教育部24日舉行新聞發(fā)布會(huì)介紹勞動(dòng)教育進(jìn)課程教材情況時(shí)強(qiáng)調(diào),要通過獨(dú)立開設(shè)勞動(dòng)教育必修課、在學(xué)科專業(yè)中有機(jī)滲透等途徑,將勞動(dòng)教育貫穿到學(xué)校教育各個(gè)方面,解決有教育無勞動(dòng)的問題,努力克服有勞動(dòng)...
據(jù)新華社消息,教育部24日舉行新聞發(fā)布會(huì)介紹勞動(dòng)教育進(jìn)課程教材情況時(shí)強(qiáng)調(diào),要通過獨(dú)立開設(shè)勞動(dòng)教育必修課、在學(xué)科專業(yè)中有機(jī)滲透等途徑,將勞動(dòng)教育貫穿到學(xué)校教育各個(gè)方面,解決有教育無勞動(dòng)的問題,努力克服有勞動(dòng)無教育的問題。要注重全面提升學(xué)生勞動(dòng)素養(yǎng),防止把新時(shí)代勞動(dòng)教育與過去的勞技訓(xùn)練混為一談。
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