提供學習場所、開放圖書館、家庭困難學生免收托管費用……北京市教委日前發(fā)布的暑期托管政策受到眾多家長歡迎。7月19日，北京市第一期暑期托管班正式開班。新京報記者來到位于海淀區(qū)的中關村第三小學南校區(qū)探訪。

記者從學校了解到，該校承擔的是第一期“暑期托管服務”，共有來自中關村三小、中關村二小萬泉河分校、萬泉小學、八一學校小學部四所不同學校的60名學生，分成了2個班進行看護。

體育鍛煉、自主閱讀每天各安排2小時 

“緊閉雙眼，放松，遠眺窗外……”上午10點10分，在中關村三小圖書館里，二十多名小學生分組圍坐在一起，跟著指令做眼保健操。在老師對圖書館的圖書分類及位置做了介紹以后，學生們就四處散開，找到自己喜歡的書，坐在地毯上、坐在帳篷里、坐在沙發(fā)上看了起來。

7月19日，中關村第三小學南校區(qū)，第一期暑期托管班正式開班。圖/李木易 

來自萬泉小學五年級的主字玉發(fā)現(xiàn)書架上有一本關于西班牙游記的書，拿出來就坐在地毯上看了起來，“我以前看過這本書但沒看完，覺得還挺好看的，這次正好有這本書，就很開心。”

學生們在中關村三小圖書館里看書。 圖/李木易 

同時，在學校的室內(nèi)體育館里，二十幾名學生正在老師的指導下進行體育鍛煉，他們有的跳繩，有的玩“跳跳樂”，有的玩“速疊杯”。中關村三小四年級2班陳昊琦正在和同伴們玩“跳跳樂”，他告訴記者，參與暑期托管是自己主動要求的，“在學校里很好玩兒，而且還能認識新朋友。我最喜歡跳跳樂和速疊杯。”

在學校的室內(nèi)體育館里，二十幾名學生正在老師的指導下進行體育鍛煉。圖/李木易 

學生在老師的輔導下玩“速疊杯”。圖/李木易 

記者了解到，為了豐富學生的活動，學校在提供學習場所之余，還開放了圖書館、閱覽室、操場、室內(nèi)體育館等場所，每天給學生安排了不少于2個小時的體育鍛煉、2個小時的自主閱讀時間，同時還借助“海淀區(qū)中小學資源平臺”安排了“安全教育、科學探索、人文賞析、紅色影片”等視頻欣賞和互動交流的時間。

學生在集體觀看紅色影片。圖/李木易 

精心組合老師隊伍，每天都有體育老師、專職老師和班主任值班

記者注意到，無論是在教室里還是在體育館，都有老師隨時指導。同時，教室里的桌椅擺放也與日常不同，幾張桌椅被擺放在一起。

中關村三小常務副校長陳俊榮解釋說，為了方便孩子們參加體育活動、閱讀，學校特意選擇了離繪本館、操場近且相對大一點的兩間教室，兩間教室對面還安排了一間備用教室，以便生病、發(fā)燒的學生使用，“這樣擺放桌椅也是為了方便學生，比如同一個學校的我們會安排在一起，他們彼此之間比較熟悉。”

針對家長關心的師資問題，陳俊榮表示，學校有百余名老師志愿報名，學校黨員干部、骨干教師都主動帶頭參加，大家都希望為暑期托管服務出一份力。根據(jù)學生報名情況，為減輕教師負擔，學校輪流安排教師參加服務，“每天都有一位體育老師、兩位專職老師和一位班主任。這樣既能確保孩子安全，又能開展體育活動、閱讀活動、作業(yè)答疑等。”陳俊榮表示，在完成好托管服務任務的基礎上，讓老師們能在暑期得到一定調(diào)整，同時完成學習、培訓、備課任務，為新學期做好準備。

記者了解到，除教師外，學校還每天都安排了校醫(yī)、保潔、保安、領導干部值班，保證學生在校安全，以及突發(fā)事件的解決。

60名學生來自不同的學校，如何保證準確安全地接送？記者了解到，學校為此專門制作了“接送卡”，保證學生在家長和老師之間的安全對接。學校也特別提醒家長，每天都要帶好“接送卡”。