最近，教育部從規(guī)范和加強(qiáng)研究生培養(yǎng)管理的角度出發(fā)，專門以教研廳〔2019〕1號(hào)文件印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)研究生培養(yǎng)管理的通知》。在這個(gè)《通知》中，教育部明確規(guī)定：“對(duì)違反師德、行為失范的導(dǎo)師，實(shí)行一票否決，并依法依規(guī)堅(jiān)決給予相應(yīng)處理。”可以說(shuō)，在部分研究生導(dǎo)師行為失范、違反師德師風(fēng)的現(xiàn)象造成了不良影響之后，教育部對(duì)研究生導(dǎo)師提出了新的更高要求，值得我們關(guān)注。

研究生導(dǎo)師師德失范，為什么要實(shí)行“一票否決”

有一句俗話叫“學(xué)高為師、身正為范”，老師的任務(wù)，不僅僅是教授學(xué)生知識(shí)，更要通過(guò)其師德師風(fēng)的表率，為學(xué)生起到示范的作用。因此，如果一名老師在道德品質(zhì)上有失檢點(diǎn)，在師德師風(fēng)方面出了問(wèn)題，又如何成為學(xué)生的表率呢？做事先做人，如果連做人的要求都達(dá)不到，又如何能夠教育學(xué)生？尤其是考慮到研究生導(dǎo)師培養(yǎng)的是高層次人才，如果允許師德師風(fēng)失范的導(dǎo)師帶研究生，真的有可能把研究生帶偏了，甚至有可能對(duì)研究生造成傷害。

對(duì)研究生導(dǎo)師實(shí)行“一票否決”，會(huì)帶來(lái)什么影響

教育部文件中，通常很少使用“一票否決”的提法。也因此，對(duì)于研究生導(dǎo)師實(shí)行師德師風(fēng)“一票否決”，影響也是顯而易見(jiàn)的。現(xiàn)階段，很多大學(xué)教授都不愿意帶本科生，但是，非常愿意帶研究生。這是因?yàn)椋瑤а芯可某删透懈撸哺菀壮鋈瞬拧⒊龀晒⒊鼋?jīng)驗(yàn)。很多導(dǎo)師的重要成果，都離不開(kāi)研究生的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)。實(shí)行研究生導(dǎo)師師德師風(fēng)“一票否決”，這就意味著，這名導(dǎo)師一旦違反規(guī)定，就不能招研究生，這當(dāng)然會(huì)使得研究生導(dǎo)師更加珍惜自己的招生資格。

研究生導(dǎo)師實(shí)行“一票否決”，對(duì)于研究生的成長(zhǎng)有何意義

“一票否決“機(jī)制的實(shí)施，對(duì)于研究生的成長(zhǎng)進(jìn)步，也是一個(gè)保險(xiǎn)機(jī)制。如果研究生導(dǎo)師的師德師風(fēng)不過(guò)關(guān)，對(duì)于學(xué)生而言，有可能就會(huì)造成傷害。實(shí)際上，現(xiàn)階段有一部分研究生和導(dǎo)師之間的關(guān)系非常緊張，導(dǎo)師濫用自己的權(quán)力，使研究生不能按時(shí)畢業(yè)的情況，在現(xiàn)實(shí)生活中也多次上演。因此，小編認(rèn)為，實(shí)施這個(gè)機(jī)制，更容易保障研究生的合法權(quán)益。

對(duì)此，你認(rèn)可嗎？