10月10日，教育部公布新時代職業學校名師（名匠）名校長培養計劃（2023—2025年）培養對象和培養基地名單，入選者包括高等職業學校名師（名匠）培養對象210人、中等職業學校名校長培養對象50人、培養基地23家。

為適應職業教育高質量發展新形勢新要求，加強職業學校教師校長隊伍建設，造就一批新時代職業教育“大先生”及“教育家”型校長，近期，教育部啟動實施新時代職業學校名師（名匠）名校長培養計劃（2023—2025年）（以下簡稱職教“三名”計劃）。

職教“三名”計劃以3年為一個培養周期，遴選職業學校骨干教師、校長進行專項培養，旨在打造一批理想信念堅定、師德高尚、教育教學能力和專業實踐能力突出的雙師型名師（名匠），一批辦學理念先進、辦學定位準確、勇于開拓創新、精通現代職業學校治理的教育家型名校長。通過建立推薦、培養、管理、使用一體化的培養體系和管理機制，搭建國家級名師、名校長工作室和名匠技藝技能傳承創新平臺，發揮名師（名匠）名校長示范引領作用。

名單顯示，北京地區共有7名名師（名匠）培養對象入選，分別是北京電子科技職業學院裴春梅、北京工業職業技術學院趙小平、北京農業職業學院高照全、北京信息職業技術學院李學禮、北京交通運輸職業學院緱慶偉、北京勞動保障職業學院韓鴻華、北京青年政治學院王紅霞。

另外，名校長培養對象中有2名來自北京，為北京市豐臺區職業教育中心學校校長趙愛芹和北京市外事學校校長田雅莉。北京郵電大學、北京交通大學、北京林業大學、北京理工大學等校入選培養基地。

新時代職業學校名師（名匠）名校長培養計劃（2023—2025年）培養基地名單。受訪者供圖

按照要求，名師（名匠）名校長培養對象要主持建設國家級名師工作室（名匠技藝技能傳承創新平臺）和名校長工作室，遴選吸納相關工作室成員，聚焦培養目標和重點任務，加強全周期建設和過程管理，形成高水平建設成果。培養基地要根據培養對象需求制定個性化培養方案，組建高水平培訓團隊，拓展培養方式，加強伴隨式指導，建立管理辦法和評估機制，督促指導培養對象完成研修活動。

教育部要求，各省級教育行政部門要將培養對象納入本地人才隊伍建設統籌管理，給予職業教育高層次人才相應待遇和支持政策，在專業發展、職稱晉升、崗位聘用等方面予以傾斜。要在職業院校教師素質提高計劃獎補資金中安排經費專項支持。要加強統籌協調，有規劃地開展域內各級職業教育名師（名匠）名校長培養和工作室建設等工作，做好與國家級培養體系的銜接，帶動職業學校教師校長能力素質整體提升。