為探討大中小學(xué)階段在數(shù)學(xué)科學(xué)方面進(jìn)行拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，搭建國內(nèi)外著名高校與中小學(xué)在創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面交流合作的平臺，1月6日上午，北京市朝陽區(qū)教育委員會聯(lián)合清華大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)系啟動首屆數(shù)學(xué)科學(xué)基礎(chǔ)教育學(xué)術(shù)研討會。會上，關(guān)心和從事數(shù)學(xué)教育教學(xué)及研究工作的中小學(xué)和高校教師共議“創(chuàng)新人才培養(yǎng)大中小銜接與貫通”的話題。

據(jù)介紹，此次研討會將持續(xù)至7日，教育部教材局、北京市教委、朝陽區(qū)、清華大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)系等有關(guān)負(fù)責(zé)人，國內(nèi)外知名專家、學(xué)者，一線教研員、教師和數(shù)學(xué)奧賽金牌教練等近400人參會。

1月6日，北京市朝陽區(qū)教育委員會聯(lián)合清華大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)系舉辦首屆數(shù)學(xué)科學(xué)基礎(chǔ)教育學(xué)術(shù)研討會。新京報記者劉洋 攝

為數(shù)學(xué)學(xué)科貫通培養(yǎng)提供新思路

此次研討會為北京中學(xué)、清華校友基礎(chǔ)教育協(xié)會承辦。北京中學(xué)校長夏青峰在致辭中表示，該校是一所面向國際和未來的創(chuàng)新型現(xiàn)代化學(xué)校，辦學(xué)伊始就定下“新時代基礎(chǔ)教育改革的基地、創(chuàng)新人才培養(yǎng)的搖籃、中外教育交流的窗口”的辦學(xué)定位，十年來致力于拔尖創(chuàng)新人才早期貫通培養(yǎng)，取得了可喜的成績和豐富的經(jīng)驗。“北京中學(xué)大力推進(jìn)創(chuàng)新人才的貫通培養(yǎng)，讓學(xué)生能夠創(chuàng)造性成長，其中，數(shù)學(xué)教育發(fā)揮了不可替代的作用。”他談到了該校對數(shù)學(xué)教育達(dá)成的認(rèn)識，首先，數(shù)學(xué)是手段，教育才是目的。“數(shù)學(xué)教育是通過數(shù)學(xué)來教育，不是為了數(shù)學(xué)而教育。”夏青峰表示，數(shù)學(xué)素養(yǎng)是每個人必備的基本素養(yǎng)。孩子是否能夠從多個信息中推導(dǎo)出新的信息，是否具備數(shù)學(xué)邏輯思維、抽象思維、數(shù)學(xué)建模等能力，數(shù)學(xué)在教育中發(fā)揮了不可替代的作用。

“數(shù)學(xué)需要通過差異教學(xué)讓跑得快的人跑起來，走得慢的人可以踏踏實實地走下來。”夏青峰表示，數(shù)學(xué)教育需要分層教學(xué)，讓不同的人可以學(xué)習(xí)不同程度的數(shù)學(xué)。而基于這些認(rèn)識，該校充分發(fā)揮數(shù)學(xué)學(xué)科育人作用，聚焦數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，推進(jìn)分類分層的教學(xué)。他表示，此次研討會會聚眾專家學(xué)者、一線教師共同探討數(shù)學(xué)教育促進(jìn)創(chuàng)新人才貫通培養(yǎng)的方法，對數(shù)學(xué)教育有很大促進(jìn)作用，“希望我們可以以此為契機(jī)大力促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，培養(yǎng)孩子成為能夠擔(dān)當(dāng)大任的時代新人”。

