9月2日，濟(jì)南市中小學(xué)陸續(xù)開學(xué)。不少學(xué)校紛紛在社交媒體上曬出了學(xué)生們的“花式”暑假作業(yè)，如非遺技藝體驗(yàn)、游學(xué)旅行美景推介、體育運(yùn)動及訓(xùn)練等，這些創(chuàng)意滿滿的作業(yè)設(shè)計(jì)為孩子們打造了一個(gè)個(gè)內(nèi)容豐富、寓教于樂的暑假平臺。

齊魯晚報(bào)·齊魯壹點(diǎn)記者走訪濟(jì)南市幾所中小學(xué)發(fā)現(xiàn)，各種“花式作業(yè)”和傳統(tǒng)作業(yè)不同，寓教于樂趣味滿滿，讓學(xué)生動腦、動手還“動心”。

絨花作品《松鶴同春》，作者：桑梓小學(xué)學(xué)生王欣然，管小萱，韓杉杉

學(xué)校備好工具，學(xué)生完成多件非遺作品

煉絲、染色、晾曬、勾條、燙絨、打尖、傳花、粘花、包裝，這是非遺絨花的制作工序，也是濟(jì)南市天橋區(qū)桑梓小學(xué)美術(shù)社團(tuán)的學(xué)生們的暑假日常。

絨花作品《蝶戲牡丹》，作者：桑梓小學(xué)學(xué)生懷曰均

據(jù)了解，桑梓小學(xué)一直以來都很重視非遺技藝的傳承，暑假前，為了讓學(xué)生們更好地體驗(yàn)非遺絨花的制作過程，學(xué)校組織學(xué)生到桑蠶公社參觀學(xué)習(xí)，親眼見證了蠶寶寶的一生，了解了蠶絲的來之不易，幫助學(xué)生們更好地完成非遺暑假作業(yè)。

負(fù)責(zé)指導(dǎo)非遺暑假作業(yè)的美術(shù)教師王魯齊告訴記者，學(xué)校將非遺技藝融入暑假作業(yè)中，這不僅是一門手工課，讓學(xué)生們體驗(yàn)非遺技藝制作的樂趣，更是一場文化傳承之旅，讓學(xué)生們在動手制作中增強(qiáng)文化自信與民族自豪感，提高他們的審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)，同時(shí)在實(shí)踐中錘煉耐心與恒心。

值得一提的是，非遺制作不僅是一次技藝的學(xué)習(xí)之旅，更是一次心靈的洗禮。對于社團(tuán)的學(xué)生們而言，在制作絨花的過程中，最大的收獲莫過于耐心的培養(yǎng)。王魯齊說：“絨花工藝需要極大的細(xì)心與耐心，我自己做了6年才決定把這項(xiàng)技藝傳授給學(xué)生。在制作初期，會出現(xiàn)很多意想不到的問題，比如在‘勾條’過程中，用力方向不對，就沒辦法將銅絲綁緊，最終會導(dǎo)致整個(gè)作品失敗。我曾經(jīng)也產(chǎn)生過疑問，這樣的工藝既耗時(shí)長又收益低，一度產(chǎn)生過放棄的想法。”

幸運(yùn)的是，社團(tuán)學(xué)生們的耐心和恒心讓王魯齊有了堅(jiān)持做下去的動力。“社團(tuán)的幾個(gè)學(xué)生每天放學(xué)后主動要求加課學(xué)習(xí)絨花技藝，暑假在家更是每日不停地練習(xí)，這份持之以恒的決心鼓舞了我，最終的作品是我們師生間的互相成就。我想，這就是非遺的魅力。”

