8月3日記者獲悉，教育部近日研究形成了《普通話水平測試管理規定（征求意見稿）》（以下簡稱《規定》），并面向社會公開征求意見。其中規定普通話水平測試等級證書分為紙質證書和電子證書，二者具有同等效力。

教育部稱，為適應普通話水平測試管理新形勢，提高管理的科學化、規范化水平，研究形成了《普通話水平測試管理規定（征求意見稿）》。《規定》明確了以普通話為工作語言的六類職業，在取得相應職業資格或者從事相應崗位工作前，應當根據有關法律法規或者職業準入條件的要求接受測試。

上述六類職業分別為：教師；廣播電臺、電視臺的播音員、節目主持人；影視話劇演員；國家機關工作人員；師范類專業、播音與主持藝術專業、影視話劇表演專業以及其他與口語表達密切相關專業的學生；行業主管部門規定的其他應該接受測試的人員。

除上述職業外，社會其他人員可自愿申請參加測試。在內地學習、工作或生活3個月及以上的港澳臺人員和外籍人員可自愿申請參加測試。

同時《規定》明確，高等學校、中等職業學校應為本校師生提供必要的測試服務。

應試人測試成績達到等級標準，由測試機構發放相應的普通話水平測試等級證書。等級證書分為三級，每級分為甲、乙兩等。一級甲等須經國家測試機構認定，一級甲等以下由省級測試機構認定。

《規定》指出，普通話水平測試等級證書分為紙質證書和電子證書，二者具有同等效力。紙質證書由國家語言文字工作部門統一印制，電子證書執行《國家政務服務平臺標準》中關于普通話水平測試等級證書電子證照的行業標準。

需要注意的是，紙質證書遺失的，不予補發，可以通過國家政務服務平臺查詢測試成績，查詢結果與證書具有同等效力。

根據《規定》，應試人對測試成績有異議的，可以在測試成績發布后15個工作日內向原測試機構提出復核申請。測試機構接到申請后，應當在15個工作日內作出是否受理的決定。如受理，須在受理后15個工作日內作出復核決定。