本科層次職業教育規模呈增長態勢。
3月1日,在教育部發布會上,教育部發展規劃司司長郭鵬介紹,2023年,全國各種形式的高等教育在學總規模4763.19萬人,比上年增加108.11萬人,增長2.32%。其中,職業本科招生8.99萬人,比上年增長17.82%。
全國共有高等學校3074所,比上年增加61所。其中,普通本科學校1242所(含獨立學院164所);本科層次職業學校33所;高職(專科)學校1547所;成人高等學校252所。另有培養研究生的科研機構233所。
全國普通、職業本專科共招生1042.22萬人,比上年增長2.73%。其中,普通本科招生478.16萬人,比上年增長2.19%。職業本科招生8.99萬人,比上年增長17.82%。高職(專科)招生555.07萬人,比上年增長2.99%。全國共招收成人本專科445.49萬人,比上年增長1.24%;在校生1008.23萬人,比上年增長7.99%。招收網絡本專科163.42萬人;在校生739.97萬人。
值得注意的是,本科層次職業教育規模呈增長態勢。2022年5月1日起,新修訂的《職業教育法》正式施行,明確高等職業學校教育由專科、本科及以上教育層次的高等職業學校和普通高等學校實施,并明確提出,進一步打通“中職升入高職乃至本科職業教育”的通道。同時,“職教高考制度”在各地逐步建立。
另外,郭鵬介紹,全國共有高等教育專任教師207.49萬人,比上年增加9.71萬人,增長4.91%。其中,普通本科學校134.55萬人;本科層次職業學校3.08萬人;高職(專科)學校68.46萬人;成人高等學校1.41萬人。
普通、職業高校研究生以上學位教師比例79.14%,比上年增長0.6個百分點。普通、職業高校生師比17.98:1,進一步改善;其中,普通本科17.51:1,本科層次職業學校17.57:1,高職(專科)學校18.92:1。
普通、職業高校校舍建筑面積11.89億平方米,比上年增加5814.64萬平方米。普通、職業高校生均占地面積56.82平方米;生均校舍建筑面積28.26平方米;生均教學科研儀器設備值1.86萬元。
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