中小學減負已經成為很多學校及其老師們的共識,畢竟現在的孩子們學業負擔太重,教育部也三番五次出臺相關政策規定如何進行減負,其中有一條就是學校不允許公布學生的考試成績,與美國等西方國家的做法類...
中小學減負已經成為很多學校及其老師們的共識,畢竟現在的孩子們學業負擔太重,教育部也三番五次出臺相關政策規定如何進行減負,其中有一條就是學校不允許公布學生的考試成績,與美國等西方國家的做法類似,只給各科打出ABC等檔次,這讓很多關成績的家長犯了難,老師也很為難,我們看看這位老師是咋做的?
這兩天就因為這件事情把我困擾倒了,我一直在思考我該怎么做。因為這個班級是我新接的班級,所以開學的時候我對他們進行了一個小的檢測,但是對于成績的發放,我絞盡腦汁也找不到一個合適的方法。
一個一個通知也不現實啊,發到群里面也是不允許的。 但是在我思考這個事情怎么解決的過程當中,很多家長給我打電話或者微信,問我孩子成績是多少?班上最高分是多少?其實可以看的說他們對這個事情是非常關心的。所以最后我設置了一個在線查詢系統,并對每個家長設置了一個密碼,他們通過自己的密碼和學號查詢自己孩子的成績,我只在群里面告訴我平均分是多少,其他無可奉告,至于第幾名,我也不會說的。
今天改作業也是遇到一個問題,明顯感到有些孩子作業家長完全沒有去關心或者關注,很簡單的計算,比如說乘法口訣都算錯了,或者加減法都錯了,或者題都讀錯了。假如家長有意識的多關注一下,可能這些錯誤呢,就能夠及時的馬上解決掉。但是我又在思考是否把我的想法在群里面對家所有的家長說一遍,但是我也怕,又怕有些人說我把檢查作業的任務推給家長,真的是左右為難。
最后我憑著我的良心給這些家長打了電話,交流了我的看法,同時告訴他們這個僅僅是我個人作為家長的理解,而不是以老師的身份。家長是否能明白我的用意,那我就真不知道了。
對于這位老師我們覺得也是用心良苦,雖說目前平時的考試成績可以用等級制,但是由于高考依然采用分數制,大的指揮棒依然指向成績,家長、老師們也不可輕視,所以只有高考制度出現改革的話,減負才能落到實處,大家對此怎么看?
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