“作為老師，在課堂教學(xué)是我最大的快樂”“師者當(dāng)懷仁愛之心”“教育家精神貴在‘精神’二字，不是所有人都能成為教育家，但是‘精神’二字卻能讓我們堅(jiān)守三尺講臺(tái)、專注一間教室、扎根一所學(xué)?！薄?月6日上午，以“弘揚(yáng)教育家精神，做新時(shí)代大先生”為主題的第六屆北京市大中小幼教師講述育人故事活動(dòng)在北京舞蹈學(xué)院正式啟動(dòng)。六位大中小不同學(xué)段的老師依次登臺(tái)，娓娓道來“一朵云推動(dòng)另一朵云”的故事。

記者了解到，“講述我（我們）的育人故事”活動(dòng)自2019年起推出，五年來，已吸引數(shù)百所大中小學(xué)及幼兒園參與，累計(jì)萬余名教師分享了自己的育人故事，該活動(dòng)也已成為北京市師德師風(fēng)建設(shè)的重要品牌。

北京舞蹈學(xué)院教授呂藝生現(xiàn)場(chǎng)分享。北京教育融媒體中心供圖

87歲老教師現(xiàn)場(chǎng)分享從藝從教故事

“還記得那一年，我正在上小學(xué)六年級(jí)，一位來自北京的老師在我的桌子跟前啪啪啪敲了三下，從此我的命運(yùn)就發(fā)生了一種改變?！碑?dāng)天上午，北京舞蹈學(xué)院教授高度首個(gè)登臺(tái)，他以《我的四個(gè)身份和北舞的70年》為題，分享了自己從舞蹈學(xué)校的學(xué)生到成為北舞的老師，再?gòu)慕虒W(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任到學(xué)術(shù)委員會(huì)主任，這一路與舞蹈結(jié)下的不解之緣。

高度表示，作為老師，在課堂教學(xué)是自己最大的快樂，從18歲進(jìn)入到課堂任教至今，自己在大學(xué)學(xué)習(xí)中、國(guó)際交流中和田野采風(fēng)中對(duì)教學(xué)有了更深層次的了解，也在教學(xué)實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)，“我認(rèn)為教師除了教授知識(shí)，更多的是讓學(xué)生有堅(jiān)定的信念，要熱愛這份事業(yè)，像熱愛自己的生命一樣?！?/p>

清華大學(xué)附屬小學(xué)科學(xué)課教師龔長(zhǎng)霞分享了自己在科學(xué)課上引導(dǎo)孩子們像科學(xué)家一樣研究的故事。從救助各種小動(dòng)物，到為清華大學(xué)水有異味的荷塘出謀劃策，孩子們?cè)邶忛L(zhǎng)霞的鼓勵(lì)下，從關(guān)注生命到關(guān)注生活的環(huán)境，創(chuàng)新思維也在這一過程中不斷生根發(fā)芽。

在龔長(zhǎng)霞看來，學(xué)生們?cè)谇迦A附小得到了科學(xué)研究的啟蒙，“可能我的絕大多數(shù)學(xué)生都不會(huì)成為科學(xué)家，但是那又如何呢？只要他們能葆有對(duì)世界的好奇之心、對(duì)生命的敬畏之心和對(duì)他人的友善之心，他就一定會(huì)在科技強(qiáng)國(guó)、奮斗有我中勇攀高峰，敢為人先。”龔長(zhǎng)霞表示，教育家精神中的“精神”二字，可以讓老師們堅(jiān)守三尺講臺(tái)、專注一間教室、扎根一所學(xué)校，最終為兒童成長(zhǎng)賦能。

當(dāng)天，87歲的著名舞蹈藝術(shù)家、北京舞蹈學(xué)院教授呂藝生最后登上舞臺(tái)，講述了自己曾帶過的一名叫周國(guó)旗的碩士研究生的成長(zhǎng)故事。周國(guó)旗來自河南開封，酷愛舞蹈，除上課外，一有時(shí)間就扎到專業(yè)舞蹈教室練習(xí)舞蹈。因?yàn)槲璧噶鲿扯?dú)特，他也受到很多同學(xué)和呂藝生的關(guān)注，“我讓他給我表演，無論我拿了什么音樂他都能即興發(fā)揮，都是他個(gè)人思想和情感的表達(dá)?！?/p>

