寒假也是初中生“彎道超車”的好機(jī)會,想要避免孩子們在寒假期間出現(xiàn)上述情況,通過假期來促進(jìn)提升孩子,豐富孩子的假期生活,那么這個“初中寒假提升計劃”你千萬不能錯過。
寒假的鐘聲即將敲響,家里的“搗蛋鬼”活躍起來。
父母是否發(fā)現(xiàn),每過一個長假,他們的孩子就像“脫韁的野馬”,情況如下:
1.不吃的飯菜,只吃小吃零食
2.每天不按時完成工作
3.看電視和玩電腦游戲
4.休息時間不正常,每天睡得很晚。
5.形成做事散漫懶散,不積極的壞習(xí)慣
6.習(xí)慣依賴家長,什么都不自己完成自己做
7.亂發(fā)脾氣
寒假也是初中生“彎道超車”的好機(jī)會,想要避免孩子們在寒假期間出現(xiàn)上述情況,通過假期來促進(jìn)提升孩子,豐富孩子的假期生活,那么這個“初中寒假提升計劃”你千萬不能錯過。
圖片源自網(wǎng)絡(luò)
“初中生寒假提升計劃”
一、時間安排
1,每天四個“1小時”
每天做一小時的語文或數(shù)學(xué)作業(yè);
每天一小時的課外閱讀;
每天一小時的英語自學(xué);
每天一小時戶外活動或體育鍛煉。
2、計劃與非計劃
如果沒有特殊情況,必須每天完成上述計劃;
每日計劃可以在能完成的前提下靈活自由地安排
如果臨時可能無法執(zhí)行意外安排,如旅行、返回農(nóng)村等,可酌情調(diào)整或臨時不執(zhí)行;
可以偶爾睡懶覺,但不要影響當(dāng)天的計劃的執(zhí)行情況。
圖片源自網(wǎng)絡(luò)
二、學(xué)習(xí)計劃
不參加語文、數(shù)學(xué)培訓(xùn),不請導(dǎo)師,獨(dú)立完成相關(guān)課程。
學(xué)科學(xué)習(xí)計劃,并按照時間安排上半月的暑期作業(yè),下半月則進(jìn)行檢查、糾正、漏補(bǔ)。(根據(jù)孩子的年級和學(xué)科制定計劃)
三、活動安排
與父母在省內(nèi)至少旅行一次,并嘗試在省外旅行一次;
去親戚下鄉(xiāng)至少兩次,體驗(yàn)生活,學(xué)習(xí)待人接物;
保證每天一小時的戶外活動或運(yùn)動,散步、打球、找小伙伴玩耍等,并注意安全;
每兩天至少幫助家庭做一次家務(wù)(10分鐘或更多) ,洗衣服,收拾房間,簡單的烹飪等。
一個人嘗試在家里單獨(dú)呆1~2天,邀請小伙伴到家里玩幾次,并獨(dú)立招待;
大約每天玩電腦1小時,加強(qiáng)能力打字增加重點(diǎn),用互聯(lián)網(wǎng)擴(kuò)寬眼界;
嘗試1~2天負(fù)責(zé)掌管家里的經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排,當(dāng)1-2天的小家長;
其他: 根據(jù)具體情況靈活安排。
圖片源自網(wǎng)絡(luò)
附:一份寒假學(xué)習(xí)計劃,歡迎提出建議。
“寒假學(xué)習(xí)計劃。”
每天日程安排:
8:00~8:30起床(刷牙、洗臉、吃飯)
8:30 ~ 9:00做老師布置的寒假作業(yè)
9:00~10:00做課外作業(yè)或閱讀
10:00~13:00休息
13:00~14:00做課外作業(yè)或者閱讀
14:00~15:00休息
15:00~16:00閱讀
16:00~21:00玩
我們還可以在寒假期間指導(dǎo)孩子們做這些事情:
1.幫媽媽做力所能及的家務(wù)....
2.做有意義的公益工作。
3.學(xué)一點(diǎn)家務(wù)技術(shù)或其他小技能..
4.改掉一個壞毛病
5. 讀一本好書,寫一篇讀后感。
6.根據(jù)你周圍的事情寫一些文章,并選擇一個你認(rèn)為比較好的文章進(jìn)行解讀,此項(xiàng)能鍛煉孩子的寫作能力。
7.看一部好電影,嘗試寫寫觀后感?
8.學(xué)唱一首歌,小篇推薦一首英文兒歌
9.試著克服一件曾經(jīng)不敢做(好的)事情。
10.完成你的假期作業(yè),并盡力做到最好。
11.注意完成學(xué)校布置的所有作業(yè),不要漏做或偷工減料。字體應(yīng)該整潔工整。
12.每周至少去圖書館看一次書,如果家里有課外書的話,可以讀完。
13.每天看電視新聞報道,了解更多的信息,了解更多的交通安全知識。
14.多幫媽媽分擔(dān)力所能及的家務(wù),多像媽媽學(xué)習(xí)做飯做飯等生存技能。
來源:本文內(nèi)容搜集或轉(zhuǎn)自各大網(wǎng)絡(luò)平臺,并已注明來源、出處,如果轉(zhuǎn)載侵犯您的版權(quán)或非授權(quán)發(fā)布,請聯(lián)系小編,我們會及時審核處理。
聲明:江蘇教育黃頁對文中觀點(diǎn)保持中立,對所包含內(nèi)容的準(zhǔn)確性、可靠性或者完整性不提供任何明示或暗示的保證,不對文章觀點(diǎn)負(fù)責(zé),僅作分享之用,文章版權(quán)及插圖屬于原作者。
Copyright?2013-2024 JSedu114 All Rights Reserved. 江蘇教育信息綜合發(fā)布查詢平臺保留所有權(quán)利
蘇公網(wǎng)安備32010402000125
蘇ICP備14051488號-3技術(shù)支持:南京博盛藍(lán)睿網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
南京思必達(dá)教育科技有限公司版權(quán)所有 百度統(tǒng)計