場錄制、提交作品、考評分離”的方式，即現場錄制本人作品并提交，考后由學校組織專家進行集中評分。記者了解到，近年來，教育部大力實施藝考改革，通過各地改革探索，“考評分離”已是大勢所趨。

2024年基本實現藝術類專業省級統考全覆蓋

記者了解到，推進省級統考是教育部推進藝考改革的重要舉措之一。2021年，教育部發布的《關于進一步加強和改進普通高等學校藝術類專業考試招生工作的指導意見》（下稱《意見》）提出，進一步擴大省級統考范圍，到2024年基本實現藝術類專業省級統考全覆蓋，同時嚴控校考范圍和規模。

《意見》明確，要嚴格控制校考范圍和規模。省級統考已經覆蓋的專業，原則上高校不再組織校考。在近日各地公布的2025年藝術類專業考試招生政策中，也可發現不少地區強調統考或聯考。

根據北京市近日發布的藝考相關政策，2025年，北京市統一組織進行音樂類、舞蹈類、表（導）演類、播音與主持類、美術與設計類、書法類等6個藝術類專業全市統考。

山西省2025年普通高校藝術類專業包括音樂類、舞蹈類、表（導）演類、播音與主持類、美術與設計類、書法類、戲曲類七個類別。其中音樂類、舞蹈類、表（導）演類、播音與主持類、美術與設計類、書法類專業的考試工作，由省統一組織實施（簡稱“省級統考”），戲曲類專業的考試由省際間聯合組織實施（簡稱“省際聯考”）。

2025年山東省普通高校招生藝術類專業中的美術與設計類、書法類、舞蹈類、音樂類、播音與主持類和表（導）演類專業實行省級統一考試。

河南省規定，報考美術與設計類、音樂類、舞蹈類、書法類、表（導）演類、播音與主持類專業的考生，均須參加河南省統一組織的藝術類專業省級統考。戲曲類專業通過省際聯考方式實施。除表（導）演類服裝表演方向的個體測試實行現場考試外，其余類別（方向）均實行考評分離。

浙江印發包含美術與設計類等8個科類藝術類專業省級統一考試報考簡章。報考藝術類專業省統考的考生，須在高考報名時選擇相應的省統考科類、方向（可多選），并同時填選相關信息，完成省統考報考手續。

此外記者注意到，湖北、陜西、重慶、廣西、江蘇、安徽等地也已經發布相關政策，強調統考及聯考的實施。

多地強調實行“考評分離”

在近日各地公布的2025年藝術類專業考試招生政策中，“先錄音錄像，后評委評分”的“考評分離”成為一個明顯趨勢。

福建公布的政策中對“考評分離”的具體實施方法作出解釋。2025年福建省舞蹈類、服裝表演類、戲劇影視表演類和戲劇影視導演類（文學作品朗誦、命題即興表演科目）采取“現場面試評分”形式，即評委根據考生現場表現進行評分；音樂類（視唱、聲樂、器樂科目）和播音與主持類采用“考評分離”形式，即先組織考生現場錄制音視頻，后組織評委根據錄制的音視頻對考生考試表現進行評分，考試現場不安排評委。

黑龍江在政策中強調，音樂類、播音與主持類以及表（導）演類（戲劇影視表演方向、戲劇影視導演方向）省級統考面試采取“先錄音錄像，后評委評分”的“考評分離”方式。

四川明確，2025年起，藝術類專業統考所有面試科目實行“考評分離”，所有筆試科目實行“網上評卷”。包括舞蹈類專業統考、表（導）演類專業考試各面試科目、播音與主持類專業考試。

內蒙古自治區統考設置音樂、舞蹈、表（導）演、播音與主持、美術與設計和書法等6種類別。內蒙古自治區統考由自治區統一組織，采取全區統一命題、統一考試、統一評卷的方式進行，其中面試部分均采取“先錄音錄像，后評委評分”的“考評分離”形式。

“考評分離”在部分專業中進行試點后，后續可能覆蓋更多的專業考試。例如，遼寧和新疆均明確，從2025年起，遼寧省將在表（導）演類、播音與主持類省統考中實行考評分離，并逐步擴大到音樂類、舞蹈類省統考。

江西省教育廳在《江西省普通高校招生藝術類專業統考“考評分離”試點工作方案》中提到，2025年，選擇面試科類中的音樂類、播音與主持類進行“考評分離”試點，條件成熟后，擴大到所有面試科類（含舞蹈、表導演類）。

記者注意到，天津、河北、廣東、遼寧、湖南、甘肅等地均在政策中明確在部分專業考試中實行“考評分離”。