小學上午上課時間不早于8:20，中學不早于8:00；一至九年級每天1學時體育與健康課，每學期至少安排室內課4學時；勞動在一至九年級開設，每周1學時.....9月7日，北京市教委發布《北京市義務教育課程實施辦法》（以下簡稱《辦法》），明確該《辦法》自2022至2023學年度開始施行。有家長表示，已經收到了學校調整課程表的通知。

根據北京市教委公布的北京市義務教育課程設置表，語文仍是所有課程學時占比第一的學科，占比為20.1%至21.2%，其中包括三至六年級開設的每周1學時書法課。數學位列第二，占比13.5%至14.6%。

北京市義務教育課程設置表。圖/北京市教委

勞動和信息科技正式寫入課表，成為獨立課程

根據規定，義務教育課程包括國家課程、地方課程和校本課程三類。其中，國家課程所有學生必須按規定修習。北京市教委表示，此次《辦法》優化了課程設置，勞動、信息科技獨立設置，科學、綜合實踐活動從一年級開始開設，增加體育課程學時，確保學生校內每天鍛煉一小時。

具體而言，國家課程設置道德與法治、語文、數學、外語（英語、日語、俄語）、歷史、地理、科學、物理、化學、生物學、信息科技、體育與健康、藝術、勞動、綜合實踐活動等。其中，歷史、地理在初中階段開設，實行“五四”學制的學校，可從六年級開設地理。

小學階段開設英語，起始年級為一年級。一至二年級使用地方課程學時，以聽說為主。初中階段開設外語，可在英語、日語、俄語等語種中任選一種。科學在一至九年級開設（初中階段分科開設物理、化學、生物學）。信息科技在三至八年級獨立開設。

體育與健康在一至九年級開設，每天1學時，每學期至少安排室內課4學時。優先統籌使用國家、地方、校本課程，不足的在學校兩周機動時間安排。

書法在三至六年級開設，每周1學時。藝術在一至九年級開設，其中一至二年級包括唱游·音樂、造型·美術；三至七年級以音樂、美術為主，融入舞蹈、戲劇（含戲曲）、影視（含數字媒體藝術）相關內容；八至九年級包括音樂、美術、舞蹈、戲劇（含戲曲）、影視（含數字媒體藝術）等，學生至少選擇兩項學習。構建以藝術課程為主體的美育一體化課程體系，小學高年級學段開始學習藝術史教育內容。

勞動在一至九年級開設，每周1學時。綜合實踐活動在一至九年級開設，側重跨學科研究性學習和社會實踐，每周1學時，可統籌集中安排，也可分散安排。

《辦法》規定，學校要充分發揮學科實踐活動課程建設經驗，開展跨學科主題學習，注重培養學生在真實情境中運用綜合知識解決問題的能力，各門課程平均應有不低于10%的學時開展跨學科主題學習。

學校可根據學科特點、課程內容需要開展長短課

在教學時間安排上，《辦法》規定，每學年共39周。一至八年級新授課時間35周，復習考試時間2周，學校機動時間2周；九年級新授課時間33周，第一學期復習考試時間1周，第二學期畢業復習考試時間3周，學校機動時間2周。

各學校要合理安排作息時間，小學上午上課時間不早于8:20，中學不早于8:00。

一至二年級每周26學時，三至六年級每周30學時，七至九年級每周34學時。小學每學時按40分鐘計算，初中每學時按45分鐘計算。學校可以各年級周學時總時長為依據，根據學科特點、課程內容需要開展長短課。堅持零起點教學，加強幼小銜接，依據學生在認知、情感、社會性等發展需要，合理設計課程。

根據教育部此前安排，義務教育課程方案和課程標準（2022年版）于2022年秋季學期開始執行。

《辦法》明確，北京要全面落實國家課程標準，嚴格依據國家課程標準，做好課程標準、教材、教學系統培訓。同時，按規定做好國家課程舊教材過渡和新教材選用。整體規劃教輔資料選用和課外讀物審核，做好一二年級英語、信息科技、勞動等課程資源建設，充分發揮地方課程教材育人價值和對國家教材的補充作用。

北京市教委將采取多種方式開展監測，對義務教育課程保障、學校課程開設和教材使用情況進行督導，把義務教育質量監測結果作為評價課程實施質量的指標，強化反饋指導。