隨著生活水平的不斷提高，手機(jī)的使用也越來越普及，現(xiàn)在的手機(jī)不僅是通訊工具，還是娛樂和學(xué)習(xí)的工具，很多孩子都會讓父母給他買臺手機(jī)，但父母大多都會擔(dān)心過早的使用手機(jī)會影響孩子的學(xué)習(xí)，那么如果孩子還是小學(xué)生，父母應(yīng)該給他買手機(jī)嗎？

阿強(qiáng)是小編的一位朋友，前不久他向小編問了這個問題。原因就是阿強(qiáng)的兒子今年10歲了，是一名四年級的小學(xué)生，平常阿強(qiáng)夫妻兩人工作都很忙，陪伴在兒子身邊的時間比較少，心里總覺得有些對不起孩子，所以只要是孩子提出的要求，阿強(qiáng)夫妻兩基本上都會滿足。

就在上個月，兒子從學(xué)校回到家后向阿強(qiáng)提出了一個要求，希望能買一臺手機(jī)給他，因為班里的其他同學(xué)大部分都有手機(jī)，兒子還向阿強(qiáng)說了幾點有手機(jī)后的好處，比如方便他聯(lián)系爸爸媽媽，還有可以用手機(jī)來學(xué)習(xí)之類的，阿強(qiáng)也沒有多想，覺得手機(jī)現(xiàn)在這么普及，給兒子買一臺也沒什么大不了的，所以就買了臺手機(jī)給兒子。

但讓阿強(qiáng)沒想到的是，兒子有了手機(jī)后的一個月，他多次接到兒子班主任的電話，都是反映孩子子上課不聽講偷偷玩手機(jī)的情況，還有學(xué)習(xí)成績也下降了很多，本想著買手機(jī)可以讓兒子用來學(xué)習(xí)，沒想到現(xiàn)在還起了反效果，這讓阿強(qiáng)覺得很為難，難道他給上小學(xué)的兒子買手機(jī)錯了嗎？

對于孩子是小學(xué)生，父母應(yīng)不應(yīng)該給他買手機(jī)？小編專門向一位11歲男孩的父親大劉請教了這個問題，大劉的回答讓小編感到茅塞頓開。

大劉的孩子今年11歲，在一所小學(xué)上五年級，孩子年年都是班里的三好學(xué)生，學(xué)習(xí)成績在年級也是數(shù)一數(shù)二的，可以說對孩子的教育大劉很成功，大劉說他的兒子在三年級時就用手機(jī)了，這就讓小編覺得很奇怪了，難道大劉就不擔(dān)心手機(jī)會影響孩子的學(xué)習(xí)嗎？

大劉告訴小編，他剛開始給孩子買手機(jī)時也有過這種想法，但后來他想通了，手機(jī)無非就是一種工具，任何工具都有兩面性，不能因為擔(dān)心會對孩子有影響，就不讓孩子使用，只要父母引導(dǎo)得當(dāng)，手機(jī)就會成為孩子學(xué)習(xí)上的助力，所以說應(yīng)不應(yīng)該給小學(xué)生買手機(jī)并不是關(guān)鍵，關(guān)鍵在于父母能不能引導(dǎo)孩子正確的使用手機(jī)。

對大劉的這個回答，小編越想越覺得有道理，但說是這么說，但小編還是覺得如果孩子是小學(xué)生的話，還是不應(yīng)該過早的使用手機(jī)，影不影響學(xué)習(xí)另當(dāng)別論，小編就覺得孩子太小，手機(jī)用多了對眼睛也不好，還是等孩子大一些，上初中或高中再給孩子買手機(jī)合適。

對于孩子還是小學(xué)生，父母應(yīng)不應(yīng)該給他買手機(jī)，大家是否有什么不同的看法呢？