2023年2月28日,據(jù)柳城縣委宣傳部消息,有網(wǎng)友反映“柳州一小學(xué)按父母學(xué)歷職業(yè)排座位”的情況,柳城縣教育局高度重視,立即對涉事學(xué)校柳城縣文昌小學(xué)開展核查?,F(xiàn)將情況通報(bào)如下:
3月1日,柳城縣教育局發(fā)布通告稱,網(wǎng)傳“按父母學(xué)歷職業(yè)排座位”的信息為不實(shí)言論。
2023年2月28日,據(jù)柳城縣委宣傳部消息,有網(wǎng)友反映“柳州一小學(xué)按父母學(xué)歷職業(yè)排座位”的情況,柳城縣教育局高度重視,立即對涉事學(xué)校柳城縣文昌小學(xué)開展核查?,F(xiàn)將情況通報(bào)如下:
經(jīng)查,2月27日,柳城縣文昌小學(xué)收集家長學(xué)歷、職業(yè)信息的情況,是為了提升家庭教育質(zhì)量,提供更有針對性的家庭教育指導(dǎo)而開展的前期調(diào)研。學(xué)校為保護(hù)學(xué)生視力健康,按照“滾動(dòng)式全體循環(huán)”的原則,每兩周調(diào)換一次座位,每個(gè)學(xué)生坐在教室不同位置的機(jī)會(huì)均等,不存在按家長學(xué)歷職業(yè)安排座位的現(xiàn)象,網(wǎng)傳所謂“按父母學(xué)歷職業(yè)排座位”的信息為不實(shí)言論。學(xué)校在開展家庭教育工作指導(dǎo)前期調(diào)研時(shí),工作方式欠妥,造成個(gè)別家長誤解。為此學(xué)校深表歉意,已向家長做出了解釋說明。
柳城縣高度重視清廉學(xué)校建設(shè),積極打造校風(fēng)清凈、教風(fēng)清正、學(xué)風(fēng)清新、家校清爽的“陽光教育”。今后,我們將進(jìn)一步加大清廉學(xué)校建設(shè)力度,堅(jiān)決打擊任何以權(quán)謀私的不正之風(fēng)。也歡迎社會(huì)各界和廣大網(wǎng)友監(jiān)督。
>>>>>>此前報(bào)道
據(jù)澎湃新聞報(bào)道,2月28日,廣西柳州一小學(xué)學(xué)生家長發(fā)文稱,孩子在班上坐第幾排要看家長是什么職業(yè),引起廣泛關(guān)注。
聊天截圖顯示,一名家委會(huì)成員發(fā)起接龍,統(tǒng)計(jì)家長學(xué)歷與教師子弟與公職人員子弟人數(shù)。
“我們排座位都是輪換的!”28日,該學(xué)校工作人員否認(rèn)了按學(xué)生父母職業(yè)排座位一事,并表示,“僅僅是想統(tǒng)計(jì)學(xué)生家長的學(xué)歷結(jié)構(gòu),因?yàn)槲覀円黾彝ソ逃??!?/span>
該工作人員說:“他們只用回復(fù)是或者不是,并不用詳細(xì)說出學(xué)歷、單位、具體職位等信息,如果是公職人員的話就回復(fù)1,不是的話就回復(fù)2?!?/span>
28日上午,柳州市教育局、柳城縣教育局回應(yīng)稱,尚未接到相關(guān)情況反映。
另外,柳州市教育局一工作人員表示,學(xué)校收集父母信息是學(xué)籍管理系統(tǒng)要求的,但并不公開,收集家長職務(wù)情況來排座位可能性比較低。
對此,網(wǎng)友們紛紛表示,“做家庭教育為什么要統(tǒng)計(jì)家長的學(xué)歷?”“我們這邊的學(xué)校也統(tǒng)計(jì)了!”“不太能夠理解!”
去年3月,教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步做好普通中小學(xué)招生入學(xué)工作的通知》,明確嚴(yán)禁采集學(xué)生家長職務(wù)和收入信息,不得利用各類App、小程序隨意反復(fù)采集學(xué)生相關(guān)信息。
教育學(xué)者熊丙奇認(rèn)為,很顯然,學(xué)校不能統(tǒng)計(jì),也不能要求家委會(huì)來統(tǒng)計(jì),而家委會(huì)本身也沒有必要統(tǒng)計(jì)。家委會(huì)在群里公開統(tǒng)計(jì)家長學(xué)歷及職務(wù)信息,不管統(tǒng)計(jì)的目的是什么,都必須糾正。
不過,有一些學(xué)校認(rèn)為,學(xué)校如不掌握學(xué)生的家庭情況,就難以做到因材施教。對于父母失業(yè)、家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,學(xué)校若不了解其家庭情況,怎么對學(xué)生進(jìn)行幫扶?
當(dāng)前,我國各地的學(xué)校都已經(jīng)恢復(fù)線下授課,并要求教師要做好家訪。學(xué)校老師可以通過家訪,以及與學(xué)生的交流,掌握每個(gè)學(xué)生家庭的情況,但不宜公開進(jìn)行采集。
無論是哪種方式獲得的信息,這些信息都應(yīng)該“保密”,并規(guī)定使用范圍。即便在幫助貧困家庭學(xué)生、留守兒童時(shí),也要做好隱私保護(hù),對學(xué)生進(jìn)行精準(zhǔn)幫扶。而公開采集學(xué)生家長信息,則涉嫌侵犯學(xué)生及家長的隱私。
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