近日，教育部辦公廳發(fā)布《2019年通過普通高等學(xué)校師范類專業(yè)認(rèn)證的專業(yè)名單的通知》。根據(jù)《通知》，兩個專業(yè)通過第三級專業(yè)認(rèn)證，34個專業(yè)通過第二級專業(yè)認(rèn)證。江蘇、廣西2016—2017年通過師范類專業(yè)認(rèn)證試點的專業(yè)中，共26個專業(yè)通過第二級專業(yè)認(rèn)證。認(rèn)證結(jié)論有效期六年，自2019年8月起至2025年7月止。

通過認(rèn)證的專業(yè)名單有哪些？隨教育小微一起來看↓↓↓

《通知》還有哪些要求？一起來看↓↓↓

一、有關(guān)高校要高度重視認(rèn)證整改提高工作，根據(jù)認(rèn)證報告及有關(guān)要求進(jìn)行整改，于2020年7月底前提交整改報告。教育評估機(jī)構(gòu)將組織專家對整改報告進(jìn)行審查，逾期不提交或整改報告審查不合格，終止認(rèn)證結(jié)論有效期。

二、各地各高校要按照《普通高等學(xué)校師范類專業(yè)認(rèn)證實施辦法（暫行）》有關(guān)要求，做好教師資格認(rèn)定工作。

通過第二級認(rèn)證的專業(yè)，在認(rèn)證結(jié)論有效期內(nèi)入學(xué)的師范生，可由高校自行組織中小學(xué)教師資格考試面試工作。所在高校根據(jù)教育部關(guān)于加強師范生教育實踐的意見要求，建立以實習(xí)計劃、實習(xí)教案、聽課評課記錄、實習(xí)總結(jié)與考核等為主要內(nèi)容的師范生教育實習(xí)檔案袋，通過嚴(yán)格程序組織認(rèn)定師范畢業(yè)生的教育教學(xué)實踐能力，出具教育教學(xué)實踐能力合格證明，視同教師資格考試面試合格。

通過第三級認(rèn)證的專業(yè)，在認(rèn)證結(jié)論有效期內(nèi)入學(xué)的師范生，可由高校自行組織中小學(xué)教師資格考試筆試和面試工作。所在高校按照國家有關(guān)要求開設(shè)通識課程、學(xué)科專業(yè)課程（幼兒園分領(lǐng)域教育基礎(chǔ)課程）和教師教育課程等，師范畢業(yè)生按照學(xué)校師范類專業(yè)人才培養(yǎng)方案修學(xué)規(guī)定課程并成績合格、達(dá)到畢業(yè)要求，出具師范專業(yè)課程學(xué)習(xí)合格證明，視同教師資格考試筆試合格。所在高校根據(jù)教育部關(guān)于加強師范生教育實踐的意見要求，建立以實習(xí)計劃、實習(xí)教案、聽課評課記錄、實習(xí)總結(jié)與考核等為主要內(nèi)容的師范生教育實習(xí)檔案袋，通過嚴(yán)格程序組織認(rèn)定師范畢業(yè)生的教育教學(xué)實踐能力，出具教育教學(xué)實踐能力合格證明，視同教師資格考試面試合格。

有關(guān)出具師范專業(yè)課程學(xué)習(xí)合格證明和教育教學(xué)實踐能力合格證明事宜另行通知。

三、各地各高校要充分發(fā)揮師范類專業(yè)認(rèn)證的示范帶動作用，加大對師范院校和師范類專業(yè)的支持力度，全面落實“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”的理念，扎實推動師范院校特色發(fā)展、追求卓越，從源頭上培養(yǎng)新時代高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師。