整合少年宮、科技館等校外教育資源為學(xué)校提供課后服務(wù)課程菜單，提升作業(yè)管理水平，開展教師成長關(guān)愛工程……新學(xué)期，北京市西城區(qū)將從多個層面落實“雙減”。8月31日，在北京市教育“雙減”工作第三場新聞發(fā)布會上，西城區(qū)委教育工委副書記、區(qū)教委主任王攀介紹了新學(xué)期西城區(qū)的“雙減”部署。

王攀介紹，新學(xué)期西城區(qū)將開展學(xué)生素質(zhì)提升工程。統(tǒng)籌開展德育活動、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、體育鍛煉、美育實踐、勞動教育、傳統(tǒng)文化教育、實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)等多樣化的課后服務(wù)活動。該區(qū)將整合區(qū)屬12家少年宮、科技館等校外教育資源為區(qū)域?qū)W校提供課后服務(wù)課程菜單，滿足學(xué)生個性化、多元化成長需求；通過政府購買服務(wù)的方式，統(tǒng)籌高校及科研院所等社會資源，為學(xué)校課后服務(wù)提供補充。

在作業(yè)層面，西城區(qū)將開展作業(yè)質(zhì)量提升工程。以作業(yè)研究與管理優(yōu)化為切入點，充分發(fā)揮區(qū)教育研修學(xué)院、區(qū)教育科學(xué)研究院的作用，將作業(yè)設(shè)計、布置、指導(dǎo)、反饋、應(yīng)用及管理機制納入研究領(lǐng)域，提升作業(yè)管理水平。

在教師層面，西城區(qū)將開展教師成長關(guān)愛工程。針對不同發(fā)展階段教師的特點與成長需求，分層設(shè)計制度支持系統(tǒng)，創(chuàng)新教師評優(yōu)、管理、激勵機制，引導(dǎo)學(xué)校關(guān)注教師成長，給予教師重要感與價值感；充分尊重教師的差異性和創(chuàng)造性，拓寬教師的發(fā)展空間，促進(jìn)教師多元化發(fā)展；不僅關(guān)注教師專業(yè)成長，也關(guān)注教師職業(yè)幸福感。

西城區(qū)還將促進(jìn)家長家庭教育觀念轉(zhuǎn)變和家庭教育能力水平提升，推動學(xué)生健康成長和全面發(fā)展，西城區(qū)中小學(xué)家長學(xué)校網(wǎng)上課堂將新開設(shè)“雙減”專題課程，課程包括政策解讀、家教指導(dǎo)、學(xué)生成長三個模塊，將就“雙減”政策、中小學(xué)校“五項管理”等政策面向家長進(jìn)行深度解讀，并就家長關(guān)心的熱點問題進(jìn)行回應(yīng)。

此外，西城區(qū)將開展“互聯(lián)網(wǎng)+”基礎(chǔ)教育工程，打通北京西城數(shù)字學(xué)校、少年宮、科技館、美術(shù)館等校外教育單位線上平臺，探索建立西城區(qū)課后服務(wù)線上平臺。組織區(qū)域內(nèi)優(yōu)秀教師開展免費在線互動交流答疑。