為深入推進“潤心”行動，6月24日至26日，由省教育廳主辦的關愛青少年心理健康工作第七期培訓班在南京曉莊學院舉行，省教育廳副廳長吳昊出席培訓班并作總結講話，來自全省13個設區市的160位心理教研員參加培訓。

吳昊強調，當前青少年心理健康工作須重點推進四項內容，一是健全早發現早處置的工作機制；二是構建和諧師生關系；三是推動家校社協同育人；四是踐行教育情懷。他指出，應切實發揮教研員在心理健康教育工作中的作用，立志為個體學生當導師、為心理教師當表率、為上級領導當參謀，以“向前走一步”的擔當，認識和把握心育規律、用心用情做好學生心理健康工作，推動全省從“應對干預”向“系統預防”升級。

本次培訓內容涵蓋專題講座、案例教學、實操訓練及分組研討等環節。浙江省教育科學研究院和福建省教研室的專家作專題講座，聚焦學生“厭學休學”現象進行實踐干預模式探討，陶老師工作站的專家開展了圍繞“熱線咨詢和危機干預”實操技能的分組督導和訓練。南京、鎮江、南通等地區的教研員們分享了區域教研經驗，提供了可復制的經驗。