中小學心理健康教師師資配備問題歷來備受關注。12月2日，北京市教委等十部門制定的《北京市新時代基礎教育強師計劃實施方案》明確提出，要提升教師心理健康素質。

在隊伍建設方面，每所中小學至少要配備1名專業化的專職心理健康教育教師，區級教研機構要配備專業化的心理教研員；成立中小學教師心理健康教育專家指導委員會，強化專家智庫作用發揮，依托專業力量開展中小學教師心理研究，加強對教師心理健康教育的指導，促進教師心理健康工作科學化發展。

同時，針對心理健康教師的職業發展，《方案》明確要求，要把教師心理健康教育作為教師教育和教師專業發展的重要方面，開展心理健康專業知識與技能培訓，幫助教師掌握釋放壓力的方法，學會心理調適，增強應對能力，有效地提高教師心理健康水平和開展心理健康教育的能力。推進中小學教師減負，在全社會營造尊師重教的良好風尚。

此外，北京還將探索建立北京市中小學教師心理咨詢服務平臺，有條件的學校可設立教師心理咨詢室，為教師提供及時有效的、規范專業的心理健康指導與服務；探索建立教師心理健康狀況和職業幸福感的監測與評估機制，指導、幫助教師以積極、樂觀的心態對待學生，引導廣大教師保持理性平和的健康心態，安心從教、熱心從教、舒心從教、靜心從教，努力提升教師職業幸福感。

對于中小學心理健康教師師資配備問題，北京市教委歷來重視。早在2021年10月，北京市教委就發布了《關于加強中小學生心理健康管理工作的通知》，其中明確提出中小學每校至少配備1名專職心理健康教育教師，在保證專職心理教師數量的基礎上，可根據實際情況和工作需要配備兼職心理教師。2021年12月， 北京市教委、北京市衛健委等十部門聯合制定《北京市推進健康校園行動實施方案》，其中也明確提出，各級各類學校要加強心理教師隊伍建設，依托專科醫療機構開展心理健康教師業務培訓與研修。