呂藝生想起了自己正在做的素質(zhì)教育舞蹈課項(xiàng)目，他將周國(guó)旗的舞蹈命名為原本性舞蹈，并引導(dǎo)其將這一舞蹈作為自己讀研期間的主要研究方向，還向周國(guó)旗推薦了相關(guān)的文章。畢業(yè)后，周國(guó)旗一直在堅(jiān)持跳這種原本性舞蹈，并成為一名小有名氣的自由舞者。周國(guó)旗的經(jīng)歷讓呂藝生深有感慨，“原本性舞蹈也是藝術(shù)舞蹈，它證明我們都具有舞蹈的天性，舞蹈教育有責(zé)任去開發(fā)每個(gè)人身上都具有的舞蹈天性，讓它成為美育的一個(gè)重要手段?！眳嗡嚿硎?，周國(guó)旗的故事也讓自己更加堅(jiān)信，“我們所從事的舞蹈美育工作是非常有意義的，我堅(jiān)信這個(gè)事業(yè)一定會(huì)繼續(xù)下去?！?/p>

當(dāng)天，北京市第四中學(xué)初中部班主任冷天、北京舞蹈學(xué)院附中教師袁莉、華北電力大學(xué)能源動(dòng)力與機(jī)械工程學(xué)院教師王修彥也分享了自己的育人故事。

未來將組織部分優(yōu)秀教師走進(jìn)社會(huì)講述育人故事

記者了解到，按照時(shí)間安排，本屆講述育人故事活動(dòng)將貫穿全年，共分為四個(gè)階段，其中，5月為組織動(dòng)員階段，啟動(dòng)儀式之后，各高校、各區(qū)將結(jié)合實(shí)際制定本單位活動(dòng)方案。

5月至7月為基層講述階段，以各高校、各區(qū)和學(xué)校為單位，結(jié)合“創(chuàng)新高質(zhì)量育人、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)”主題，普遍開展基層講述活動(dòng)，創(chuàng)新講述形式，擴(kuò)大活動(dòng)影響。9月為市級(jí)展示階段，將優(yōu)中選優(yōu)，推薦由10-15名大中小幼各學(xué)段、不同學(xué)科的老中青優(yōu)秀教師、管理者、家長(zhǎng)和社會(huì)人士代表，結(jié)合迎接新中國(guó)成立75周年、慶祝第40個(gè)教師節(jié)的重要契機(jī)，舉辦第六屆全市大中小幼教師同臺(tái)講述育人故事集中展示交流活動(dòng)。10月為優(yōu)秀育人故事巡講活動(dòng)階段，將組織部分優(yōu)秀教師代表到各區(qū)、學(xué)校幼兒園和社區(qū)，進(jìn)行鮮活生動(dòng)的育人故事巡講活動(dòng)，把廣大黨員干部教師立德樹人的優(yōu)秀故事傳播到京華大地。

啟動(dòng)儀式上，北京市委教育工委分管日常工作的副書記李軍鋒表示，為慶祝新中國(guó)成立75周年，迎接第40個(gè)教師節(jié)，市教育兩委把2024年確定為“教師隊(duì)伍建設(shè)年”，將推進(jìn)教師隊(duì)伍在思想政治、師德師風(fēng)、育人能力三位一體上實(shí)現(xiàn)整體性躍升。舉辦全市各學(xué)段教師講述育人故事活動(dòng)，就是希望首都教師講出為黨育人、為國(guó)育才的精氣神，講出堅(jiān)定的理想信念、高尚的道德情操，以及主動(dòng)投身國(guó)家重大戰(zhàn)略和新時(shí)代首都發(fā)展的使命擔(dān)當(dāng)，形成好老師、大先生競(jìng)相涌現(xiàn)的良好局面，以教師之強(qiáng)支撐教育之強(qiáng)。

以“講述我（我們）的育人故事”為載體的實(shí)踐活動(dòng)自2019年起在北京開展。北京市委教育工委宣教處副處長(zhǎng)、二級(jí)調(diào)研員楊迪雅表示，據(jù)統(tǒng)計(jì)，五年來，數(shù)百所大中小學(xué)及幼兒園參與，萬余名教師深情講述，充分展示了首都教育系統(tǒng)教師隊(duì)伍忠于黨的教育事業(yè)、 踐行教書育人神圣使命的生動(dòng)實(shí)踐和感人事跡。目前，育人故事活動(dòng)已經(jīng)成為北京市師德師風(fēng)建設(shè)的重要品牌，成為加強(qiáng)教師思想政治工作的重要平臺(tái)，更成為展示首都廣大教師育人風(fēng)采的靚麗舞臺(tái)。