如何加強國家鄉村振興重點幫扶縣教師隊伍建設？怎樣推動基礎教育教師數字化能力提升？5月4日記者獲悉，希沃教師數字化能力提升支持項目工作推進會議近日召開。

記者了解到，項目將通過72所師范院校的智慧教室建設，推動探索組團院校間優質教育資源共建共享、協同育人的新模式。與此同時，項目將為160個國家鄉村振興重點幫扶縣的教師發展機構建設智慧研訓室，通過以師育師、以點帶面的方式，開展線上線下研修，依托數字化技術不斷提升欠發達地區基礎教育智慧管理和教學教研水平。

據悉，該項目自2022年11月15日啟動以來，師范教育協同提質計劃北師大組團、華東師大組團、華南師大組團，云南省彝良縣、瀘水市、福貢縣，青海省瑪多縣、瑪沁縣作為前期試點單位，按照“一校一案”原則開展工作。

目前，前期的試點院校已構建數字化教育教學創新發展新樣態。例如，華東師范大學借助希沃的軟硬件環境設計了三個子項目：“同上一門課”項目、線上線下混合式課程工作坊項目、師范生線上集體備課項目；華南師范大學教師教育學部則在希沃的參與幫助下建設了10間智慧教室，開展了“虛擬教研室”、“同上一節課”的中小學公開課智能課堂錄播及能力測診、師范生免試認定教學視頻錄制與測診改進等活動。

教育部教師工作司教師發展處處長趙靜總結道，該項目不僅是簡單的數字化環境建設，更重要的是要將數字技術融入到教師教育體系建設的各個環節，共同探索信息化背景下育人方式和教研模式的變革，從根本上改善欠發達地區優質教師資源供給不足的問題。

會上，希沃副總裁魏振水介紹，截至目前，希沃的軟硬件已在全國16萬所學校投入使用，已有378.6萬老師應用希沃教研支持系統生成2.7億份課件，共計支持85.5萬次在線教學教研活動。基于此，希沃與教育部教師工作司和中國教育發展基金會聯合啟動該項目，三年內助力72所協同提質計劃師范院校和160個國家重點幫扶縣的教師提升應用信息技術開展教育改革的能力，促進師資培養職前職后一體化、教學教研一體化。

會上，中國教育發展基金會副秘書長魏若在致辭中表示，本項目將教師素質提升與教育數字化有機結合，是落實國家教育數字化戰略行動的有力舉措，項目開展要重理念、重落實、重效果，師生要用好捐贈的數字化軟件和設備，使其發揮最大效益。