近日，有關新東方的謠言終于被官方澄清了。

日前，在新東方高管會議上，俞敏洪公布，秋季課程結束后將住手小學和初中學科業務的線下招生，各個城市接下來也將逐步封閉教學點。此外，一位介入會議的高管表示，到年底裁員人數將超過4萬人。

前一段時間，我國正式發布“雙減政策”，其以一種前所未有的力度給現存的中小學教育機構帶來天翻地覆的巨變。動靜發布幾十個小時之內新東方市值大規模蒸發，然而時隔三個月，新東方又泛起了現在的情況，不得不說，新東方的時代結束了。

教育不是資本家撈錢的工具

如今，我們可以對美國通脹、大國博弈這些事情選擇視而不見，但教育改革，牽動著絕大多數家庭的神經。可以說，在過去幾十年，教育好像變成了一個功利性的話題，培訓機構把學生當作斂財的工具。

實在，資本入侵說白了就是看好某個行業進而讓大量資本投入，促使其瘋狂擴張自己的地盤，接著壟斷市場操控市場隨意定價。最后，開始自動地瘋狂斂財，行業的正常秩序便會因此而打破。

但資本入侵教育并不簡樸地意味著破壞了行業秩序，更是動搖了國之根本。要知道假如教育落在了資本家手里，去讓他們培育國家的下一代人才，樹立下一代人的思想道德，行為準則，后果便不問可知。

在過去十幾年中，大量的資本涌入了教育，使得教育失去了最初的目的，資本家為了擴大的自己的市場，瘋狂宣傳，有數據顯示，某培訓機構一年投資20億，有7億是用在了宣傳，做廣告上面，這樣一來，真正用在教育的花銷又是多少呢？

跟著中國經濟高速發展，資本向大城市人才教育領域活動，服務數目龐大的中產以上家庭成為最好的盈利模式。當教培機構與資本結合越來越緊密，向二三線城市滲入，精英老師紛紛出臺，“再造一個教育體系”時，就沖撞到了國家的本質需求。

而現在，許多培訓機構表面是打著發展教育的旗號，其背后卻是利用教育破壞國家教育正常發展秩序，用來謀取更大的利益，慢慢的各種教育機構紛紛上市，其背后的目的，也暴露在人們的眼中。

除了借機斂財，還有一點就是，資本用高昂的工資去禮聘國家花了十幾年的優秀教師，假如一直發展下去，優秀教師去了培訓機構，公立學校的教育質量必將大打折扣。好的資源去了補習機構，家長們也不得不把孩子送進去。

由此來看，新東方目前的境遇，只不過是國家整頓培訓機構的縮影，教育絕不能落入資本家的手中，而培訓機構這個大市場秩序絕不能亂，不能讓資本肆意妄為。

資本破壞了教育的公平

我國自1986年開始實行義務教育，而國家也花了大量的人力物力財力普及義務教育，讓貧困山區的孩子有書可讀，很多出身貧寒的孩子也通過教育改變了自己，改變了自己的家庭，國家也因此收成了大量的人才。

而跟著資本入侵教育，培訓機構，學區房，讓教育這個本該人人平等的事情，變成了有錢人消費的場所，這就導致了教育的不公平，有錢才能享受教育，這就造成了教育也泛起內卷。

為了教育公平，現在由于這些輔導班的存在，被徹底內卷化，一個孩子上了輔導班，其他孩子也會隨著上，一個比一個晚，一個比一個多，最后學生累的不成樣，但錄取率并沒變。這樣的終極結果是，這些所謂的教育機構賺得盆滿缽滿，普通人的教育本錢更高了！

在以前有種說法叫做寒門出貴子，這點在過去倒沒有什么爭議，究竟窮人家的孩子早當家，當時沒那么多教培機構，他們為了要想翻身，在學習上比別人多付出點時間就行了，但是，這句話到了這個物欲橫流的社會還奏效嗎？

如今富裕的家庭，在孩子還小的時候就可以為他們報各種補習班，各種藝術班，發展他們的天賦和才能，而一般家庭，根本無法承擔這些補習班的用度，那些教培機構將禮聘優質教師的各種本錢到頭來仍是安利到了各消費者頭上。

長期以來，這就導致了教育的不公平，富裕的家庭享受更高級的教育，普通家庭只能享受公立學校帶來的教育，而資本的出手帶走了優秀的教師資源，讓學校的資源更加匱乏，學校的質量越來越低了。

當然，我們也應該辯證地看待教培機構這個新興事物，符合規范的教培機構其存在也有一定上風所在，它們可以緩解學校教育的壓力，但樞紐是，教培機構這個大市場秩序絕不能亂，不能讓資本肆意妄為。