3月28日，在國家智慧教育公共服務平臺上線一周年之際，國家智慧教育讀書平臺正式上線。

據悉，國家智慧教育讀書平臺依托數字技術，通過匯聚優質資源、營造互動場景、展示閱讀成果，為不同學段學生、社會公眾提供豐富多彩的讀書空間。可通過搜索“國家智慧教育讀書平臺”或輸入https://reading.smartedu.cn訪問，也可在國家智慧教育公共服務平臺上點擊進入。

記者從教育部獲悉，平臺一期重點圍繞青少年讀書空間、老年讀書社區組織建設，同時向用戶推薦中國語言文字數字博物館、中國數字科技館等優質資源平臺。

其中，青少年讀書空間設“人文社科”“自然科學”“文學”“藝術”四個欄目，提供電子書、導讀、書評、讀書心得等相關內容。既引導青少年學生閱讀經典，又注重分享前沿科技，提升學生獨立思考和分析能力，為養成終身閱讀習慣打好根基。

國家智慧教育讀書平臺頁面截圖。

老年讀書社區提供貼近老年人精神文化需求的優秀讀書資源，努力為實現老有所學、老有所樂、老有所為創造更好條件。

中國語言文字數字博物館包括語言國情、發展演變、經典傳承、語博書屋、語博學堂、語言智能、主題展覽7個主題板塊，集聚優質語言文化資源，開展語言文化品牌活動，支撐國家通用語言文字和中華優秀語言文化學習研究。

中國數字科技館集成和分享優質科普資源，提供場景式、沉浸式科學教育體驗，助力做好科學教育加法，激發學生科學興趣，讓更多青少年心懷科學夢想、樹立創新志向。

教育部表示，下一步，平臺將持續加強適宜、優質、多樣、健康的閱讀資源建設，優化平臺功能、創新讀書分享方式，展示“書香校園”“書香班級”“讀書標兵”和優秀讀書報告等，著力打造全民關注、全民參與、全民成長的實踐型、智慧型讀書平臺，助力建設全民終身學習的學習型社會、學習型大國。

教育部黨組書記、部長懷進鵬指出，開展青少年學生讀書行動，是從立德樹人“根基”架起教育強國“柱梁”的戰略安排，是以學生閱讀“小切口”寫好素質教育“大文章”的一項舉措，是將校園閱讀“奏鳴曲”融入全民閱讀“交響樂”的有效途徑，是把數字技術這一“最大變量”轉化為閱讀提質“最大增量”的關鍵一招。

懷進鵬強調，要依靠各地各部門的參與支持，發揮教育系統重要基礎作用，在廣大青少年學生中形成“愛讀書、讀好書、善讀書”的濃厚氛圍，依托數字技術推動閱讀從校園走向社會，構建以教育數字化支撐全民終身學習的良好格局。

同時懷進鵬強調，要堅決防止功利傾向、形式主義，不能增加師生和家長負擔，不能把公益事業變成商業牟利行為。