在蘇州工業園區服務外包職業學院（以下簡稱外包學院）7500多平方米的創業中心，黨員服務中心總是最熱鬧的地方，學生創業遇到困難可以來這里交流想法、尋求資源。在黨員服務中心的幫助下，創業中心十余年來累計收到2560份創業計劃書，組織了343個項目進行答辯，批準了135家項目入駐，學生創業企業直接或間接帶動數千名學生就業。

這是外包學院扎實推進黨建工作的一項生動實踐成果。外包學院黨委書記、校長嚴世清說，緊扣“為產業辦教育”的辦學宗旨，外包學院全力打造“若水同心”黨建品牌，推動形成黨建工作和業務工作同頻共振的“同心圓”，以黨建引領高水平職業院校建設。

突出特色，凝聚黨建合力

在外包學院，龍舟文化風靡校園，多個黨總支成立了師生龍舟隊，形成了你追我趕的良好氛圍，屢屢在國內外各大賽事中奪獎。在今年第九屆中國大學生龍舟錦標賽上，外包學院龍舟隊劈波斬浪，一舉奪得三項競賽冠軍，取得歷史性突破。

團結拼搏的龍舟精神在校園內蔚然成風。在此基礎上，“讓龍舟精神走向競技場外”，成為龍舟隊員們的共同選擇。民兵水上小分隊、未成年人公益訴訟志愿服務隊、護河志愿服務團隊……龍舟隊員們在水上救援、未成年人權益保護、保護綠水青山等公益項目中展現著當代大學生的責任與擔當。

“我們的思路是，在黨建引領下，引導和鼓勵學生將他們喜歡的龍舟變成自己精神上的‘航母’。如今，這艘從若水河起槳的‘精神航母’，正指引著全校師生不斷開拓進取、汲汲向前。”外包學院黨委副書記、副校長丁志衛說。令人欣喜的是，如今越來越多的學生加入到隊伍中，并積極向黨組織靠攏，共同為校園建設、地方發展貢獻力量。

“高校黨建工作更應突出特色，在保證黨組織標準化建設的前提下，創新開展內容豐富、形式多樣的活動，將黨建元素潤物細無聲地融入到平時的教育教學和校園生活中。”外包學院黨群工作部主任魯石說。除了龍舟運動，學校還打造了創業中心、國防教育實踐基地、微視頻實踐教育基地等多個“黨建+”特色平臺，學生們的參與熱情愈發高漲。

匯聚資源，“反哺”人才培養

“在與企業合作的過程中，外包學院既鼓勵在職教師到企業學習最新的技術，也鼓勵企業導師到學校直接授課。”該校副校長強晏紅介紹。2015年，蘇州金唯智生物科技有限公司成為首家入駐外包學院“獨墅湖創客匯”黨建平臺的企業，與學校在訂單培養、師資互聘、資源共享、技術共研等方面展開全方位合作。雙方已累計合作培養學生160人，其中112人被金唯智公司直接錄用。

“獨墅湖創客匯”是外包學院重點打造的政校企融合的黨建平臺。該平臺以黨建聯盟的形式統籌各方資源，助力學校人才培養、創新創業、社會服務等各項工作發展。目前，平臺已聚集12家人工智能、生物醫藥等領域的高科技企業，擁有600余名各類專業技術人才，先后孵化培育省級工程中心1個、省產教融合型企業3家，獲評蘇州獨墅湖科教創新區黨工委“紅色慧湖 產教融合”實訓基地、省級眾創空間、金雞湖創業長廊孵化項目等。

“以黨建為紐帶，對接區域產業，集聚校外資源，反哺學校的專業建設和人才培養，最終，學生將成為最大的受益者。”外包學院合作交流中心主任徐葉軍說。當前，學校正積極拓展對外合作范圍，力爭構建起校企合作的命運共同體。徐葉軍舉例，學校為企業打造了黨員活動室，主動提供黨員培訓、團建等服務，在一點一滴的交流中建立起相互信任的伙伴關系。

“以黨建引領校企合作的優勢還在于，對內能夠統籌整合學校資源，打破部門、學院、專業等條塊壁壘，從專業共建、資源共享、技術共研等方面為校企合作提供強有力的制度保障，讓‘好學生’早日成為‘好員工’，真正實現‘零公里’就業。”嚴世清認為，在黨建引領下，打造產教融合、校企一體的辦學模式，是當前職業院校的必由之路。

打造陣地，服務延伸校外

把課堂搬進田野，用年輕人喜聞樂見的直播方式幫助村民推廣農產品，外包學子們的熱心與能干，得到了89歲省級勞模朱進連和吳中區甪直鎮湖浜村村民的一致點贊。

“這種‘實境+實踐’的思政教育新模式，綜合提升了學生的德育素質、創新和實踐能力。”丁志衛說。據悉，外包學院還與湖浜村簽署了黨建共建協議，雙方將在助農產品銷售、旅游宣傳等方面開展合作，通過校地合作、支部共建助力鄉村振興。

近年來，外包學院積極推進基層黨建共融共建共享，啟動跨部門、跨領域、跨行業的黨組織聯建，將服務延伸到校外。今年暑假期間，外包學院人工智能學院的黨員教師帶領學生走進大山，為貴州銅仁市松桃苗族自治縣的孩子們教授無人機、攝影、素質拓展等課程，反響熱烈。學校還成立了紅色理論宣講團，設置黨史學習教育專題講座選學式菜單，近一年時間里累計為師生及共建單位提供黨課教育、理論宣講等志愿服務30余場。

目前，外包學院黨委帶領各黨總支一共建立了21項實踐教育基地。黨員師生們在社會實踐的過程中發揮自身專業所長，極大程度地提升了學校的影響力和美譽度。

來源：《新華日報》 2021年10月22日 第28版