“這堂課，老師首先請同學(xué)們看一場演唱會?！苯淌抑v臺的大屏幕上，一段伍佰演唱會跳舞的視頻立刻吸引住了同學(xué)們的眼光，隨即爆發(fā)出陣陣歡笑聲……近日，重慶市兼善中學(xué)初三物理老師王成將自己在一堂物理課上“揭秘”伍佰跳舞的視頻上傳到網(wǎng)上，引來不少網(wǎng)友點(diǎn)贊。

“這一段視頻引起了很多網(wǎng)友的好奇，他們提出了一個問題：到底是誰教他這樣跳舞的？今天我們就來揭示這一點(diǎn)。”課堂上，當(dāng)同學(xué)們還沉浸在伍佰歡樂的舞姿中，王老師話鋒一轉(zhuǎn)，拿出一臺實(shí)驗(yàn)器材，帶同學(xué)們玩起了游戲“穿越火線”大挑戰(zhàn)。

“321，開始！”考驗(yàn)?zāi)托牡臅r候到了，幾名學(xué)生輪流上臺挑戰(zhàn)，手里的羊角釘都接觸到了導(dǎo)電鋁絲，蜂鳴器發(fā)出響聲，以失敗告終，只有一名女生勉強(qiáng)通過。

挑戰(zhàn)失敗者需要把雙手放在觸電體驗(yàn)儀上接受“處罰”。王老師親身示范，被微弱的電流擊中，并模仿伍佰揮動雙手跳起了舞，“所以，現(xiàn)在知道是誰教他跳舞了嗎？答案是他的物理老師！”在同學(xué)們的歡聲笑語中，王老師正式開啟了這堂課，為大家講解“安全電壓與安全電流”。

將“伍佰的跳舞是誰教的”這一熱點(diǎn)引入課堂“揭秘”，是王老師為這堂課專門進(jìn)行的教學(xué)設(shè)計?！斑@堂課主要是講‘家庭用電’，剛開始我也準(zhǔn)備了穿越火線、觸電體驗(yàn)儀這兩個小實(shí)驗(yàn)，總覺得還差點(diǎn)什么，后來看到伍佰的舞蹈在網(wǎng)上很火，不少網(wǎng)友形容好像觸電一樣，我就把它引入讓課堂更有趣，很順利的就過度到要學(xué)的知識點(diǎn)了?！蓖趵蠋煾嬖V記者。

不只這堂課，用有趣的物理實(shí)驗(yàn)進(jìn)行課堂教學(xué)，是王成教新課時的“必備環(huán)節(jié)”。“學(xué)生第一次接觸到知識點(diǎn)，怎么給他們留下深刻印象，我想盡量讓他們從理解的角度去掌握，而不是死記硬背?！蓖醭商寡?，每一次上新課前，他都會想方設(shè)法設(shè)計穿插一些有趣的實(shí)驗(yàn)。

講到電學(xué)，為了讓同學(xué)們直觀感受短路，他將婚慶心形支架搬上講臺做起了“年度最浪漫實(shí)驗(yàn)”；研究電荷性質(zhì)，用范式起電機(jī)讓同學(xué)們體驗(yàn)“怒發(fā)沖冠”；關(guān)于物態(tài)變化中的汽化與液化知識點(diǎn)，他帶同學(xué)們玩起了“火焰掌”游戲……每一次的物理新課，同學(xué)們總能玩得很開心。

“火焰掌”游戲給初三5班女生李晶晶留下了深刻印象，“老師在盆子里用清潔劑攪拌肥皂水，噴入甲醛，然后將泡泡放在掌心，用火一點(diǎn)就燃起來了，還可以相互傳遞，很神奇?！?/p>

提到物理課，初三4班的李鈺琪直言“特別有趣”，她說，“王老師每次都會帶著大家在課堂上做一些實(shí)驗(yàn)，還會融入一些小故事，讓我們更好地記住物理公式和知識。”

“實(shí)驗(yàn)不一定能提高學(xué)生的物理成績，但不實(shí)驗(yàn)一定不是物理?！蓖醭杀硎荆瑢Τ踔猩鷣碇v，因?yàn)榭匆娝韵嘈牛瑢?shí)驗(yàn)是一種很直觀的方式，能夠幫助學(xué)生去理解知識點(diǎn)，因此，他會盡量設(shè)計一些有意思的實(shí)驗(yàn)，通過更有趣的講解方式，讓課堂更有生機(jī)更有活力。

上游新聞記者 秦健 視頻編輯 何闖

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