在蘇州工業(yè)園區(qū)服務(wù)外包職業(yè)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱外包學(xué)院）7500多平方米的創(chuàng)業(yè)中心，黨員服務(wù)中心總是最熱鬧的地方，學(xué)生創(chuàng)業(yè)遇到困難可以來(lái)這里交流想法、尋求資源。在黨員服務(wù)中心的幫助下，創(chuàng)業(yè)中心十余年來(lái)累計(jì)收到2560份創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，組織了343個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行答辯，批準(zhǔn)了135家項(xiàng)目入駐，學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)直接或間接帶動(dòng)數(shù)千名學(xué)生就業(yè)。

這是外包學(xué)院扎實(shí)推進(jìn)黨建工作的一項(xiàng)生動(dòng)實(shí)踐成果。外包學(xué)院黨委書記、校長(zhǎng)嚴(yán)世清說(shuō)，緊扣“為產(chǎn)業(yè)辦教育”的辦學(xué)宗旨，外包學(xué)院全力打造“若水同心”黨建品牌，推動(dòng)形成黨建工作和業(yè)務(wù)工作同頻共振的“同心圓”，以黨建引領(lǐng)高水平職業(yè)院校建設(shè)。

突出特色，凝聚黨建合力

在外包學(xué)院，龍舟文化風(fēng)靡校園，多個(gè)黨總支成立了師生龍舟隊(duì)，形成了你追我趕的良好氛圍，屢屢在國(guó)內(nèi)外各大賽事中奪獎(jiǎng)。在今年第九屆中國(guó)大學(xué)生龍舟錦標(biāo)賽上，外包學(xué)院龍舟隊(duì)劈波斬浪，一舉奪得三項(xiàng)競(jìng)賽冠軍，取得歷史性突破。

團(tuán)結(jié)拼搏的龍舟精神在校園內(nèi)蔚然成風(fēng)。在此基礎(chǔ)上，“讓龍舟精神走向競(jìng)技場(chǎng)外”，成為龍舟隊(duì)員們的共同選擇。民兵水上小分隊(duì)、未成年人公益訴訟志愿服務(wù)隊(duì)、護(hù)河志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)……龍舟隊(duì)員們?cè)谒暇仍⑽闯赡耆藱?quán)益保護(hù)、保護(hù)綠水青山等公益項(xiàng)目中展現(xiàn)著當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

“我們的思路是，在黨建引領(lǐng)下，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生將他們喜歡的龍舟變成自己精神上的‘航母’。如今，這艘從若水河起槳的‘精神航母’，正指引著全校師生不斷開(kāi)拓進(jìn)取、汲汲向前。”外包學(xué)院黨委副書記、副校長(zhǎng)丁志衛(wèi)說(shuō)。令人欣喜的是，如今越來(lái)越多的學(xué)生加入到隊(duì)伍中，并積極向黨組織靠攏，共同為校園建設(shè)、地方發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

“高校黨建工作更應(yīng)突出特色，在保證黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的前提下，創(chuàng)新開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)，將黨建元素潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地融入到平時(shí)的教育教學(xué)和校園生活中。”外包學(xué)院黨群工作部主任魯石說(shuō)。除了龍舟運(yùn)動(dòng)，學(xué)校還打造了創(chuàng)業(yè)中心、國(guó)防教育實(shí)踐基地、微視頻實(shí)踐教育基地等多個(gè)“黨建+”特色平臺(tái)，學(xué)生們的參與熱情愈發(fā)高漲。

匯聚資源，“反哺”人才培養(yǎng)

“在與企業(yè)合作的過(guò)程中，外包學(xué)院既鼓勵(lì)在職教師到企業(yè)學(xué)習(xí)最新的技術(shù)，也鼓勵(lì)企業(yè)導(dǎo)師到學(xué)校直接授課。”該校副校長(zhǎng)強(qiáng)晏紅介紹。2015年，蘇州金唯智生物科技有限公司成為首家入駐外包學(xué)院“獨(dú)墅湖創(chuàng)客匯”黨建平臺(tái)的企業(yè)，與學(xué)校在訂單培養(yǎng)、師資互聘、資源共享、技術(shù)共研等方面展開(kāi)全方位合作。雙方已累計(jì)合作培養(yǎng)學(xué)生160人，其中112人被金唯智公司直接錄用。

