近日

上海家長群里都在瘋傳下面這張圖

一石激起千層浪。

張江曾是精英民辦教育的代表，“張寶華"對于魔都人民熟悉不過。上海初中最優秀的五個學校，其中一個就是張江。

如果把范圍從全市縮小到浦東新區，那么它不再是TOP5,而成了TOP1.

"寶“與“華”還在，而“張”卻轉身離去，進入代表普通義務教育的公辦學校行列。

更有往屆學生淚水連連：

“從今后，我不再有母校了”

然后，近日，我們戲劇性地看到兩個場面：

張江門口，家長舉著牌子，大喊，“我們不同意轉制，讓民辦張江繼續”。

在張江學生痛哭，張江家長憤懣的時候，張江隔壁的一個小區的家長們卻敲鑼打鼓。

這些家長用紅色的手印表達了對張江民轉公的喜悅與支持，最重要，他們希望民轉公的張江，可以對口本小區。讓自己的孩子也能上這個仰慕已久的好學校。

同一件事，為什么情緒奔向了兩個極端？

一個極端：憤

一個極端：喜

問題出在哪里呢？

張江家長，作為民辦精英的受益者，不愿意學校轉為普通公辦，繼而失去了往日升學方面的優勢，更是擔心之后的一系列事，比如：

生源會不會良莠不齊？

優秀老師會不會離開？

教學質量會不會下降？

金字招牌會不會少了成色？

最重要：升學出口會不會受影響？

面對浦東家長的種種疑慮，最后浦東有關部門召開了座談會。會后，張江家長的情緒也逐漸平復。

其中特別提到，民辦進行整頓，國資出資主導建立的民辦學校不符合規定。國資撤出后，經濟的原因，民辦張江無法持續。這是民辦張江改制的一重要原因。

改制后的張江，還將保持：原有的教學隊伍，原有的領導層，原有的教學管理。

總體上，張江這一塊金字招牌將在改為公辦后，繼續延續。

張江的事情，終會慢慢淡去。但是家長們的疑云還有一個：民辦轉公辦的學校還有嗎？

這個讓時間來給一個確定回答。可以想見，張江集團的轉制，一定不會是一個學校。還會有其他學校出現。

那么最后一個問題是，小升初，幼升小，到底選民辦還是公辦？公民校的優缺點又有什么樣的體現？

公辦學校

優點

1.教師隊伍比較穩定

公辦學校一般教師隊伍比較穩定，沒有那么強的流動性，教師對學生的管教也比較嚴格。

2.學生類型多

公辦學校里孩子能直接面對各行各業家庭的孩子，能讓孩子從小懂得社會生活的多元化。

3.無學費，上學成本低

公辦沒有學費，只需要繳納一定的書本費用就可以，平時額外的費用也較少。

缺點

1.學習知識較基本

2.公辦學校教學知識一般比較基礎，缺乏個性化，孩子的拓展知識很難得到滿足。

3.班級學生人數太多，老師顧及不到每個孩子，孩子得到的老師關注度很低。

4.在學齡前這個年齡段，每個孩子都希望得到別人尤其是老師的注意，如果孩子長期被老師漠視，有可能產生自卑心理。

5.另外，孩子的專注力往往沒那么強，課堂上常需要老師提醒，如果老師的關注度低的話，也不利于良好學習習慣的養成。

民辦學校

優點

1.個性化學習

民辦學校教學模式不局限于傳統，學校除了按照有關要求開設課程之外，還會根據學校具體情況和學生特點來新增一些興趣班。

民辦學校比較尊重孩子的個性發展，讓孩子們能自由發表合理意見，能培養孩子的自信。

2.家校合作更密切

民辦學校老師與家長交流機會比較多，有些學校開家長會的時候各科老師聚在一起和一位家長聊，能讓家長能更全面地了解孩子的情況。

3.有些民辦學校是寄宿制，可以從小培養孩子的獨立和自理能力，也能提高孩子對環境的適應能力。

缺點

1.民辦學校學費相對高昂。

2.民辦小學教師穩定性差，老師流動性較大，頻繁更換教師對孩子會有一定的影響。

3.因學費高昂，讀民辦小學的孩子不少家庭比較富裕，這種環境影響會助長孩子的攀比心和虛榮心。

4.民辦小學的寄宿制使小孩太早住校，不利于親子關系的維護。

5.另一方面孩子太早獨立生活，可能讓孩子產生孤獨、憂慮情緒，影響心理健康成長。

說了這么多，相信很多家長對公辦學校和民辦學校都有了大致的了解。

在為孩子擇校的過程中，要多考慮實際情況，也要尊重孩子的意見。

既然張江都轉了公，說明公辦的吸引力非同一般。

而以前認為的，只有讀了民辦，才算優質精英教育的想法，從現在起可以休了。

好公辦會層出不窮，而差公辦也會在幫扶政策下，不斷進步。均衡教育的成效會越發顯著，特別是新中考政策的推進。

事物一直處于變化中，而我們的觀念也與時俱進。

民辦不會再一邊倒地備受推崇。

公辦崛起的號角已吹響。

每一所學校都有非常優秀、非常負責任的老師，每一所學校也都有自己的特色，每所學校的每個老師都希望孩子能夠往好的方向發展

不去民辦又如何？公辦的路徑一樣寬廣。去民辦，去公辦，要把孩子的發展當做第一位，按照孩子的性格為孩子選擇最適合的學校，而不是一味追求名校。

2020年是“公民同招”

全面實施之年

很多家長也很關注如何擇校

國務院

2020年—實行電腦隨機錄取

2019年7月8日，中共中央、國務院頒發《關于深化教育教學改革 全面提高義務教育質量的意見》，文章中明確：“民辦校與公辦校同步招生；對民辦校報名人數超過招生計劃的，實行電腦隨機錄取。”

江蘇

2020年—全部實行電腦隨機派位錄取

全面落實義務教育免試入學規定要求：從今年開始，江蘇省幼升小、小升初，民辦校凡是報名人數超過招生計劃數的，將全部實行電腦隨機派位錄取。

浙江

2020年—非治理不可 

浙江省教育廳 基礎教育處處長方紅峰：主要依靠優質生源，打造所謂“名校”的現象，打亂了正常招生秩序，破壞了教育生態，加劇了社會的教育焦慮，不利于發展教育公平，提升教育質量，已經到了非治理不可的地步。

上海

2020年—政府出面進行搖號

上海市 市教委主任陸靖：第一，公辦學校和民辦學校在招生上面步驟是一樣的；第二，堅決地執行所有的招生錄取環節中不能進行任何形式的考試。搖號的環節是老百姓高度關注的，必須保證它的公平和公正。所以搖號的話，是由政府出面來進行搖號。

南京

2020年—等待細則發布

南京的搖號細則目前尚未發布，我們靜待方案的出臺吧！