“孩子學習了四年會有什么收獲？”“畢業要求是怎樣的？”……在2022年底各地疫情防控得到進一步優化的情況下，原2022中國國際教育展最后一站——北京站重新定檔2023年2月17日-18日。

展會入口情況。新京報記者 羅艷 攝 

在位于北京國際會議中心的展會現場，來自20多個國家和地區的近200所院校“開門迎客”，各國展團、院校代表們為前來咨詢的學生、家長及機構解答關于留學或中外辦學的各項事宜。

2月17日下午，記者在現場看到，有的展位負責人還沒回答完問題，下一位咨詢者就已經迫不及待地開始提問了。

“今天人特別多，從上午到現在基本沒休息過。”德國展團的一位工作人員告訴記者，德國學術交流中心DAAD不推薦院校，只為學生和家長們解答申請德國留學的普適性問題。德語要求是什么、有無英語授課項目、什么時候申請、不同學年該做什么事情、學費生活費多少……“這些是大家問得比較多的。”

德國是此次教育展的主賓國，德國展團首次增加了VR虛擬體驗區，讓觀展者“身臨其境”地感受德國大學校園。記者戴上VR眼鏡后，先“加入”了勃蘭登堡理工大學的跆拳道俱樂部觀摩學生訓練，又“走進”特里爾應用科學大學的回收實驗室、參觀科技型回收現場。志愿者表示，“可以360度地看在德國學校如何學習與生活，來體驗的人很多，有的還會體驗第二次。”

德國展團在展位旁設置了轉盤，借此讓咨詢者了解德國文化。新京報記者 羅艷 攝

“可算能歇會兒了。”牛津布魯克斯大學展位負責人坐下還不到一分鐘，又起身回答咨詢者的問題。該校另一位工作人員介紹，學校的中國招生工作側重在碩士研究生，對于本科申請者，提供“3+1”“2+2”的項目。此外，對于在規定時間內收到offer并接受的留學生，牛津布魯克斯大學會給予2千英磅的國際學生獎學金，“第一學年發放，本碩每個人都有。”她談到，前來咨詢的家長最多，且主要問題集中在學費、可不可以轉學、以及沒有相關經驗是否能跨專業申請，“我們準備的兩箱宣傳手冊，一上午就被領完了。”

記者發現，除國（境）外高校，國外中學和國內中外合作辦學的工作人員們也積極推介各自的項目。

加拿大多倫多城市高中負責人陳老師介紹，學校不對留學生做人數上的限制，會綜合成績等各方面情況，擇優為10%的留學生提供3千到6千加幣的獎學金。她向記者分享了一個小變化，“家長們普遍關心的問題從‘是不是有好成績、能不能上好大學’轉向了安全和生活方面。”

大連理工大學中外辦學展位負責人表示，培養方案、培養模式、學位證顯示、學習氛圍、師資等是前來咨詢的學生、家長及中介機構比較關心的問題。

觀展者們在各自感興趣的院校展位前了解留學情況。新京報記者 羅艷 攝

葉楠（化名）是來自廣東的參會代表，也是一名留學預備生的母親。她與倫敦藝術大學的工作人員溝通后告訴記者，這是她孩子晨晨（化名）的目標院校之一。去年6月，晨晨從國內一所985高校本科畢業，但由于不喜歡所學專業，晨晨想要申請國外的藝術類本碩項目。

“現在孩子在做作品集等方面的準備，之所以讀了本科還要再申請本科，是想要學得扎實一點。”葉楠說，疫情放開也是晨晨準備出國留學的原因之一，“線下授課肯定比線上來得好。”

前來觀展的家長們互相添加聯系方式。新京報記者 羅艷 攝