妙筆生花，看思維與知識(shí)碰撞發(fā)芽；行云流水，賞慎思與明辨結(jié)合成詩(shī)。又到期末月，很多同學(xué)還在為如何復(fù)習(xí)而苦惱，南京財(cái)經(jīng)大學(xué)的學(xué)霸們?cè)缫研赜谐芍瘢?dú)家秘“記”在手，絲毫不慌。漫畫(huà)達(dá)人派、可愛(ài)貼紙派、科技狠活派、圖文并茂派、思維導(dǎo)圖派……花樣繁多，各有各的精彩。

筆記也可以妙趣橫生

豐富的色彩、流暢的線(xiàn)條、立體的建構(gòu)，藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院的學(xué)霸們化身漫畫(huà)家，畫(huà)出了與眾不同的筆記。“繪畫(huà)和做筆記是一樣的，在摸爬滾打的過(guò)程中，看著自己一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步也會(huì)有滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。時(shí)間飛逝，我不喜歡一切速成的東西，所以慢慢練習(xí)的踏實(shí)感和對(duì)這個(gè)過(guò)程的享受是必不可少的。” 動(dòng)畫(huà)2102張倩告訴記者。

誰(shuí)說(shuō)筆記呆板無(wú)趣？可愛(ài)的貼紙配上工整的字跡，讓記筆記也可以像做手賬一樣有趣，“做筆記的過(guò)程也是思考和吸收知識(shí)的過(guò)程。在排版中梳理結(jié)構(gòu)體系，在標(biāo)記時(shí)提煉重點(diǎn)內(nèi)容。”金融1907陳翹楚認(rèn)為，通過(guò)對(duì)筆記的整理將自己的思路理清，能夠幫助自己更高效地將所學(xué)內(nèi)容融會(huì)貫通。

圖文并茂 課后輕松復(fù)盤(pán)

手速跟不上老師的速度是令許多同學(xué)頭疼的問(wèn)題，學(xué)霸們充分利用電子設(shè)備，實(shí)現(xiàn)圖文同步，達(dá)到課后輕松復(fù)盤(pán)的效果。“上課時(shí)，老師們多會(huì)使用ppt展示課程內(nèi)容，這時(shí)我往往只記重點(diǎn)內(nèi)容和老師們的口頭補(bǔ)充或者板書(shū)。課后，我再?gòu)睦蠋煹膒pt上摘取一些書(shū)上沒(méi)有的內(nèi)容進(jìn)行記錄。并且，我做筆記時(shí)喜歡用不同的顏色標(biāo)注不同重要程度的內(nèi)容，這樣的筆記更有助于復(fù)習(xí)。”新聞2101丁雪瑩分享了她的筆記心得。

知識(shí)點(diǎn)太多，太抽象？記不住、背不上也令同學(xué)們甚是苦惱。軟件2001孟焓鈺選擇手繪圖表，以圖文并茂的形式將知識(shí)具象化，讓記憶也變得不再困難。“整理筆記可以幫助我重新梳理知識(shí)的框架，方便將抽象的知識(shí)具象化和內(nèi)化。我習(xí)慣記兩份筆記，一份是課堂隨記，可以在短暫時(shí)間內(nèi)快速get課堂關(guān)鍵點(diǎn)，另一份是課后整理，可以把瑣碎的知識(shí)系統(tǒng)化，有助于考試的復(fù)習(xí)，課程核心內(nèi)容和知識(shí)規(guī)律的理解，以及課程學(xué)習(xí)策略的制定。”軟件2001孟焓鈺分享了她的筆記方法。

理清復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)，非思維導(dǎo)圖莫屬，突出重點(diǎn)、層層遞進(jìn)，再?gòu)?fù)雜的關(guān)系也能理順。“記筆記不僅僅是簡(jiǎn)單地摘錄知識(shí)點(diǎn)，更是一種內(nèi)化知識(shí)點(diǎn)的過(guò)程。課前，我們可以根據(jù)預(yù)習(xí)進(jìn)度制作初步的思維導(dǎo)圖以便明確課堂學(xué)習(xí)方向；課后，我們可以將課堂的零散記錄或隨筆草稿進(jìn)行再整合。在二次整合的過(guò)程中，可以根據(jù)知識(shí)點(diǎn)的邏輯關(guān)系進(jìn)行層級(jí)分類(lèi)，也可以在日后一次次的復(fù)習(xí)過(guò)程中，用不同的顏色補(bǔ)充新的所得所想。”經(jīng)統(tǒng)2202翁耿佳分享了她對(duì)筆記的理解。

筆記有道，不同專(zhuān)業(yè)有不同的筆記方法，用對(duì)了方法，學(xué)習(xí)事半功倍。“記筆記要結(jié)合課本、簡(jiǎn)略得當(dāng)、追求美感。以高數(shù)為例，能畫(huà)圖或者用數(shù)學(xué)符號(hào)表示的盡量多用，這樣會(huì)更直觀(guān)清晰。顏色不要太多，多的話(huà)會(huì)顯得雜亂。建議用三四種顏色。比如紅筆記章節(jié)名稱(chēng)，黑筆記基礎(chǔ)的性質(zhì)概念，藍(lán)筆抄例題，綠筆復(fù)習(xí)時(shí)補(bǔ)充。”質(zhì)管2101李翊菲的筆記法讓微積分學(xué)習(xí)不再一籌莫展。

“一筆一畫(huà)是知識(shí)大廈的一磚一瓦，一字一句是追求學(xué)習(xí)的態(tài)度和熱情。”揮灑自如的文字、栩栩如生的圖畫(huà)、條理清晰的框架，筆記風(fēng)格各有千秋，不同的是文字和符號(hào)，相同的是點(diǎn)滴中付出的汗水與努力。

通訊員   王慧  周彤

揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞記者 楊甜子

校對(duì) 陶善工