開幕式上，清華大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)系黨委副書記黃忠億致辭表示，目前清華大學(xué)數(shù)學(xué)系有著一支實力雄厚、機(jī)構(gòu)合理的師資隊伍，在崗教師有80余人，博士后31人，其中，有國家杰出人才20余人。數(shù)學(xué)系的教師在承擔(dān)繁重的學(xué)校教學(xué)任務(wù)的同時，仍然積極努力開展科研工作，目前主持參與的國家各級在研項目有80多項，近年來在解決國家“卡脖子”問題方面取得了多項創(chuàng)新性成果，解決了眾多的技術(shù)難題。“本次研討會旨在與全國優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師一起共同探討、深入研究各階段數(shù)學(xué)教育教學(xué)的優(yōu)勢與特點，為進(jìn)一步推進(jìn)高等教育和基礎(chǔ)教育銜接及貫通，提供新的思路。”黃忠億說道。

在數(shù)學(xué)學(xué)科教育中發(fā)掘培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才

朝陽區(qū)人民政府副區(qū)長楊蓓蓓表示，該區(qū)當(dāng)下正致力于通過探索數(shù)學(xué)學(xué)科的貫通式培養(yǎng)，找到拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的路徑。其介紹，今年初，朝陽區(qū)正式掛牌了北京市青少年創(chuàng)新學(xué)院朝陽分院，向首批的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地授牌，北京中學(xué)便是其中之一。此次在清華大學(xué)的支持下，開展首屆數(shù)學(xué)科學(xué)基礎(chǔ)教育學(xué)術(shù)研討會，系探索高校和中學(xué)聯(lián)合發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)基礎(chǔ)學(xué)科創(chuàng)新后備人才的機(jī)制，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力，打通他們的成才之路，為國家培養(yǎng)一批又一批數(shù)學(xué)基礎(chǔ)扎實、數(shù)學(xué)興趣濃厚的人才，“希望各位專家教師在此次研討會上充分享受數(shù)學(xué)之美、分享智慧經(jīng)驗。”楊蓓蓓說道。

在第一天的研討會上，清華大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)系三位教授作了專題報告。來自一線的9位老師，圍繞“數(shù)學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)改革交流”和“小初高一體化教學(xué)、大中小課程銜接”兩個專題，通過研修工作坊的形式開展了研討。1月7日，來自清華大學(xué)的教授和北京四中、北京十一學(xué)校、重慶巴蜀中學(xué)、杭州學(xué)軍中學(xué)、華中師大一附中等5所全國知名中學(xué)的數(shù)學(xué)奧賽金牌教練將就“學(xué)科競賽與拔尖創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng)”這一主題分別作報告。

“當(dāng)下都在討論拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，因為我們國家科技自立自強(qiáng)，成為人才強(qiáng)國，必須從教育開始，而教育中培養(yǎng)孩子的高階思維能力、創(chuàng)新能力的重要學(xué)科便是數(shù)學(xué)學(xué)科。”清華大學(xué)數(shù)學(xué)系教授、清華附中原校長王殿軍帶來了關(guān)于數(shù)學(xué)教育和數(shù)學(xué)人才培養(yǎng)的報告，他接受新京報記者采訪時表示，我國整體的數(shù)學(xué)教育比較系統(tǒng)，但在拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，尤其是數(shù)學(xué)頂尖人才培養(yǎng)方面，與世界先進(jìn)水平還有差距。“人人都需要數(shù)學(xué)素養(yǎng)，但不可能人人都成為數(shù)學(xué)家、數(shù)學(xué)的研究者，我們在普及性的數(shù)學(xué)教育中，要找出好的途徑和手段挖掘、培養(yǎng)出頂尖的數(shù)學(xué)人才。”

提到數(shù)學(xué)學(xué)科課堂的變革，王殿軍認(rèn)為，要解決教什么和怎么教的問題。目前大部分的數(shù)學(xué)課堂還是灌輸式、講授式的學(xué)習(xí)，孩子們在課堂上動手、動腦、動嘴的不多，大都是聽、記和理解。他希望數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)改革為一些探究式的、開放式的課堂，教師引導(dǎo)學(xué)生們探究數(shù)學(xué)結(jié)論、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)結(jié)論，“不要把菜端給學(xué)生，而是和學(xué)生一起把菜炒出來，讓學(xué)生體驗過程。”