2018年享受

國務(wù)院政府特殊津貼人員名單

已經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)。

1月15日，

人社部官網(wǎng)公布了

部分人員名單。

其中，我市

江蘇省靖江中等專業(yè)學(xué)校

朱照紅入選。

朱照紅何許人也？

為什么能獲此殊榮？

泰教君帶你一起看看吧~~

朱照紅，江蘇省靖江中等專業(yè)學(xué)校副校長、拉薩市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長，高級講師，高級技師，特級教師，特聘產(chǎn)業(yè)教授，國家萬人計劃領(lǐng)軍人才（全國名師），享受國務(wù)院特殊津貼。兼任江蘇江海自動化研究所所長，泰州技能大師服務(wù)團(tuán)團(tuán)長，靖江發(fā)明協(xié)會理事長，江蘇省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)名師工作室領(lǐng)銜人，江蘇省技能大師工作室領(lǐng)銜人，教育部現(xiàn)代學(xué)徒制工作委員會委員、教育部數(shù)字化校園建議項目組專家。

2013年獲江蘇省人民政府教學(xué)成果特等獎（主持人）；先后主持課題兩次獲國家教學(xué)成果二等獎；主持省部級科研課題8項。編著出版電工手冊、機(jī)電控制技術(shù)、電氣設(shè)備安裝、企業(yè)供電、創(chuàng)新發(fā)明教程等科技圖書17部約700萬字，指導(dǎo)創(chuàng)新教育獲國內(nèi)外發(fā)明金牌21個，指導(dǎo)完成企業(yè)技改項目及專利申請150余項并產(chǎn)生顯著經(jīng)濟(jì)效益，培養(yǎng)技術(shù)能手、技能大師、企業(yè)首席技師等高技能人才2000余名。曾先后獲得全國優(yōu)秀科技工作者、全國黃炎培獎杰出教師、江蘇省突出貢獻(xiàn)中青年專家、江蘇省333高層次人才、江蘇省職業(yè)教育領(lǐng)軍人才、泰州市市長獎、泰州名匠、靖江十佳科技之星、靖江首屆十大杰出人才獎等三十多項表彰和榮譽。

你可能有疑問，

什么是國務(wù)院政府特殊津貼？

評選條件是什么？

有什么獎勵？

什么是國務(wù)院政府特殊津貼？

國務(wù)院政府特殊津貼是中華人民共和國國務(wù)院對于高層次專業(yè)技術(shù)人才和高技能人才的一種獎勵制度。獲得者被稱為享受國務(wù)院特殊津貼專家。

1990年，黨中央、國務(wù)院決定，給做出突出貢獻(xiàn)的專家、學(xué)者、技術(shù)人員發(fā)放政府特殊津貼。這是黨中央、國務(wù)院為加強和改進(jìn)黨的知識分子工作，關(guān)心和愛護(hù)廣大專業(yè)技術(shù)人員而采取的一項重大舉措。這對于進(jìn)一步營造“尊重知識、尊重人才”的良好社會環(huán)境，加強高層次專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)發(fā)揮了重要作用。

評選條件是什么？

享受政府特殊津貼人員應(yīng)具有中國國籍，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，模范履行崗位職責(zé)，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)努力工作。

（一）專業(yè)技術(shù)人才。在專業(yè)技術(shù)崗位上工作，近5年取得的專業(yè)技術(shù)業(yè)績、成果和貢獻(xiàn)突出，并得到本地區(qū)、本系統(tǒng)同行專家的認(rèn)可，具有高級職稱，并具備下列條件之一：

......

7.長期工作在教育、教學(xué)、教練執(zhí)訓(xùn)工作第一線，對學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、教育教學(xué)改革發(fā)揮了重大作用，具有國際領(lǐng)先的教育教學(xué)理念、堅實的學(xué)科教學(xué)理論基礎(chǔ)和豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，在所從事的學(xué)科教學(xué)和教練執(zhí)訓(xùn)領(lǐng)域中，能力和水平處于全國領(lǐng)先地位，起到帶頭和示范作用，為同行所公認(rèn)。

......

有什么獎勵？

根據(jù)《中共中央 國務(wù)院關(guān)于繼續(xù)實行政府特殊津貼制度的通知》的有關(guān)規(guī)定，享受政府特殊津貼人員每人一次性發(fā)放20000元津貼，由中央財政專項列支撥款，免征個人所得稅。

對于入選的專家學(xué)者來說，特殊津貼津貼雖然金額不算高，但是一份極大的榮譽。特殊津貼不僅僅著勉勵各專家學(xué)者繼續(xù)奮進(jìn)，在專業(yè)領(lǐng)域更進(jìn)一層；也彰顯了黨中央、國務(wù)院對廣大專業(yè)技術(shù)人員、知識分子的關(guān)心與愛護(hù)，有利于營造全社會“尊重知識、尊重人才”的良好社會環(huán)境。