教育部大力實施藝考改革,“考評分離”成為大勢所趨。
11月1日記者從教育部陽光高考信息平臺獲悉,近期,23省市公布藝術(shù)類專業(yè)考試招生政策,包括藝術(shù)類統(tǒng)考科類,以及招考簡章、考試安排等。其中,多個省(自治區(qū)、直轄市)明確對部分藝術(shù)類專業(yè)考試實行“考評分離”。
什么是考評分離?教育部曾在相關(guān)文件中對此作出解釋——“全程監(jiān)控、現(xiàn)場錄制、提交作品、考評分離”的方式,即現(xiàn)場錄制本人作品并提交,考后由學(xué)校組織專家進行集中評分。記者了解到,近年來,教育部大力實施藝考改革,通過各地改革探索,“考評分離”已是大勢所趨。
2024年基本實現(xiàn)藝術(shù)類專業(yè)省級統(tǒng)考全覆蓋
記者了解到,推進省級統(tǒng)考是教育部推進藝考改革的重要舉措之一。2021年,教育部發(fā)布的《關(guān)于進一步加強和改進普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的指導(dǎo)意見》(下稱《意見》)提出,進一步擴大省級統(tǒng)考范圍,到2024年基本實現(xiàn)藝術(shù)類專業(yè)省級統(tǒng)考全覆蓋,同時嚴控校考范圍和規(guī)模。
《意見》明確,要嚴格控制校考范圍和規(guī)模。省級統(tǒng)考已經(jīng)覆蓋的專業(yè),原則上高校不再組織校考。在近日各地公布的2025年藝術(shù)類專業(yè)考試招生政策中,也可發(fā)現(xiàn)不少地區(qū)強調(diào)統(tǒng)考或聯(lián)考。
根據(jù)北京市近日發(fā)布的藝考相關(guān)政策,2025年,北京市統(tǒng)一組織進行音樂類、舞蹈類、表(導(dǎo))演類、播音與主持類、美術(shù)與設(shè)計類、書法類等6個藝術(shù)類專業(yè)全市統(tǒng)考。
山西省2025年普通高校藝術(shù)類專業(yè)包括音樂類、舞蹈類、表(導(dǎo))演類、播音與主持類、美術(shù)與設(shè)計類、書法類、戲曲類七個類別。其中音樂類、舞蹈類、表(導(dǎo))演類、播音與主持類、美術(shù)與設(shè)計類、書法類專業(yè)的考試工作,由省統(tǒng)一組織實施(簡稱“省級統(tǒng)考”),戲曲類專業(yè)的考試由省際間聯(lián)合組織實施(簡稱“省際聯(lián)考”)。
2025年山東省普通高校招生藝術(shù)類專業(yè)中的美術(shù)與設(shè)計類、書法類、舞蹈類、音樂類、播音與主持類和表(導(dǎo))演類專業(yè)實行省級統(tǒng)一考試。
河南省規(guī)定,報考美術(shù)與設(shè)計類、音樂類、舞蹈類、書法類、表(導(dǎo))演類、播音與主持類專業(yè)的考生,均須參加河南省統(tǒng)一組織的藝術(shù)類專業(yè)省級統(tǒng)考。戲曲類專業(yè)通過省際聯(lián)考方式實施。除表(導(dǎo))演類服裝表演方向的個體測試實行現(xiàn)場考試外,其余類別(方向)均實行考評分離。
浙江印發(fā)包含美術(shù)與設(shè)計類等8個科類藝術(shù)類專業(yè)省級統(tǒng)一考試報考簡章。報考藝術(shù)類專業(yè)省統(tǒng)考的考生,須在高考報名時選擇相應(yīng)的省統(tǒng)考科類、方向(可多選),并同時填選相關(guān)信息,完成省統(tǒng)考報考手續(xù)。
此外記者注意到,湖北、陜西、重慶、廣西、江蘇、安徽等地也已經(jīng)發(fā)布相關(guān)政策,強調(diào)統(tǒng)考及聯(lián)考的實施。
多地強調(diào)實行“考評分離”
在近日各地公布的2025年藝術(shù)類專業(yè)考試招生政策中,“先錄音錄像,后評委評分”的“考評分離”成為一個明顯趨勢。
福建公布的政策中對“考評分離”的具體實施方法作出解釋。2025年福建省舞蹈類、服裝表演類、戲劇影視表演類和戲劇影視導(dǎo)演類(文學(xué)作品朗誦、命題即興表演科目)采取“現(xiàn)場面試評分”形式,即評委根據(jù)考生現(xiàn)場表現(xiàn)進行評分;音樂類(視唱、聲樂、器樂科目)和播音與主持類采用“考評分離”形式,即先組織考生現(xiàn)場錄制音視頻,后組織評委根據(jù)錄制的音視頻對考生考試表現(xiàn)進行評分,考試現(xiàn)場不安排評委。
黑龍江在政策中強調(diào),音樂類、播音與主持類以及表(導(dǎo))演類(戲劇影視表演方向、戲劇影視導(dǎo)演方向)省級統(tǒng)考面試采取“先錄音錄像,后評委評分”的“考評分離”方式。
四川明確,2025年起,藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考所有面試科目實行“考評分離”,所有筆試科目實行“網(wǎng)上評卷”。包括舞蹈類專業(yè)統(tǒng)考、表(導(dǎo))演類專業(yè)考試各面試科目、播音與主持類專業(yè)考試。
內(nèi)蒙古自治區(qū)統(tǒng)考設(shè)置音樂、舞蹈、表(導(dǎo))演、播音與主持、美術(shù)與設(shè)計和書法等6種類別。內(nèi)蒙古自治區(qū)統(tǒng)考由自治區(qū)統(tǒng)一組織,采取全區(qū)統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評卷的方式進行,其中面試部分均采取“先錄音錄像,后評委評分”的“考評分離”形式。
“考評分離”在部分專業(yè)中進行試點后,后續(xù)可能覆蓋更多的專業(yè)考試。例如,遼寧和新疆均明確,從2025年起,遼寧省將在表(導(dǎo))演類、播音與主持類省統(tǒng)考中實行考評分離,并逐步擴大到音樂類、舞蹈類省統(tǒng)考。
江西省教育廳在《江西省普通高校招生藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考“考評分離”試點工作方案》中提到,2025年,選擇面試科類中的音樂類、播音與主持類進行“考評分離”試點,條件成熟后,擴大到所有面試科類(含舞蹈、表導(dǎo)演類)。
記者注意到,天津、河北、廣東、遼寧、湖南、甘肅等地均在政策中明確在部分專業(yè)考試中實行“考評分離”。
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