據(jù)美術(shù)社團(tuán)六年級5班學(xué)生懷曰均介紹，絨花制作涉及多道工藝步驟，其中，“勾條”環(huán)節(jié)非常考驗(yàn)技藝與耐力。他坦言：“這一步驟要求制作者使用經(jīng)過退火的銅絲，通過雙手涂抹鎂粉以增強(qiáng)摩擦力，然后在銅絲兩端進(jìn)行精細(xì)的擰綁操作，稍有不慎便可能因用力過度導(dǎo)致指尖破皮、紅腫，但正是這份不易，讓我更加敬佩古代工匠的智慧與毅力。”

從三年級到六年級，在3年的時(shí)間里，懷曰均堅(jiān)持學(xué)習(xí)非遺絨花技藝，并在今年暑假完成了《蝶戲牡丹》等作品。在他看來，盡管現(xiàn)代科技已經(jīng)極大地提高了物品的生產(chǎn)效率和質(zhì)量，但非遺作品所呈現(xiàn)出的精湛工藝和獨(dú)特美感，仍然是現(xiàn)代工藝難以企及的，這也讓他更加堅(jiān)定了傳承和發(fā)揚(yáng)非遺文化的信念。

除了絨花，掐絲琺瑯也是孩子們暑假作業(yè)的一部分。這是一種被譽(yù)為“不用燒的景泰藍(lán)”的技藝，以其獨(dú)特的構(gòu)圖方式和豐富的色彩表現(xiàn)力，激發(fā)了孩子們的無限創(chuàng)意。據(jù)了解，學(xué)校為學(xué)生們配備了齊全的彩砂底板等工具，通過掐絲、上膠、點(diǎn)藍(lán)等步驟，孩子們合力完成了《西魏技樂飛天》、《泉城》等特色作品。

掐絲琺瑯作品《西魏技樂飛天》，作者：桑梓小學(xué)學(xué)生懷梓若汐、懷若萱

掐絲琺瑯作品《泉城》，作者：桑梓小學(xué)學(xué)生孫沁妍，滕銘睿

“實(shí)踐＋展示”，在行走的課堂中成長

暑假是學(xué)生走出家門看世界的黃金時(shí)期。今年的暑期作業(yè)中，不少學(xué)校通過設(shè)計(jì)跨學(xué)科項(xiàng)目化和社會實(shí)踐類作業(yè)，將實(shí)踐活動與學(xué)科知識緊密結(jié)合，讓孩子在行走的課堂中提高綜合素質(zhì)和能力。

在濟(jì)南市行知小學(xué)布置暑假項(xiàng)目化作業(yè)中，孩子們化身“美景推薦官”，他們穿梭于古今中外的名勝古跡之間，從北京的故宮到桂林的山水，再到上海的現(xiàn)代都市，每一處都留下了他們探索的足跡和推薦的熱情。

行知小學(xué)語文老師王敏告訴記者，在這場尋找與推薦美景的旅途中，她印象中有個(gè)學(xué)生推薦了濟(jì)南平陰縣泉福小江南景區(qū)，這是個(gè)小眾景點(diǎn)。“他剛寫的時(shí)候我覺得這個(gè)景點(diǎn)并沒什么亮點(diǎn)。但后來在跟孩子線上交流的過程中，我?guī)椭仡櫫吮緦W(xué)年學(xué)過的寫作手法，引導(dǎo)他在完成作業(yè)時(shí)突出景點(diǎn)的特別之處。后來，他抓住了泉福小江南的小河竹排，綿綿翠竹，徽派建筑，小橋流水等特點(diǎn)，最終呈現(xiàn)的講解匯報(bào)讓人仿佛走進(jìn)了一幅江南煙雨的美麗畫卷。”王敏一臉欣慰地說，這位同學(xué)不僅認(rèn)真完成了作業(yè)，還主動當(dāng)起了小導(dǎo)游，主動向身邊的親戚朋友介紹這個(gè)景點(diǎn)。