“獨(dú)墅湖創(chuàng)客匯”是外包學(xué)院重點(diǎn)打造的政校企融合的黨建平臺(tái)。該平臺(tái)以黨建聯(lián)盟的形式統(tǒng)籌各方資源，助力學(xué)校人才培養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社會(huì)服務(wù)等各項(xiàng)工作發(fā)展。目前，平臺(tái)已聚集12家人工智能、生物醫(yī)藥等領(lǐng)域的高科技企業(yè)，擁有600余名各類專業(yè)技術(shù)人才，先后孵化培育省級(jí)工程中心1個(gè)、省產(chǎn)教融合型企業(yè)3家，獲評(píng)蘇州獨(dú)墅湖科教創(chuàng)新區(qū)黨工委“紅色慧湖 產(chǎn)教融合”實(shí)訓(xùn)基地、省級(jí)眾創(chuàng)空間、金雞湖創(chuàng)業(yè)長(zhǎng)廊孵化項(xiàng)目等。

“以黨建為紐帶，對(duì)接區(qū)域產(chǎn)業(yè)，集聚校外資源，反哺學(xué)校的專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)，最終，學(xué)生將成為最大的受益者。”外包學(xué)院合作交流中心主任徐葉軍說(shuō)。當(dāng)前，學(xué)校正積極拓展對(duì)外合作范圍，力爭(zhēng)構(gòu)建起校企合作的命運(yùn)共同體。徐葉軍舉例，學(xué)校為企業(yè)打造了黨員活動(dòng)室，主動(dòng)提供黨員培訓(xùn)、團(tuán)建等服務(wù)，在一點(diǎn)一滴的交流中建立起相互信任的伙伴關(guān)系。

“以黨建引領(lǐng)校企合作的優(yōu)勢(shì)還在于，對(duì)內(nèi)能夠統(tǒng)籌整合學(xué)校資源，打破部門、學(xué)院、專業(yè)等條塊壁壘，從專業(yè)共建、資源共享、技術(shù)共研等方面為校企合作提供強(qiáng)有力的制度保障，讓‘好學(xué)生’早日成為‘好員工’，真正實(shí)現(xiàn)‘零公里’就業(yè)。”嚴(yán)世清認(rèn)為，在黨建引領(lǐng)下，打造產(chǎn)教融合、校企一體的辦學(xué)模式，是當(dāng)前職業(yè)院校的必由之路。

打造陣地，服務(wù)延伸校外

把課堂搬進(jìn)田野，用年輕人喜聞樂(lè)見(jiàn)的直播方式幫助村民推廣農(nóng)產(chǎn)品，外包學(xué)子們的熱心與能干，得到了89歲省級(jí)勞模朱進(jìn)連和吳中區(qū)甪直鎮(zhèn)湖浜村村民的一致點(diǎn)贊。

“這種‘實(shí)境+實(shí)踐’的思政教育新模式，綜合提升了學(xué)生的德育素質(zhì)、創(chuàng)新和實(shí)踐能力。”丁志衛(wèi)說(shuō)。據(jù)悉，外包學(xué)院還與湖浜村簽署了黨建共建協(xié)議，雙方將在助農(nóng)產(chǎn)品銷售、旅游宣傳等方面開(kāi)展合作，通過(guò)校地合作、支部共建助力鄉(xiāng)村振興。

近年來(lái)，外包學(xué)院積極推進(jìn)基層黨建共融共建共享，啟動(dòng)跨部門、跨領(lǐng)域、跨行業(yè)的黨組織聯(lián)建，將服務(wù)延伸到校外。今年暑假期間，外包學(xué)院人工智能學(xué)院的黨員教師帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)大山，為貴州銅仁市松桃苗族自治縣的孩子們教授無(wú)人機(jī)、攝影、素質(zhì)拓展等課程，反響熱烈。學(xué)校還成立了紅色理論宣講團(tuán)，設(shè)置黨史學(xué)習(xí)教育專題講座選學(xué)式菜單，近一年時(shí)間里累計(jì)為師生及共建單位提供黨課教育、理論宣講等志愿服務(wù)30余場(chǎng)。

目前，外包學(xué)院黨委帶領(lǐng)各黨總支一共建立了21項(xiàng)實(shí)踐教育基地。黨員師生們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐的過(guò)程中發(fā)揮自身專業(yè)所長(zhǎng)，極大程度地提升了學(xué)校的影響力和美譽(yù)度。

來(lái)源：《新華日?qǐng)?bào)》 2021年10月22日 第28版