7月29日,青少年人工智能素養(yǎng)與通識教育論壇在北京師范大學(xué)京師學(xué)堂隆重舉行,本次論壇由聯(lián)合國教科文組織人工智能與教育教席、中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會主辦,中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會教育教學(xué)創(chuàng)新專業(yè)委員會、...
7月29日,青少年人工智能素養(yǎng)與通識教育論壇在北京師范大學(xué)京師學(xué)堂隆重舉行,本次論壇由聯(lián)合國教科文組織人工智能與教育教席、中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會主辦,中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會教育教學(xué)創(chuàng)新專業(yè)委員會、互聯(lián)網(wǎng)教育智能技術(shù)及應(yīng)用國家工程研究中心承辦,37名國內(nèi)外著名專家學(xué)者、教育局長、信息中心主任、中小學(xué)校長,圍繞中小學(xué)人工智能通識教育,從國家發(fā)展、教學(xué)育人、教育政策、教育理論、AI技術(shù)發(fā)展、區(qū)域教育推進、學(xué)校教學(xué)實施等方面,進行了深入的交流和研討,對基礎(chǔ)教育階段如何認(rèn)識、理解、實施人工智能通識教育提供了方向指引和可借鑒的經(jīng)驗。
在現(xiàn)場致辭環(huán)節(jié),教育家顧明遠教授首先指出,人工智能對于教育的使命最重要的一點就是能夠促進學(xué)生的個性化發(fā)展,要讓學(xué)生認(rèn)識人工智能,要有人工智能這種思維的方式,用人工智能服務(wù)于教育,提高我們的教育質(zhì)量,促進我們的教育現(xiàn)代化。中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會常務(wù)副會長、秘書長殷長春則表示,中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會承擔(dān)教育部基礎(chǔ)教育司委托項目《中小學(xué)人工智能通識教育指南》的編制工作,秉承集大家智慧,把人工智能通識教育提升到教育強國、科技強國、創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要地位,力求得到具有中國水平、適合普適教育、實現(xiàn)教育引領(lǐng)的人工智能通識教育認(rèn)識和理念,打造中國人工智能助力教育教學(xué)的生態(tài)環(huán)境。北京師范大學(xué)原副校長陳光巨認(rèn)為,通過人工智能課程的普及,我們希望學(xué)生不僅理解支持,更能運用技術(shù)解決實際困難實際問題,推動社會進步,通過分享人工智能素養(yǎng)和教育創(chuàng)新的相關(guān)研究和實踐,探索人工智能教育的有效性、策略方法和成功模式。中國聯(lián)合國教科文組織全國委員會秘書處教育處處長張淞云表示,中國高度重視在教育數(shù)字化,特別是人工智能與教育領(lǐng)域與聯(lián)合國教科文組織的合作。中國聯(lián)合國教科文組織全國委員會秘書處并與各方攜手,為提升全球青少年的人工智能素養(yǎng),培養(yǎng)智能時代的風(fēng)采作出積極貢獻,為深入?yún)⑴c全球教育治理,建設(shè)教育強國發(fā)揮更大作用。聯(lián)合國教科文組織東亞多部門地區(qū)辦事處主任夏澤翰稱,新一代人工智能工具帶來變革和挑戰(zhàn),聯(lián)合國教科文組織在推動其用于促進公平、包容、高質(zhì)量的教育方面做了諸多努力,同時強調(diào)解決師生矛盾、應(yīng)對倫理問題以實現(xiàn)教育可持續(xù)發(fā)展。
之后,浙江大學(xué)求是特聘研究員、國家百千萬人才工程入選者朱強,南方科技大學(xué)教授、未來教育研究中心副主任趙建華,寧夏教育廳原副廳長王建平做主旨報告;首都師范大學(xué)教授樊磊,法國南特大學(xué)教授、聯(lián)合國教科文組織開放教育資源和人工智能教席主持人科林·德·拉·伊格拉(Colin de la Higuera),北京師范大學(xué)博士后達婷,南非大學(xué)教授、聯(lián)合國教科文組織開放遠程學(xué)習(xí)教席主持人莫埃凱西·萊塞卡(Moeketsi Letseka),香港中文大學(xué)教授蒙美玲,國際人工智能奧林匹克科學(xué)委員會主席尤瓦·凱門切奇耶娃(Yova Kementchedjhieva)做特邀報告。
此外,現(xiàn)場嘉賓還就人工智能素養(yǎng)培養(yǎng)的目標(biāo)認(rèn)識、基礎(chǔ)教育人工智能課程體系建設(shè)、青少年人工智能教育教學(xué)創(chuàng)新三個主題進行了經(jīng)驗交流。(叢芳瑤)
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