編者按：即日起，山東省教育廳教師工作處、齊魯晚報(bào)·齊魯壹點(diǎn)聯(lián)合推出《教師悅讀成長計(jì)劃》欄目，展現(xiàn)我省教師愛讀書、讀好書、善讀書，在書香浸潤中不斷提升思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)的良好風(fēng)貌。該欄目向山東大中小學(xué)及幼兒園教師長期征稿，征稿郵箱為qlwbyddx@126.com，文章內(nèi)容需結(jié)合自身教育故事，講述一本好書帶給自己的成長啟迪。好文將擇優(yōu)在齊魯壹點(diǎn)客戶端《青年說》新聞專欄發(fā)布。

文/淄博市沂源縣南麻街道西臺幼兒園 江麗麗

 “我們生命中都有一座真正的山屬于我們自己，希望我們每一個人最終都能夠像鳥一樣，飛往我們自己的山。”

此句出自塔拉?韋斯特弗的《你當(dāng)像鳥飛往你的山》。在分享本書之前我想先請各位設(shè)想這樣一個情景，如果來到這個世界之前，你拿到一個奇爛無比的人生劇本，你是否愿意再走一遭？想必大家都已經(jīng)有了自己的答案，而我的答案是“生而破損，擺渡己身”。

吸引我的，是它的書名。初看此書，本以為是一個不屈不撓、過五關(guān)斬六將的勵志文學(xué)。當(dāng)我閱讀完這本書之后，我才知道這是告訴我們應(yīng)該相信教育的力量，書中的主人公是一個從垃圾堆里爬出來的女孩，是一個17歲以前從未上過學(xué)的女孩，更是一個最終考上劍橋大學(xué)博士的女孩。

這本書講述了一個出生在美國愛達(dá)荷州山區(qū)的姑娘塔拉，通過自身不斷的學(xué)習(xí)，最終掙脫了原生家庭的傷痕與束縛，對自己的過往進(jìn)行反思時(shí)得到救贖和解放的事。塔拉原生家庭是不幸的，他有一個患有狂躁癥的父親和一個只會順從父親的母親，他還有一個動不動就拳打腳踢的哥哥肖恩，初讀此書，甚是驚訝，這就是塔拉真實(shí)的家庭。但塔拉沒有放棄，逃出了這個家，然后開始轉(zhuǎn)變，瘋狂學(xué)習(xí)，主動交流，最后在大學(xué)畢業(yè)獲得劍橋蓋茨獎學(xué)金。

正如本書的名字，你當(dāng)像鳥，飛往你的山。盡管如此，在書的最后，塔拉還是時(shí)常彌補(bǔ)自己的童年生活。

正如那句話，幸運(yùn)的人，用童年治愈一生；不幸的人，用一生治愈童年。從事教育的我，也時(shí)刻被這句話提醒著，被塔拉的經(jīng)歷警示著。在工作中，我也更看重這一方面，也正是因?yàn)檫@樣，我與那個孩子的故事也在悄然發(fā)生著……

在余熱未散的九月，那是一個穿著破爛牛仔褲，頭發(fā)有些許發(fā)黃的小男孩。父母離異后，孩子便和爸爸一起生活，因?yàn)樯畹闹負(fù)?dān)全部壓在了父親的身上，長期壓力過大的父親總會將情緒發(fā)泄到孩子身上，因此受到打罵。對他來說，更是家常便飯，小小的年紀(jì)早已嘗遍人間冷暖，每次和孩子們外出游戲時(shí)，他總是孤零零坐在教室一角，像只受傷的蝸牛縮在自己小小的天地里，黯然地舔拭著自己的傷口，我曾無數(shù)次嘗試邀請他一起玩耍，反觀一個個和他年紀(jì)相仿的孩子，本該是無憂無慮，天真爛漫的年紀(jì)，他卻經(jīng)歷了這么多的風(fēng)霜，我下定決心一定要盡最大努力去幫助他。

當(dāng)他看到別的小朋友吃零食時(shí)，他眼中的羨慕是藏不住的。于是在孩子們放學(xué)后，我悄悄地買了些小零食，他看到后眼神中充滿了震驚，我摸著他的頭對他說：“老師很喜歡你呀，下午我們把這些好吃的拿回家吃好不好？”

我分明看得到，他的眼睛里有一層閃閃發(fā)光的淚花在涌動，后來我也發(fā)動其他小朋友主動邀請他游戲。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)他有了自信，臉上也有了笑容，直到后來有一天我聽到了一句“老師，早上好”，那一刻我愣住了，我知道，這是孩子內(nèi)心關(guān)上的門正慢慢打開。

正如《你當(dāng)像鳥飛往你的山》中那句話，當(dāng)你不知道從什么地方開始改變的時(shí)候，你就把身邊的每一件小事做好，當(dāng)你不知道怎么樣開始的時(shí)候，你就把離你最近的那件小事做好。積少成多，慢慢地，總有一天你就能看到自己的變化。