據(jù)王敏介紹，“我是美景推薦官”項(xiàng)目之所以深受師生及家長喜愛，關(guān)鍵在于其創(chuàng)新的設(shè)計(jì)理念與豐富的實(shí)踐環(huán)節(jié)。在“發(fā)現(xiàn)美”環(huán)節(jié)，孩子們通過書籍、網(wǎng)絡(luò)、家人講述等多種途徑收集信息，設(shè)計(jì)出一條合理的旅行路線，并介紹清楚自己最愛的景點(diǎn)；在“表達(dá)美”環(huán)節(jié)，他們動手制作精美的書簽，以圖文結(jié)合的形式制作成一張美景游覽攻略圖；而在“創(chuàng)造美”環(huán)節(jié)，孩子們則化身為美景推薦官，錄制視頻為美景代言。

“這些任務(wù)不僅考驗(yàn)了孩子們的觀察力、思維能力和語言表達(dá)能力，更讓他們在心靈深處種下了熱愛自然、尊重文化、勇于探索的種子。”王敏介紹道。

四年級2班李梓晴媽媽認(rèn)為這項(xiàng)暑假作業(yè)對孩子來說很有意義。她提到：“這項(xiàng)作業(yè)不僅讓孩子的暑假生活變得豐富多彩，遠(yuǎn)離了電子產(chǎn)品的誘惑，還通過親身體驗(yàn)與創(chuàng)作，提升了孩子的審美能力、表達(dá)能力。我明顯看到孩子變得更加自信、開朗，愿意與人分享自己的所見所感，寫作水平也有了明顯提高。”

足球小將以訓(xùn)促練，提升競技水平

今年夏天，巴黎奧運(yùn)會激情燃遍全球，學(xué)生們的運(yùn)動熱情也不斷升溫。兩個(gè)月的暑期時(shí)光暫別課堂，學(xué)生們也有更多精力投身于各項(xiàng)體育運(yùn)動。

不久前，濟(jì)南高新區(qū)稼軒小學(xué)的7名足球小將——郭鑫燚、王鈺杰、王雨晨、王鈺鑫、李晨萱、鄭小印、李嘉慧，作為從全市校園足球聯(lián)賽中脫穎而出的佼佼者，踏上了為期7天的“2024濟(jì)南校園足球·山東泰山職業(yè)青訓(xùn)”夏令營之旅。培訓(xùn)結(jié)束后，郭鑫燚、王鈺杰兩位同學(xué)成功入選校園足球濟(jì)南市隊(duì)。

稼軒小學(xué)體育組教研組長王旭介紹，暑期正是小隊(duì)員們提升實(shí)力、增長見識的黃金時(shí)間。他向記者透露，本次夏令營的培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩，涵蓋了先進(jìn)的足球理念、職業(yè)足球中常用的技戰(zhàn)術(shù)以及科學(xué)的訓(xùn)練方法。孩子們在專業(yè)的指導(dǎo)下，不僅技術(shù)動作得到了規(guī)范，更在團(tuán)隊(duì)配合、個(gè)人能力以及心理素質(zhì)等方面實(shí)現(xiàn)了顯著提升。

“校園足球與職業(yè)青訓(xùn)的碰撞，讓孩子們深刻體會到了兩者之間的差異，這樣的經(jīng)歷是無比寶貴的。”王旭認(rèn)為，以后可以多多開展這樣的夏令營活動，通過進(jìn)一步打通校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，為更多的青少年足球愛好者提供一個(gè)展示自我、提升技能的平臺。

談及本次夏令營的收獲，郭鑫燚同學(xué)難掩激動之情：“能夠入選濟(jì)南校園足球市隊(duì)，對我來說是莫大的鼓勵(lì)和肯定。未來的日子里，我將繼續(xù)努力，為濟(jì)南市校園足球的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。”而對于加入市隊(duì)后的規(guī)劃，她和隊(duì)友王鈺杰表示，將全力以赴，在比賽中展現(xiàn)最佳狀態(tài)，同時(shí)，也希望能以足球特長生的身份，進(jìn)入更高的學(xué)府深造。

（齊魯晚報(bào)·齊魯壹點(diǎn)客戶端 延瑜）