現在已經是4月中旬了。截止目前，全國多個省份的高三初三等畢業班正式開學，還有部分省份的其他年級開學。

開學晚，如何順利完成本學期的教學計劃呢？目前提到比較多的有三種方法：

一是網上教學，二是利用課后延時服務，三是調減周末壓縮暑假。

從目前已經開學的地區來看，開學后利用課后延時服務和調減周末壓縮暑假是采用較多的方法。

既然已經進行了線上教學為什么還要調減周末和假期？因為不少地區發出通知，開學后學校必須實施零起點教學，線上教學只是作為預習。

4月10日，人民日報發布名為《被疫情耽誤的教學，別靠擠占周末和假期來補全》的文章。文章認為，開學后通過調減周末和假期實際上延長了學習時間，給學生增加負擔，這與“為學生減負”的宗旨背道而馳。另外，利用周末和假期補課，還需要防止部分學校出現提前教學和超前教學等問題。

這是教育學者熊丙奇發表在《新京報》上的一篇評論，原文如下：

不少網友在評論中表示贊同

不能靠擠占周末假期補全課時

你贊同嗎？