7月29日，青少年人工智能素養與通識教育論壇在北京師范大學京師學堂隆重舉行，本次論壇由聯合國教科文組織人工智能與教育教席、中國教育發展戰略學會主辦，中國教育發展戰略學會教育教學創新專業委員會、互聯網教育智能技術及應用國家工程研究中心承辦，37名國內外著名專家學者、教育局長、信息中心主任、中小學校長，圍繞中小學人工智能通識教育，從國家發展、教學育人、教育政策、教育理論、AI技術發展、區域教育推進、學校教學實施等方面，進行了深入的交流和研討，對基礎教育階段如何認識、理解、實施人工智能通識教育提供了方向指引和可借鑒的經驗。

在現場致辭環節，教育家顧明遠教授首先指出，人工智能對于教育的使命最重要的一點就是能夠促進學生的個性化發展，要讓學生認識人工智能，要有人工智能這種思維的方式，用人工智能服務于教育，提高我們的教育質量，促進我們的教育現代化。中國教育發展戰略學會常務副會長、秘書長殷長春則表示，中國教育發展戰略學會承擔教育部基礎教育司委托項目《中小學人工智能通識教育指南》的編制工作，秉承集大家智慧，把人工智能通識教育提升到教育強國、科技強國、創新人才培養的重要地位，力求得到具有中國水平、適合普適教育、實現教育引領的人工智能通識教育認識和理念，打造中國人工智能助力教育教學的生態環境。北京師范大學原副校長陳光巨認為，通過人工智能課程的普及，我們希望學生不僅理解支持，更能運用技術解決實際困難實際問題，推動社會進步，通過分享人工智能素養和教育創新的相關研究和實踐，探索人工智能教育的有效性、策略方法和成功模式。中國聯合國教科文組織全國委員會秘書處教育處處長張淞云表示，中國高度重視在教育數字化，特別是人工智能與教育領域與聯合國教科文組織的合作。中國聯合國教科文組織全國委員會秘書處并與各方攜手，為提升全球青少年的人工智能素養，培養智能時代的風采作出積極貢獻，為深入參與全球教育治理，建設教育強國發揮更大作用。聯合國教科文組織東亞多部門地區辦事處主任夏澤翰稱，新一代人工智能工具帶來變革和挑戰，聯合國教科文組織在推動其用于促進公平、包容、高質量的教育方面做了諸多努力，同時強調解決師生矛盾、應對倫理問題以實現教育可持續發展。

之后，浙江大學求是特聘研究員、國家百千萬人才工程入選者朱強，南方科技大學教授、未來教育研究中心副主任趙建華，寧夏教育廳原副廳長王建平做主旨報告；首都師范大學教授樊磊，法國南特大學教授、聯合國教科文組織開放教育資源和人工智能教席主持人科林·德·拉·伊格拉（Colin de la Higuera），北京師范大學博士后達婷，南非大學教授、聯合國教科文組織開放遠程學習教席主持人莫埃凱西·萊塞卡（Moeketsi Letseka），香港中文大學教授蒙美玲，國際人工智能奧林匹克科學委員會主席尤瓦·凱門切奇耶娃（Yova Kementchedjhieva）做特邀報告。

此外，現場嘉賓還就人工智能素養培養的目標認識、基礎教育人工智能課程體系建設、青少年人工智能教育教學創新三個主題進行了經驗交流。（叢芳瑤）