古文字學被認為是事關文化傳承的“絕學”和冷門學科。7月26日，浙江大學對外公開的一批2022級強基新生中，就有一名選擇探索古文字學的學子。

陳彥含，女，畢業于湖北省宜昌市夷陵中學，漢語言文學（古文字學方向）專業。

她說，“作為一位中國人，漢字是我們與這個世界交流的最重要的媒介之一：傾聽唇齒間的音韻，體悟情感的流露；臨摹筆畫間的結構，領略形體之美；尋覓漢字背后的故事，追溯文化根脈、厚植文化自信......古文字是漢字最原始的樣貌，從字音到字形再到字義，從楷書一直上溯到甲骨，都需要我們去探索。”

陳彥含表示，這樣的探索就是“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”的求是，也是對自我研究學習能力的探索。為什么要攀登珠穆朗瑪峰？英國登山家馬洛說：“因為它在那里。”為什么要學古文字？因為文化根脈在那里，需要我們去挖掘掩埋在歷史風塵中更深刻的秘密。

浙江大學微信公號文章稱，這個夏天的求是園，迎來了一批批心懷夢想與家國的新生，他們將個人命運與，國家、民族的命運緊密相連……

2022年，浙江大學繼續在漢語言文學（古文字學方向）、歷史學、哲學、數學與應用數學、物理學、化學、生物科學、生態學、工程力學、基礎醫學等10個專業面向全國開展強基計劃招生。校方資料稱，漢語言文學（古文字學方向）強基班的培養機制，注重銜接，既包括本碩博學制的銜接，更強調在厚實的古文字、古漢語、古典文獻、古代文學的基礎上，經史文藝的銜接，如清波導引，使強基班的同學在經過扎實的學術訓練后，成長為未來的學術領軍人才。

浙大漢語言文學專業2017級本科生潘石昀曾介紹：很多人可能會認為，學習古代文學，不就是吟詩作賦，賭書潑茶；又或是尋章摘句，皓首窮經。我覺得加以綜合與折中，才是我們專業的特色，那就是實證與思辨、分析與審美的緊密結合。或許又有人會這樣問：時代日新月異，為何還要去鉆研古人的吉光片羽。我以為恰恰相反：古代文學本非獨向黃昏的青冢，我們駐足回望，也并不只為憑吊古丘下的衣冠。一方面我們把古人美的境界傳承下去；一方面我們也發掘存在于傳統中的全新可能。本著這樣的體悟，自然就不會有白發死章句的困惑，取而代之的是承前啟后的責任感，還有吹盡狂沙始到金的歡喜心。

漢語言文學專業2017級本科生張譯丹此前也提到：有人會覺得這方面的學習枯燥無趣，從我的“私心”角度而言，了解到任何一個時代的古人說什么話、寫什么字，都是非常精彩和有趣的。扎進故紙堆，字斟句酌、向上溯源，做著每一本現代人所讀的整理本古籍的幕后工作。對于讀好中國古代書籍、傳承古典文化而言，古典文獻學是難以或缺的。